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610的认识和加减法,解决问题,(加法),一共有几只?,4,2,1,2,3,4,5,6,图里有什么?,4,2,6,请完整地把图意说一说。,这道题怎样解答?,为什么用 加法解答?,?只,表示一共有几只。,4、2、6分别表示什么意思?,解答正确吗?,一共有几只?,(只),知识运用,2,5,看书质疑,你有什么疑问吗?,老师考考你们:,打开课本第46页:,表示什么意思?,闯关练习,第一关,一共有几条鱼?,3,3,(1),(朵),(2),第二关:,我来当小老师,(),改正:5 + 2 = 7(只),改正:4 + 3 = 7(只),(),第三关,有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。,4 + 3 = 7(个),5+ 3 = 7(个),6 + 1 = 7(个),第四关:,我来说你来画,左边有1个苹果, 右边有5个苹果。 一共有多少个?,仔细观察身边:,你还能提出这样 的数学问题吗?,课堂小结,同学们,你今天学会了什么?,7只,?只,
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