读一本好书，品一味人生,实验小学 五（2）班 艾则麦提,读书名言,一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者巴罗,读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金,良好的阅读习惯,叶圣陶先生认为“必须在国文教本以外再看其它的书，越多越好，应用研读国文教本得来的知识去对付其它的书，这才是反复的历练。”“多作”也是一种历练和实践，写作较之阅读是发表的事情，从写作可以显示自己的生活经验，吐露自己的心情，多作不拘泥于堂上作文，重要的是“作日记，作读书笔记，作记叙生活经验的文章，作抒发内部情思的文章。凡遇到要写作的机会，决不放过。”,通读 即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。 跳读 这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。 速读 这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。,读书方法,读书使人进步,书，是人类的朋友，书，是人类进步的阶梯。读书，可以净化心灵，也可以升华人格，产生一种深广的道德境界。在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。 现代要求学生自身具有丰厚的文化底蕴、较高的文学鉴赏素养、广博的阅读储备和敏锐深邃的是非判断能力，而这一切都需要学生不间断地读书学习，广泛涉猎，兼收并蓄，增长阅历，加深积淀，全面提升自身思想、道德、文化及自身素养。 一句话，一名优秀的小学生，必须是个好读书、会读书、多读书的人。,谢谢,