1,第七单元 复杂多样的当代世界,2,学道点评： 一、存在问题： 1.对课本基础知识梳理不清； 2.对整个单元的总体框架线索没有形成体系； 3.个别概念把握不清（如：“世界格局”、“极”的概念理解）； 4.F卷15、16、17题错误较多，展示过程中注意侧重讨论解决。 二、单元复习方法建议： 1.方向明确，总体把握；关键概念，突破掌握 清楚趋势，了解热点；基于课本，高于课本 2.单元复习总体把控点拨（微课）,3,一、二战后两极对峙格局形成的原因、过程、影响。 二、20世纪六七十年代，世界政治格局发生了什么样的变化？为什么？ 三、20世纪90年代后，世界政治格局又发生怎样的变化？原因是什么？这种变化对世界带来什么积极影响？ 四、简述二战后至今世界政治格局的演变过程。影响世界格局变化的因素有哪些？ 五、二战后西欧各国与日本经济恢复发展的共同原因和影响。 六、简述新中国三个时期的外交成就。,学簇展示： 梳理知识，夯实基础；依据提示，簇内对查,4,簇展答案提示： 一、（1）两极格局形成的背景,1、雅尔塔体系奠定了两极格局的框架。,2、战后主要国家力量对比发生变化,欧日：普遍衰落； 美国：头号政治、经济、军事强国，确立称霸世界的全球战略； 苏联：唯一能与美抗衡的政治军事大国，努力扩大世界影响，被美视为最大障碍；,3、美苏两国关系的变化： 战后美苏同盟关系破裂； 社会制度和意识形态与国家利益的冲突是根本原因； 美苏均势是重要原因。,5,成立华约（1955）,扶植东德,经互会（1949）,欧洲共产党和工人党情报局（1947）,苏联,标志着美苏两极对峙格局正式形成,柏林危机是美苏“冷战”的第一次高潮,“杜鲁门主义”在经济上的一次大规模运用,标志着“冷战”正式开始,（附注）,成立北约（1949）,军事,扶植西德,对外关系,马歇尔计划（1948）,经济,杜鲁门主义（1947）,政治,美国,(2)美苏“冷战”的表现,性质：大国控制的军事政治集团,冷战：序幕 丘吉尔的“铁幕”演说,6,C.军事上：两大军事集团开展军备竞赛，世界处于核战威胁下，世界局势长期紧张，全面冷战和局部热战相交织。,德国分裂（欧洲）,古巴导弹危机（美洲）,朝鲜战争（亚洲）,越南战争（亚洲）,C.不结盟运动发展壮大，第三世界由此崛起；,危险的多米诺骨牌“游戏,（3）两极格局的影响,（“冷战”阴影下的国际关系）,D.两强竞争客观上推动了科技的发展(第三次科技革命),A.美苏势均力敌，避免了新的世界大战爆发，掩盖了一些地区冲突、矛盾等；,A.政治上：严重恶化了国际关系，使世界分裂为两个敌对的阵营,B.经济上：严重妨碍了世界经济的发展；,B.不同社会制度国家共存借鉴，推动世界发展；,7,二、20世纪六七十年代，世界政治格局发生了什么样的变化？为什么？,变化：两极格局内多极化的趋势出现,原因：世界国家的实力发生了变化,1、西欧走向联合，增强了与美苏抗衡的实力。 2、日本崛起，成为经济大国。 3、不结盟运动的兴起。 4、中国国际地位提高。 5、美苏实力相对下降。,8,三、20世纪90年代后，世界政治格局又发生怎样的变化？原因是什么？这种变化对世界带来什么积极影响？,变化：两极格局结束，多极化趋势加强，暂时形成“一超多强”。,根本原因：世界经济力量结构的多极化推动,美俄： 西欧： 日本： 第三世界： 中国：,美国经济实力下降，苏联解体，俄罗斯取代苏联并不断发展，国际地位日益改善。,一体化进程加快，国际地位不断提高。,经济崛起，谋求政治大国。,不结盟运动发展，成为国际重要力量。,改革开放后综合国力迅速提高，国际政治舞台地位提高。,直接原因：苏东剧变,多极化趋势的积极影响： 有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治； 有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序； 有利于世界的和平与发展。,9,四、（一）二战后至今世界政治格局的演变过程,1、二战后到20世纪50年代，雅尔塔体系确立框架，杜鲁门主义提出标志冷战开始，华沙条约组织的成立标 志两极格局形成。,2、20世纪六七十年代，两极内部孕育多极化趋势，欧洲联合，日本崛起，第三世界兴起，中国国际地位高。,3、20世纪90年代后，两极格局结束，多极化趋势加强，暂时形成“一超多强”。,（二）影响国际格局变化的因素： 1、根本因素：主要国家实力对比的变化 2、重要因素：国家或集团的利益 3、直接因素：主要大国对外政策改变 4、特殊条件：意识形态和社会制度差异,10,1原因 (1)都处于美苏“冷战”的前沿阵地，因而，都得到了美国大量的经济援助。 (2)都充分利用了第三次科技革命的先进成果，大力发展科技与教育。 (3)二战后，国际局势相对稳定，为经济迅速恢复发展提供了良好的客观环境。,五、二战后西欧各国与日本经济恢复发展的共同原因和影响。,11,2影响 (1)随着西欧、日本经济的恢复发展，资本主义世界经济逐渐形成美、日、西欧三足鼎立的局面。 (2)政治上，西欧、日本要求推行独立自主的外交政策，美国的霸权地位受到严重削弱。 (3)冲击了二战后美苏对峙的两极格局，促进了世界格局向多极化方向发展。,12,建国初期的外交成就,70年代的外交成就,改革开放以来的外交成就,1953年提出和平共处五项原则,1954年参加日内瓦会议,1955年参加万隆会议,1971年中国恢复联合国合法席位,1972年中美关系开始正常化，1979年中美正式建交,1972年中日邦交正常化,国际交流与合作,维护世界和平 促进共同发展,新 中 国 外 交,成立一周年时与苏联等17国建交,扩大同发展中国家的经济技术合作,2001年底正式加入世界贸易组织,积极参与地区性组织的外交活动: 参与亚太经合组织活动； 推动建立中国东盟自由贸易区。,改善和发展同世界大国的关系， 形成全方位外交格局,2001年成立上海合作组织,积极参与联合国维和行动。 积极开展反恐外交,13,1)四项原则：,平等互利；形式多样；讲求实效；共同发展,1、国际交流与合作,2)表现：,巩固和加强同发展中国家的关系2001年底中国加入世界贸易组织（WTO)参与亚太经合组织活动(APEC) 建立中国东盟自由贸易区（ASEAN）,2、维护世界和平，促进共同发展,1)发展同世界大国的关系 -“伙伴关系”,2)维护中亚地区的和平与稳定-上海合作组织,3)积极开展反恐外交;积极参与联合国维和行动。 4)以联合国为中心的多边外交。,新时期的外交建树,伸出多边之手,14,一、美国与西欧关系的演变及原因 二、二战后美日关系发展历程 三、二战后中美关系发展的阶段特征及形成原因 四、简述近代以来中日关系的演变,影响中日关系的主要问题是什么？我们需要怎样的中日关系？ 五、微课点拨总结：结合美欧、美日、中美、中日关系的变化和二战后至今国际格局的演变，分析影响外交关系、国际格局演变的因素。 六、F卷存在的问题解决,学室展示： 课堂探究，能力提升 依据提示，簇内对查,15,一、 美国与西欧关系的演变及原因：,战后初期，美国推行马歇尔计划，帮助西欧各国复兴经济，借以扶植和控制西欧各国。,随着冷战的加剧，以美国为首的资本主义国家采取了分裂德国的政策，在德国的西部扶植了联邦德国。,1949年，以美国为首的资本主义国家为对抗以苏联为首的社会主义国家，建立了北大西洋公约组织，并最终导致了欧洲两大政治军事集团对峙局面的形成。,20世纪70年代起，西欧开始摆脱美国控制，推行独立自主的外交政策，在国际事务中欧共体国家尽量“用同一声音说话”，加强政治上的联合，冲击美国霸主地位。,控制,二战后美西欧关系演变,竞争,原因:二战后西欧实力普遍下降，丧失了世界政治经济中心的地位；美国经济和军事实力强大，推行冷战政策，控制西欧，遏制苏联，称霸世界。,原因:西欧走向联合，经济实力提高；美苏争霸，美国实力削弱。,学室展示问题提示：,16,二、 二战后美日关系发展历程,1、二战结束后，拆除工业设备、赔款、废除天皇制 2、1948年后，帮助日本经济恢复，免除赔款归回工业设备，提供资金和物质，朝鲜战争期间在日本购买均化和给养 3、80年代，日本成为第二大经济大国，美日经济竞争，日本不再以美国马首是瞻，开始谋求政治大国地位。 4、21世纪初，美日发展为一种平等且相互尊重的伙伴关系,根据以下史实美日关系有什么变化？原因是什么？,控制,扶植,竞争,伙伴,日本战败，制约日本法西斯力量。,美国推行冷战政策，遏制苏联和中国；争夺地区和世界霸权的需要。,日本成为经济大国，美国实力相对削弱。,经济日本是美国最大贸易伙伴，两国经济相互依赖；政治上美国许多重大国际问题处理需要日本支持，日本需要美国帮助多方面参与国际事务，提高国际地位。,从美日关系发展轨迹有什么认识？,双方关系发展中妥协与斗争并存 综合国力和国家利益是影响关系的主要因素,17,1第一阶段(二战结束到20世纪60年代末) (1)阶段特征：中美关系处于对抗状态。 (2)主要原因：美国推行、反社会主义和反人民民主国家的全球霸权政策。在此期间，支持蒋介石发动反人民的内战，侵朝、入侵台湾海峡、侵越等，把侵略矛头指向中国。,三、 二战后中美关系发展的阶段特征及形成原因,18,2第二阶段(20世纪七八十年代) (1)阶段特征：中美关系缓和，结束对抗，两国关系走向正常化。 (2)主要原因：美国国内严重的经济危机、侵越失败，在美苏争霸中相互削弱并处于劣势，迫使美国调整战略和对华关系。中国社会主义制度的巩固和国际地位的逐步提高，成为不可忽视的力量。美国霸权政策遭到世界各国人民的反对,中国得到世界人民特别是第三世界国家人民的支持。1979年，中美正式建交。,19,3第三阶段(20世纪90年代以来) (1)阶段特征：中美关系时而紧张，时而缓和。 (2)主要原因：美国“和平演变”在东欧、苏联得逞，使之加紧对中国的“和平演变”，不断制造矛盾和摩擦，这是由其本质决定的。由于我国改革开放的巨大成就和国际政治地位的不断提高，中美经济交流日益扩大。,20,(一)演变 A 第一阶段：,时间：近代史（从鸦片战争到新中国的成立）,关系特点：（关系恶化）战争侵略经济掠夺奴化教育,史实再现 、明治维新时期至甲午中日战争（世纪年代至世纪末期） 甲午战争 、中日甲午战争至第一次世界大战前后（世纪末至世纪年代） 参与掀起瓜分中国狂潮和八国联军侵华 、从“九一八”事变至第二次世界大战结束（） 20世纪30年代发动全面侵华战争，犯下滔天罪行，中国抗日战争取胜，收回台湾。 、第二次世界大战结束至新中国成立（） 美国扶植日本成为其远东的的桥头堡,四、 简述近代以来中日关系的演变,影响中日关系的主要问题是什么？我们需要怎样的中日关系？,21,B 第二阶段：,时间现代史（新中国成立至现在）,关系特征：年代以前追随美国仇视中国，年代以后和平交往是主流，但不能正确对待历史。,史实再现： 、二战后，随着冷战的加剧，美国改变对日政策，开始扶植日本，日本外交跟随美国，仇视中国。,、年田中角荣访华，签定中日邦交正常化的协定。,3、2012年，由于钓鱼岛问题，中日关系紧张。,22,（二）当前影响中日关系的主要问题,1.历史问题 2.台湾问题 3.东海问题 4.钓鱼岛问题 5.日本右倾化,23,（三）我们需要怎样的中日关系,1、和平、发展、合作是当今世界的主题，也是两国人民共同关注的根本利益。,2、经济全球化不可逆转，两国经济具有互补性。,3、和则两利，战则两伤。,4、正确看待历史。,5、坚持通过对话，平等协商，妥善处理中 日之间的分歧。,24,拓展延伸 钓鱼岛问题,钓鱼岛争端的由来 钓鱼岛自古以来就是中国领土，在1894年之前，日本对此没有争议。 1895年4月，中日签订马关条约，清政府被迫将台湾及其附近岛屿包括钓鱼岛等割让给日本。 1945年8月，日本投降，被日本占领的台湾、澎湖列岛及所有附属岛屿回归中国，但日本将钓鱼台诸岛同琉球群岛一起让美军占领。 1971年，美国和日本正式移交琉球的行政主权，由日本政府接收。钓鱼岛诸岛正式随琉球交给了日本。