资源预览内容
第1页 / 共127页
第2页 / 共127页
第3页 / 共127页
亲,该文档总共127页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
,借他人酒杯, 浇自身块垒 -树“变通”理念,写天地文章,一个理念变通 两个立足点话题和材料 三种方法“温故知新” 式、“集装箱” 式、“零打碎敲” 式 四个角度溯本求源、循规求果、横向 类推、假设反推 七个文件夹课本、生活、时间、空 间、名人、心理、状物 二十八个观点(另有说明),阳春召我以烟景,大块假我以文章。阳光明媚的春天,用她的烟花美景召唤着我;森罗万象的大自然,将无限美好的景致呈现在我的眼前。,话题作文的兴起 台湾高考作文题 我们身边有各种“镜子”,有人在时间的流转中,从“它”照见了自己容颜的改变;有人在人生的戏局中,从“ 它 ” 观看出真正的自我 ;但也有人不愿或不能面对 “它”。试 以 “面对镜子 ”为话题,写一篇文章,文长不限。 美国高考作文题 “人类总会犯错误,但他们也有伟大的时刻,其中之一在我看来,就是。” 要求 :将这个语句填写完整,内容可以是文学、历史、时事和你自己经验中的例子。用这句话作为开头,完成一篇有条理的短文,解释你如何积极地看待某一“时刻”,原因是什么。,话题作文的特点 开放,三自: 自选角度 自定文体 自拟题目,宜显不宜隐 宜粗不宜细 宜小不宜大 宜活不宜死,文体:不限中求擅长 立意:稳妥中求新颖 取材:自由中求最佳 表达:得体中求完美,什么样的作文可以算一篇好作文?丰富:材料丰富,形象丰满,意境深远深刻:透过现象深入本质,揭示问题产生 的原因,观点具有启发作用。 有文采:词语生动,句式灵活,善于运用, 文句有意蕴 有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧, 推理想像有独到之处,有个性特征,学生作文现状: 三“缺乏”: 一缺乏材料,二缺乏认识, 三缺乏文采 我们的对策: 缺乏材料 缺乏认识 缺乏文采,变通,包装,挖掘,变 通,联想想象 多向思维 激活两头 借题发挥,一头是 话题 -他人酒杯,一头是 储备 -自身块垒,浇,借,浇,借,野草,山 野,沃野,肥沃,减肥,旷野,空旷,天空,河山,大河,田野,农田,务农,思 维 角 度 展 空 间,假设反推,横向类推,循规求果,海滩上撒满了五彩的贝壳,像是落了一地的星星。一个小男孩在捡贝壳。他捡起一个贝壳,看了看,把它扔掉了;又捡起一个,看了看,又扔掉了这些都不是他心目中那最亮、最美的贝壳。夕阳西下,别的孩子都提着满篮的贝壳回家去了,而这个小男孩的篮子还是空空的。,溯本求源,话题,心理,心理,名人,时间,空间,课本,生活,心理,状物,水 的 联 想 课本:雨中登泰山 荷塘月色 秋水 不积小流 生活:生命之源 文化之根 水土保持 说“渝” 状物(形、色、质、变、用):不平则流 水滴虽小 滴水穿石 一江春水 源头活水 空间:往低处流 项羽、石达开与水 有容乃大 时间:载舟覆舟 以水为镜 逝者如斯 名人:庐山之水 黄河之水 天姥之水 心理:五行之水 心如止水 智者乐水 脉脉的流水,予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江 浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空 日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥 冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥, 感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷; 沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长 烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答, 此乐何及!登斯楼也则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒 临风,其喜洋洋者矣。 何哉?不以物喜,不以己悲其必曰“先天下之 忧而忧,后天下之乐而乐”乎。 (岳阳楼记),予观夫庐陵胜状,皆在于匡庐。排青云,凌长空,巍峨苍莽,郁郁葱葱。朝晖夕阴,气象万千。 若夫寒霜早降,古木飘零。宿鸟归巢,寒鸦噤声。风飚道阻,羁旅焉通?云惨惨以悲远,暮将临而途穷。猿哀鸣而悱恻,虎长啸兮传声。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,感极而悲者矣。 至若春雨初霁,日朗风清。藤生嫩绿,叶孕新红。幽泉潺湲,悬瀑雾濛。群山叠翠,众鸟争鸣。而或月上东山,清光若水。竹影婆娑,窈窕生辉。箫管悠悠,韵远神飞。登斯楼也则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。,思维角度展空间 两点一线巧相联 试题模拟皆范本 古今话题多名篇,五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数(八)口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道矣。七十(老)者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。 寡人之于国也 (齐桓晋文之事),从“斑羚飞渡”想到 在报刊上看过这样一个故事。 悬崖峭壁,一群被赶上绝路的斑羚。身后,是凶恶的盗猎者,贪婪的眼光和阴冷的枪口在步步紧逼;面前,是陡峭的悬崖,崖下则是黑黝黝不能见底的深渊:必须跳过7米宽的山涧才能求生,而斑羚的跳跃距离是四米。一发千钧之时,一幅壮烈而凄美的场面出现了。斑羚们自动排成了两队:一队是壮年的斑羚,一队是年轻的斑羚。“飞渡”开始了,两队的前列,倏地各自射出一道弧线一只壮年斑羚和一只年轻斑羚同时“飞”起来了,弧线在飞出4米时便要跌入深渊。说时迟,那时快,就在将要落下的一刹那,两条弧线重叠了,年轻的斑羚恰巧踏在壮年斑羚脊背上,而壮年斑羚用尽最后的力量将躯体一挺,在两条弧线的交接处,产生了一条垂线随着一声凄厉的叫声,壮年斑羚直跌下万丈深渊,,粉身碎骨;而同时,那只年轻的斑羚,却借着壮年斑羚挺身和自己一踏的力量,又画出一条新的弧线,直射向对岸。它凄然回头,看着那葬身山谷的伙伴,良久,良久,才转过头,满怀希望地看着远方。一对,两对,三对,这壮烈而又凄美的场面在持续。于是,在这悬崖、深渊之间,不断画出一道道堪称绝美的弧线,也落下一条条动人心魄的垂线。渐渐地,对面山崖上,出现了一个数量缩减了一半,而却一色年轻的斑羚群它们得生了!这是因为,每一条垂线,都托起了一道生命的彩虹。 掩卷而思,唏嘘再三:那一道道绝美的弧线,一条条动人心魄的垂线,那伴随着“垂线” 的凄厉叫声,年轻斑羚回头时凄然的眼神,总也挥之不去。难道,这一切的一切,完全是出自偶然?难道都是油然而生,漫无头绪?难道其中竟完全无规可循?,另一段故事恰是它的答案。 南美草原上,一片临河的草丛突然起火,呼呼直窜的烈焰形成一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被熊熊火势逼得节节后退,包围圈也越来越小,他们除了葬身火海,似乎已无路可逃。但就在这时,出人意料的事出现了,蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,把蚁王裹在中心,滚成一个黑色的“蚁球”,冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响;然而,“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进一条小河,使大多数蚂蚁绝处逢生。,同样惨烈,同样悲壮,同样生死殊途,而又同样出于“自愿”。哦,跌进深渊的斑羚,用自己的死,赢得年轻斑羚的生;裹在外层的蚂蚁,以自己的躯体,保护了蚁王与内层蚂蚁的安全:它们的牺牲,换来的是群体的生存,这,就是它们的规则。 是自然法则,决定了这一铁定的规则;而就是这铁定的规则,使斑羚和蚂蚁的群体得以繁衍;就是这铁定的规则,使生物的种群可以生生不息;更是这铁定的规则,使世界多了一分悲壮,也多了一分绚烂。,年各地高考考作文题, 桂、琼、藏、陕、蒙(全国甲) 25.阅读下面的文字,根据要求作文。 某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。 A:我给大家讲个故事。一个老太太有两个女儿,大女儿嫁给洗染店老板,小女儿嫁给雨伞店老板。老太太天天为女儿忧虑:雨天,担心洗染店的衣服晾不干;晴天,生怕雨伞店的雨伞卖不出去。后来,有一个聪明人开导她:“老太大好福气啊,雨天,小女儿生意兴隆;晴天,大女儿顾客盈门。您哪一天不快活啊!” B:妙极了!改变思维的角度和方式,我们就会有新的感受和发现。 C:快乐幸福是这样得来的么? D:阿Q! 请以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。, 鲁、晋、豫、冀、皖、赣(全国乙) 25.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) O走你自己的路,让别人去说吧!(但丁) O常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语) O应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否 有理。(达芬奇) O相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。(塞纳克) 面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想: 还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意 见”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇 不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。, 吉、黑、川、云、贵(全国丙) 25.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。 A:快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。 B:是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。 C:考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点点,都是无法排解的痛苦啊! 请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。, 宁、青、甘、新(全国丁) 25.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 一个富人去请教一位哲学家,为什么自己有钱以后 很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前,说:“向外 看,你看到了什么?”富人说:“我看到外面有很多人。” 哲学家又将他带到镜子前,问:“现在你又看到了什么?” 富人回答:“我自己。”哲学家一笑,说:“窗子和镜子 都是玻璃做的,区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。 但就是因为这一点银子,便叫你只看到自己而看不到别人 了。” 请以“看到自己与看到别人”为话题,自定立意,自选 文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容 必须在话题范围之内。, 京 26以“包容”为题,写一篇文章。 要求: “包容”有宽容、大度、不计较、有 气量的意思,也有一并容纳、接受不 同意见的意思。本题若只从其中一个 方面写,也可以。 除诗歌外,文体不限。 不少于800字。,6津 25. 阅读下面的文字,根据要求作文。 选材的木匠来到山里,当他看到一堆奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇摇头就走了;不久,一位根雕艺术家也来到这里,看到树根,喜出望外,就把它们拾回家,加以雕琢。树根变成了精美的根雕艺术品。 这则材料会使人产生许多联想,请你结合生活实际,以“材与非材”为话题,写一篇文章。 注意 所写内容必须在这个话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。 立意自定。 文体自选。 题目自拟。 不少于800字。 不得抄袭。, 渝25阅读下面的文字,根据要求作文。() 一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的高度,他体力不支,停了下来。后来当他讲起这段经历时,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关! “不。我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。 在这则材料中,登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中,自我认识与他人期望有时一致,有时不一致。一致、不一致都值得我们深思。请就“自我认识与他人期望”这个话题,写一篇文章。 注意试题引用材料,考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。,沪29作文 以“忙”为话题写一篇文章。 要求: (1)题目自拟。(2)1000字左右。(3)不要写成诗歌, 粤25阅读下面的寓言,根据要求作文。() 古时东瓯(今浙江南部沿海一带)人住的是茅屋,经常发生火灾,为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去,听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎,凡是他出现之处,就无
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号