18个常见的虚词用法,蟹六跪而二螯劝学 君子博学而日参省乎己劝学 余方心动欲还，而大声发于水上。石钟山记 青，取之于蓝，而青于蓝。劝学 诸君而有意,瞻予马首可也. 冯婉贞 吾尝终日而思矣劝学,（一）并列关系。一般不译，有时可译为“又”。 （二）递进关系。可译为“并且”“而且”。 （三）承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。 （四）转折关系。可译为“但是”“却”。 （五）假设关系。可译为“如果”“假如”。 （六）修饰关系.可译为“地”,可不译。,【而】10,本义阐析：“而”的意思很抽象，但它本来是个实词，指整个胡须，它的,甲骨文就是胡须的形象。用作虚字，那是属于假借。,1.用作连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系：,表恶其能而不用也赤壁之战 籍吏民，封府库，而待将军鸿门宴,（七）表因果，今译为：因而、所以。 （八）表示目的关系。,2.用作代词, 一般作定语,某所,而母立于兹.项脊轩志 同是被逼迫，君而妾亦然。孔雀东南飞 德合一君而征一国者 庄子逍遥游,1)第二人称，今译为：你（们）、你（们）的。 2)近指代词，今译为：此、这样。 3)通“耐”, “能”,译为:能够/才能。,得数十人而已虎丘记,【而已】放在句末，表示限止的语 气助词，相当于“罢了”。,复合虚词,臣鞠躬尽瘁，死而后已。 虽大风浪不能鸣也。而况石乎！石钟山记 既而以吴民之乱请于朝，按诛五人五人墓碑记,【而后】才，方才。 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 【既而】不久，一会儿。,课本复习,永州之野产异蛇，黑质而白章捕蛇者说。 故舍汝而旅食京师陈情表 郦元之所见闻，殆与余同， 而言之不详石钟山记,表并列，今译为：而且、又。,表顺承，今译为：就、才、接着。,表转折，今译为：却、但。,玉在山而草木润。劝学 拔剑撞而破之。鸿门宴 人非生而知之者,孰能无惑师说,表因果，今译为：因而、所以。,表递进，译为：并且、而且。,表顺承，今译为：就、才、接着。,有如此之势，而为秦人积威之所劫六国论 秦以城求璧而赵不许，曲在赵廉颇閵相如列传 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走.寡人之于国也 明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。过秦论 亡羊而补牢，未为迟也。战国策,表转折，今译为：却、但。,表假设，今译为：如果、假使。,表修饰，今译为：着、地。,表并列，今译为：而且、又。,表顺承，今译为：就、才、接着。,园日涉以成趣，门虽设而常关归去来兮辞 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也游褒禅山记 念天地之悠悠，独怆然而涕下登幽州台歌 涵淡澎湃而为此也石钟山记 北救赵而西却秦信陵君窃符救赵 置之地，拔剑撞而破之.鸿门宴,表转折，今译为：却、但。,表因果，今译为：因而、所以。,表修饰，今译为：着、地,表因果，今译为：因而、所以。,表并列，今译为：而且、又。,表顺承，今译为：就、才、接着。,【何】 0,本义阐析：“何”在金文中的个独体字，像人扛着戈，是“荷”的本字。后来，“何”字成了“曷”的假借字，便另造“荷”字来表示原义。,（一）用作疑问代词。,何者？严大国之威以修敬也。廉颇蔺相如列传 豫州今欲何至？赤壁之战 其间旦暮闻何物。琵琶行,1单独作谓语,后常有语气助词 “哉”“也”,译为“为什么”“什么原因”,2作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置,3作定语，可译为“什么”“哪”。,（二）用作疑问副词。,何不按兵束甲，北面而事之？赤壁之战 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！伶官传序,1句首或动词前,常表示反问,可译为“为什么”“怎么”。,2形容词前,表示程度深, 译为“怎么”“多么”“怎么这样”。,新妇车在后，隐隐何甸甸。孔雀东南飞 信臣精卒陈利兵而谁何.过秦论,（三）作语助词，相当于“啊”。,（四）何：通“呵”，喝问。,复合虚词,以五十步笑百步，则何如季氏将伐颛臾 沛公大惊，曰：“为之奈何?” 鸿门宴 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙阿房宫赋 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也庄暴见孟子,【何如】表示疑问或反问，译为“怎么样”,【奈何】表示疑问或反问，译为”“怎么办”,【若何】表示疑问或反问，译为 “为什么”。,【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。,抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻，宰悦，免成役促织 阿母谓府吏：何乃太区区孔雀东南飞 孟子梁惠王上：“王何必曰得，亦有仁义而已矣。” 大铁椎传：“大铁椎，不知何许人。” 欧阳修伶官传序至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!,【无何】译为“不久”“没多久”。,【何乃】译为“怎能”。,【何必】译为“不必”，表示反问语气。,【何许】译为“何处，什么地方”。,【何其】译为“多么,怎么这样”,用疑问口气表示程度。,【乎】 1,（一）用作 语气助词,几寒乎？欲食乎？项脊轩志,表疑问语气。可译为“吗”“呢”。,布衣之交尚不相欺，况在国乎？鸿门宴,反问语 气“吗”,“呢”。,王之好乐甚，则齐其庶几乎。庄暴见孟子 宜乎百姓之谓我爱也（齐桓晋文之事 巍巍乎舜禹之有天下百不与焉！论语泰伯。 秦于是乎输粟于晋左传僖公十五年。,表测度或商量语气，可译为“吧”。,用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。,用在形容词后，含有赞叹意味。,用在句中的停顿处。,（二）用作介词,相当于“于”,在文中有不同的翻译。,岳阳楼记:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 师说:生乎吾前，其闻道也固先乎吾? 吾尝疑乎是。 亦无怪乎其私之也。,（乎：于）,（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。）,（乎：对。）,（乎：对于）,（三）可作词尾，译为“的样子”“地”。,浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（赤壁赋）,【乃】11,本义:乃字和“汝”、“尔”、“若”、“而”等字同源,充当第二人称代词,假借义。,断其喉，尽其肉，乃去黔之驴。 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。廉颇蔺相如列传 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑项羽本纪 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。游褒禅山记,（一）用作副词。,情理上的顺承或时间上的紧接.译为“才”“这才”“就”等。,强调行为出乎意料或违背常理,译为“却”“竟然”“反而”等。,可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等.,用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是等。,（二）用作代词。,与尔三矢，尔其无忘乃父之志！伶官传序 夫我乃行之，反而求之，不得吾心齐桓晋文之事 非独政能也，乃其姊亦烈也史记刺客列传,用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语， 译为“你”。不能作宾语。,用作指示代词，译为“这样”。,连词:表衔接或转折，解释为“若夫”、“至于”“如果”等。,设九宾于廷，臣乃敢上璧。廉颇蔺相如列传 悉使蠃兵负草填之，骑乃得过赤壁之战,课本复习,情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”,前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等。,今其智乃反不能及。师说 嬴乃夷门抱关者也。信陵君窃符救赵 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游示儿 度我至军中，公乃入鸿门宴 问今是何世，乃不知不汉。 桃花源记 若事之不济，此乃天也。 赤壁之战,强调行为出乎意料或违背常理, 译为“却”“竟然”“反而”等。,用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是等。,用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。不能作宾语。,表示两事在情理上的顺承或时间 上的紧接,译为“才”“这才”“就”等,强调行为出乎意料或违背常理, 译 “却”“竟然”,用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是等,而陋者乃以斧斤考击而求之。石钟山记 无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也齐桓晋文之事,强调行为出乎意料或违背常理，译为“却”“竟然”“反而”等,用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是等。,今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎勾践灭吴 府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（孔雀东南飞）,复合虚词,【无乃】表猜测,译 “恐怕”。,【乃尔】译为“这样”。,【其】 9,（一）用作代词，又分几种情况：,臣从其计，大王亦幸赦臣廉颇蔺相如列传,第三人称代词。作领属性定语,可译为“他的”,“它的（包括复数）”。,秦王恐其破壁。廉颇蔺相如列传 今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。赤壁之战 及其出，则或咎其欲出者。游褒禅山记 有蒋氏者，专其利三世矣。捕蛇者说 于乱石间择其一二扣之。石钟山记,第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它”,活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。,指示代词，表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。,指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。,指示代词, “其中的”,后多为数词。,（二）用作副词。,寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！,加强祈使语气, 相当于“可”、“还是”。,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?,加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”,加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”,（三）用作连词。,其真无马邪？其真不知马也？（马说） 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。,表示选择关系，相当于“是还是”。,表示假设关系，相当于“如果”。,路曼曼其修远兮，吾将上下而求索离骚,（四）助词，起调节音节的作用，可不译。,课本复习,其闻道也固先乎吾。师说 老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后触龙说赵太后 今操得荆州，奄有其地。赤壁之战 今存其本不忍废。 攻之不克，围之不继 ，吾其还也。烛之武 退秦师,第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它”。,活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。,指示代词，表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。,指示代词,表示近指，相 当于“这”“这个”“这些”。,加强祈使语气，相当于“可”、“还是”,王之好乐甚，则齐国其庶几乎？庄暴见孟子 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？游褒禅山记 呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？祭十二郎文 沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？孟子见梁襄王 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章离骚 今者项庄拔剑舞,其意 常在沛公也鸿门宴,加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。,加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。,表示选择关系，相当于“是还是”。,表示假设关系，相当于“如果”。,助词，起调节音节的 作用，可不译。,第三人称代词。作领属 性定语，可译为“他的” “它的（包括复数）”,加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”.,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。游褒禅山记 不嫁义郎体，其往欲何云？孔雀东南飞 与尔三矢，尔其无忘乃父之志！伶官传序 且行千里，其谁不知？ 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？师说,活用为第一人称或第二人称。译:“你的”“你”。,指示代词，表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。,加强祈使语气，相当于“可”、“还是”。,加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”,【且】 7,荆轲刺秦王中的“且”读为“j”，在古籍中，“且”字往往作为“雎”的通假字而作人名。,（一）用作连词:,1.且立石于其墓之门五人墓碑记 2.且壮士不死即已，死即举大名耳。陈涉世家 3. 臣死且不避，卮酒安足辞！鸿门宴 4.示赵弱且怯也。廉颇蔺相如列传 5.王以天下为尊秦乎？且尊齐乎？战国策齐策,递进关系,而且,并且.,递进关系，况且，再说。,让步关系，尚且，还。,并列关系：又，又又，一面，一面。,表选择关系，译为“还是，或者”。,（二）用作副词。,1.有怠而欲出者,曰:“不出，火且尽”游褒禅山记 2.存者且偷生，死者长已矣！石壕吏,将，将要。,暂且，姑且。,课本复习,彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。赤壁之战 且燕赵处秦革灭殆尽之际。六国论 又