资源预览内容
第1页 / 共19页
第2页 / 共19页
第3页 / 共19页
亲,该文档总共19页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
诗歌鉴赏复习专题之:,如何解答语言鉴赏题,形象,语言,表现手法,思想情感,观点态度,诗歌鉴赏的角度,04高考: 湖北卷 辽宁卷 吉林、四川、黑龙江 浙江卷 重庆卷,05高考: 上海卷 全国卷二 福建卷 天津卷 辽宁卷,提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 隐性提问:某诗中某一联意味深长,耐人寻味,请分析。,语言鉴赏型考题,云破月来花弄影,用拟人的手法写云散月开,花在月光映照下婆娑弄影,生动细致地写出了花摇曳生姿的景致。,从表达技巧入手,寻找切入点,要熟记技巧,2004年全国卷一 木 兰 花 宋祁 东城渐觉风光好,縠皱注波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳,且向花间留残照。 注縠皱:皱纱,此处比喻水的波纹。 对词中“红杏枝头春意闹” 的“闹”字,你认为写得好不好,为什么?,春意原本是不可捉摸的,一“闹”字,使用 了拟人的手法,化无形为有形,化静为动,将春 意写活了,充分表现了春天的生机勃勃。,星垂平野阔,月涌大江流。,“星垂”来描写原野的广阔,用“月涌”来形容大江的奔流,写出了雄浑阔大又寂寞空旷的意境,寻找切入点,从景象特点入手,要展开想象,2004年湖北卷 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸失,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 【注】北固山,在今江苏镇江市,北临长江。此诗或题江南意。 此诗第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么?,答案: 说“失”字更好,因为它生动地描摹了江岸因春潮高涨而与水面平行,似乎消失了的主观视觉形象,更加能表现辽阔无边的景色。,寻找切入点,从表情达意入手,要结合全诗,2004浙江卷 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。,古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空” 字,在表情达意上的作用,“空字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅,增添了全词的“愁”味,使主题更加鲜明。,闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。,前两句写少妇经过梳妆打扮之后,兴冲冲去赏春景,而闯入眼帘的柳色,使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景,想起了丈夫,不禁伤感。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致,而这正是本诗耐人寻味之处。,“忽”字有何意味深长之处?,找好切入点,如何组织语言,(1)解释该字在句中的含义。,(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。,(3)分析表达技巧及其优点。,(4)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。,从表达技巧入手 从景象特点入手 从表情达意入手,南浦别 白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。 前人认为,“一看肠一断”这一句看似平常,实际上非 常传神。你同意这种说法吗?为什么?,看,在诗中指回望。,离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的情形。,答:同意。,一“看”一“断” ,使用夸张手法,淋漓尽致地表现了离别的酸楚。,2005年福建卷 与夏十二登岳阳楼 李 白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。 醉后凉风起,吹人舞袖回。注乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。诗中的“雁引愁心去”一句,有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙,为什么?(6分),“引”是带着的意思,写出大雁仿佛有意为诗人带走愁心,(分析景物特点分)将大雁拟人化,显得雁有知有感有心有情,比“雁别秋江去”更富情感色彩。(表达技巧分)下文写到”山好月来”,愁去喜来,充分表达出作者流放遇赦的高兴心情(联系全文表达情感分),书湖阴先生壁二首(选一) 王安石 茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。【注】排闼(t):闯进门来。闼,小门。 诗歌的最后一句历来为人称道,请赏析。(分),答案:该句写出了开门见“山”,“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来的景象,生动地写出了田园风光的盎然生机(点明具体景象内容,分)使用了拟人的手法。化静为动,化无情为有情,赋予山以灵性。(点出手法2分)表达了诗人身处其间的愉悦,表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。(概括思想2分),清平乐 .村居辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处,给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么?,“卧”字确实使用最妙,(1分) 它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿,和盘托出,跃然纸上,(2分) 从而使人物形象鲜明,意境耐人寻味。(3分)如不同意此种说法,但能够自圆其说,可根据具体情况考虑给分。,山园小梅 林逋 众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须擅板共金樽。 颔联是千古传诵的名句,而以“横斜”“浮动”尤绝。你认为好在哪里?,“横斜”描绘了梅花疏落有致的姿态,(得分点)“浮动”一词,给人一种梅花馨香微微荡漾,沁人心脾的感觉(得分点),以有形之态状无形之物(暗香)(得分点) 。两句通过写梅花的姿态和神韵,突出梅花的清幽高洁之美,表达了作者对梅花的喜爱和赞美(得分点)。,景色虽好,但无人欣赏,写出了祠堂的满目荒凉和寂寞,英雄已逝,表达了作者对诸葛亮的叹惋之情,从而生发出自己壮志难酬的苦痛。,寻找切入点,从表情达意入手,要结合全诗,映阶碧草自春色,隔夜黄鹂空好音。,蜀相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。,2005年上海高考 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 14、古人有“七言诗第五字要响。.所谓响者,致力处也”的评述,请以李白诗中的“挂”字为例,加以赏析。(2分),化动为静,描绘出遥望瀑布飞泻时的景象,木兰花 宋祁东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。注 縠皱:皱纱。此处比喻水的波纹。 这首词的上半阙是如何描写春色的?试对此进行分析。对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字,你认为写得好不好?为什么?,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号