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七年级语文综合性活动,设计者:大田柯坑中学 董丽琼,七年级:综合性学习,1、简介本次收集材料的内容、方法和过程。 2、小结本组探究的发现。 3、展示代表性作品可口头表达,也可以通过多媒体展示。,展示要求:,第一小组:,与月亮有关的诗词,诗朗诵,关山月 (李白) 明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。 汉下白登道,胡窥青海湾。 由来征战地,不见有人还。 戍客望边邑,思归多苦颜。 高楼当此夜,叹息未应闲。,第二组:,散文、科幻小说:,一、散文: 荷塘月色朱自清 中秋的月亮周作人 月迹贾平凹 感触月亮冰燕 二、科幻小说 1、公主的月亮(美)詹姆斯瑟伯 2、 出卖月亮的人 (美)罗伯特安森海因莱因 3、严厉的月亮美)罗伯特安森海因莱因,朗诵荷塘月色选段,月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀()玲上奏着的名曲。,第三组:,神话传说、民俗,(一)神话、传说1、嫦娥奔月 2、朱元璋与月饼起义 3、吴刚伐桂 4、月亮神 (二)民俗: 踩月亮、摘月亮花,中秋节吃月饼的传说,中秋节吃月饼据说始于元代,当时,朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政,约定在八月十五日这一天起义,以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。 中秋节的传统食品是月饼,月饼是圆形的,象征团圆,反映了人们对家人团聚的美好愿望。,第四小组:,与月亮有关的歌曲和绘画、风景名胜,风景名胜,1、芦沟晓月(北京) 2、平湖秋月(杭州西湖十景) 3、三潭印月(杭州西湖) 4、二泉映月(无锡) 5、鹅潭夜月(厦门名景) 6、海月岩洞(福建漳浦) 7、月照禅心(江西庐山),水墨画:芦沟晓月,杭州十景:平湖秋月,杭州西湖三潭印月,第五小组:,与月亮有关的对联、成语与谜语,对联,明月松间照 清泉石上流 水清鱼读月 山翠林沐光 寒塘渡鹤影 冷月葬花魂 烽火连三月 家书抵万金,成语,“月”开头的成语:月圆花好 月明如水 月下花前 月满则亏 月盈则食 “月”结尾的成语:披星戴月 吟风弄月 众星捧月 清风朗月 海底捞月 形容“月”的成语:白璧无瑕 皎洁无瑕 烘云托雨 变幻莫测 苍苍茫茫,猜谜:,1、中秋菊盛开。(打一成语),花好月圆,2、长安一片月(打一水浒传人物名),3、月有阴晴圆缺(打一经济名词),自负盈亏,秦明,补充:,民俗 1、威宁彝族回族自治县的苗族踩月亮 2、中秋之夜玩月的习俗: 傣族拜月、 苗族闹月、 阿细族跳月 闽台地区除“博饼”的独、特风俗外,还有未婚女子中秋月夜“偷菜”的古俗。,对联,1、佳节:人逢喜事尤其乐,月到中秋分外明。 2、时令: 中天一轮满,秋野万里香。 3、写景: 静观万物,欲平天下有如湖。 佳景四时,最好秋光何况月。(景点对联 ) 4、思乡:中秋赏月,天月圆,地月缺。 游子思乡,他乡苦,本乡甜 5、哲理:天若有情天亦老,月如无恨月常圆。,成语,1、写景:明月清风 月朗风清 晓风残月 2、与传说有关:月中折桂 月下老人 蟾宫折桂 3、形容女子美貌:面如满月 花容月貌 闭月羞花 4、象征美好、团圆: 风花雪月 春花秋月 花前月下 花好月圆 月缺难圆 5、哲理性:近水楼台先得月 水中捞月 镜花水月,猜谜:,1、有时落在山腰,有时挂在树梢, 有时象面圆镜,有时象把镰刀。 (打一天体),2、二月平。(打一字),朋,3、打开半个月亮,收到兜里可装, 来时荷花初放,去时菊花天黄。(打一物品,在科技高度发达的今天,人们为什么仍然喜欢关于月亮的神话传说(如:嫦娥奔月)、民风民俗(如:中秋节)和文艺作品(咏月诗文),从中反映出什么?,拓展讨论:,1、月亮文化是中国传统文化的重要组成部分,它的表现形式多种多样,内容丰富多彩。 2、在中国传统文化中,月亮是抒发相思情感的载体之一。月亮常与中秋连在一起,表达团圆、思乡之情。 3、月亮是人们寄托美好愿望载体之一,成为美的象征。,总结:,通过本次探究,我们发现:,1、各小组把自己收集来材料订成一本,放在班上进行交流。 2 、课后查阅有关“地球奥秘知多少”的问题,出一期“探索月亮奥秘”的主题板报。 3、准备写作。以“月亮”为话题写一篇文章。,课后作业:,再见,
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