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人教课标版小学语文四年级上册,观 潮,宣汉县南坝镇一小 蒋细梅,(说课设计),一、教材分析,(二)教学目标,(一)教材的地位及作用,教学目标:,1、知识与能力:有感情地朗读课文,通过朗读、想象、交流、理解课文内容,学习抓重点词句进行品味,培养学生积累语言的能力。,2、过程与方法:学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养学生留心观察事物的习惯。,3、情感与态度:让学生通过了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,使学生受到壮阔美和力量美的感染,激发学生热爱祖国的大好河山的感情。,一、教材分析,(二)教学目标,(一)教材的地位及作用,(三)教学重、难点,(四)教学准备,四、教学过程,(一)激趣导入,引人入胜,(二)观看画面,启发想象,四、教学过程,(一)、激趣导入,引人入胜,(二)、观看画面,启发想象,(三)、读中感悟,理解课文,自学提示,1、作者观潮的顺序是怎样的? 2、作者抓住了潮水的哪些特点来描写?,四、教学过程,(一)、激趣导入,引人入胜,(二)、观看画面,启发想象,(三)、读中感悟,理解课文,(四)、总结延伸,感情升华,四、教学过程,(一)激趣导入,引人入胜,(二)观看画面,启发想象,(三)读中感悟,理解课文,(四)总结延伸,感情升华,一、教材分析,四、教学过程,三、教学方法,二、学情分析,五、板书设计,观 潮,五、板书设计,一、教材分析,四、教学过程,三、教学方法,二、学情分析,五、板书设计,六、教学思想,
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