2020-2021 学年衡水中学期末学业考试复习精编 2020-2021 学年衡水中学期末学业考试复习精编 8.1.18.1.1 传染病及其预防一课三练传染病及其预防一课三练 提能培优提能培优 知识点一什么是传染病 1.(2020 学业模拟伊春质检)下列属于传染病的是() A.结膜炎 B.近视眼 C.糖尿病 D.心脏病 【解析】选 A。结膜炎又称为红眼病，它是由多种病毒引起的，属于接触性传染病；近视是由于长期不注 意用眼卫生而出现的一种看不清远处物体的视力问题，不是传染病；糖尿病是由于体内胰岛素分泌不足造 成的；心脏病不是由病原体引起的，不在生物之间传播。 2.引起传染病的病原体主要是细菌、病毒和寄生虫等。下列各种疾病中，由病毒引起的是() A.扁桃体炎 B.足癣 C.狂犬病 D.血吸虫病 【解析】选 C。本题考查病原体的类型。扁桃体炎是由链球菌感染引起的，链球菌属于细菌；足癣是由真 菌感染引起的；狂犬病则是由狂犬病病毒感染引起的；血吸虫病是由血吸虫寄生引起的，血吸虫属于寄生 虫。 3.(2020-2021 学年衡水中学期末学业考试复习模拟)下列不属于病原体的是() A.痢疾杆菌 B.天花病毒 C.蛔虫 D.乙肝患者 【解析】选 D。引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物是病原体，A、B、C 三项都属于病原体，D 项乙肝 患者属于传染源。 知识点二传染病流行的基本环节 4.(2020 学业模拟长沙质检)天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。 目前世界上只有极少数的实验室 保存有天花病毒，天花病毒是天花这种病的() A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感者 【解析】选 A。传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。天花病毒能引起 动物患天花，因此天花病毒是天花这种病的病原体。 5.(2020 学业模拟海南学业考)流行性感冒的传播途径主要是() A.水传播和饮食传播 B.饮食传播和接触传播 C.空气传播和飞沫传播 D.虫媒传播和接触传播 2020-2021 学年衡水中学期末学业考试复习精编 2020-2021 学年衡水中学期末学业考试复习精编 【解析】选 C。传播途径指的是病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径，如空气传播、饮食传播、 生物媒介传播等。流行性感冒属于呼吸道传染病，其传播途径主要是空气传播和飞沫传播。 6.2020 学业模拟年 3 月 24 日是第 22 个“世界防治结核病日” ，活动主题是“社会共同努力，消除结核危 害” ，旨在倡导各级政府、各部门、各单位和个人积极投身到结核病防治工作中来。从传染病的流行环节 来看，肺结核患者属于() A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群 【解析】选 B。本题考查传染病流行环节的区分。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的 人群。肺结核患者能散播结核杆菌，属于传染源。 7.中国中医研究院首席研究员屠呦呦因为发现青蒿素一种治疗疟疾的药物获得 2015 年诺贝尔生理学 或医学奖，这是中国生物医学界迄今为止获得的最高级世界级大奖。疟疾是我国法定的乙类传染病，疟疾 的传播途径是() A.飞沫、空气 B.饮水和食物 C.吸血的节肢动物 D.接触 【解析】选 C。本题考查传染病的传播途径。疟疾的病原体疟原虫寄生在人体的血液中，当蚊子等吸血节 肢动物吸了疟疾患者的血液，再去叮咬健康人时，会把疟原虫传到健康人体内，导致患病，可见疟疾是通 过吸血的节肢动物传播的。 【拓展归纳】人类常见传染病及类型归纳 类型 传播途径 预防措施 常见病例 呼吸道 传染病 飞沫、 空气 不随地吐痰，保持空气流通，戴口罩 等 流感、水痘、流行性腮腺炎、肺结核 消化道 传染病 饮水、 食物 不喝生水，不生吃未洗净的蔬菜、瓜 果，大力消灭苍蝇，饭前便后洗手等 细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病 血液 传染病 吸血昆虫 开展爱国卫生运动，消灭蚊、虱等吸 血节肢动物 疟疾、出血热、艾滋病 体表 传染病 接触 隔离病人，搞好个人卫生，不与带有 病原体的人或动物等接触 狂犬病、破伤风、沙眼、癣 知识点三传染病的预防措施 8.(2020 学业模拟石家庄质检)学校经常进行卫生大扫除，清洁环境，从预防传染病的角度来看，卫生大 2020-2021 学年衡水中学期末学业考试复习精编 2020-2021 学年衡水中学期末学业考试复习精编 扫除最主要的作用是() A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.A 和 C 【解析】选 B。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病的角度来 看，卫生大扫除最主要的作用是切断传播途径。 【变式训练】 人们把患了狂犬病的狗杀死，并把尸体深埋，这属于预防传染病措施中的 () A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 【解析】选 B。本题主要考查传染病的预防措施。患传染病的动物或人都是传染源，对传染源采取的措施 就是控制传染源。 9.下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是() A.将患病孩子送回家治疗控制传染源 B.按规定给孩子接种疫苗保护易感人群 C.每天对教室消毒处理切断传播途径 D.要求孩子饭前便后洗手保护易感人群 【解析】选 D。本题考查预防传染病的措施。传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易 感人群，这三个环节必须同时具备，缺一不可。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易 感人群。要求孩子饭前便后洗手是切断传播途径。 10.2020 学业模拟年 3、4 月间，某市出现了较严重的流感疫情，各学校采取了多项有力应对措施，请分析 并回答以下问题： (1)某人是流感患者，他在患病前是_，患病后是_。 (2)为防控流感，学校落实“晨检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措 施上属于_。 (3)流行性感冒具有_和_的特点。 (4)从传染病角度看，流感病毒是_。病原体是指_、_、_等生物。 【解析】(1)易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，传染源是指能够散播病原体 的人或动物。因此流感患者在患病前是易感人群，患病后是传染源。 (2)为防控流感，学校落实“晨检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措 2020-2021 学年衡水中学期末学业考试复习精编 2020-2021 学年衡水中学期末学业考试复习精编 施上属于控制传染源。 (3)流行性感冒具有传染性和流行性的特点。 (4)从传染病角度看，流感病毒能引起流行性感冒，因此流感病毒是病原体。病原体是指引起传染病的细 菌、病毒和寄生虫等生物。 答案：(1)易感人群传染源 (2)控制传染源(3)传染性流行性 (4)病原体细菌病毒寄生虫 11.下图为传染病的预防措施图，请据图回答问题： (1)传染病流行的三个基本环节是_、_、_。 (2)属于预防传染病的_措施。 (3)属于预防传染病的_措施。 (4)属于预防传染病的_措施。 【解析】 本题主要考查传染病的流行和预防。 传染病流行必须具备传染源、 传播途径和易感人群三个环节。 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防传染病的三个环节，加强对传染病人的管理，对传染病 人进行隔离，属于控制传染源；进行一些必要的消毒工作，属于切断传播途径；易感人群加强锻炼属于保 护易感人群。 答案：(1)传染源传播途径易感人群 (2)控制传染源 (3)切断传播途径 (4)保护易感人群 1.下列关于传染病的说法，错误的是() 2020-2021 学年衡水中学期末学业考试复习精编 2020-2021 学年衡水中学期末学业考试复习精编 A.传染病具有传染性和流行性 B.只要是传染病就一定能流行 C.预防传染病的关键是早发现、早诊断、早隔离、早治疗 D.传染病是由病原体引起的 【解析】选 B。本题主要考查传染病的相关知识。传染病的流行包括三个环节：传染源、传播途径和易感 人群。只要切断其中任何一个环节，传染病就不能流行。 2.一般情况下，传染病传染性最强的时期是() A.发病以前 B.发病初期 C.发病中期 D.发病后期 【解析】选 B。传染病主要包括四个时期：潜伏期、初期、中期、后期。发病初期是细菌、病毒等微生物 大量繁殖、最为活跃的时候，能够大量散播病原体，可以通过呼吸道和消化道以及其他方式排出体外，此 时传染性最强。 3.(2020-2021学年衡水中学期末学业考试复习模拟)(2020学业模拟南昌质检)2020学业模拟年1月(2020 学业模拟年 1 月 1 日 0 时至 1 月 31 日 24 时)，全国(不含港澳台)共报告法定传染病 482 019 例，死亡 1 121 人。专家建议居民要适当参加体育锻炼来增强身体抵抗力，如快走、慢跑等。从传染病的预防措施看， 这种做法属于() A.切断传播途径 B.消灭病原体 C.控制传染源 D.保护易感人群 【解析】选 D。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。专家建议居民要适当参 加体育锻炼来增强身体抵抗力，是针对易感者采取的措施，这种做法属于保护易感人群。 【变式训练】 春季是流行性感冒多发季节，教室要经常开窗通风。从预防传染病的角度分析，这种预防措施及传染 病类型分别是() A.切断传播途径呼吸道传染病 B.保护易感人群呼吸道传染病 C.保护易感人群消化道传染病 2020-2021 学年衡水中学期末学业考试复习精编 2020-2021 学年衡水中学期末学业考试复习精编 D.消灭病原体消化道传染病 【解析】选 A。流行性感冒是通过空气和飞沫传播的，属于呼吸道传染病。预防传染病的措施有控制传染 源、切断传播途径、保护易感人群。教室要经常开窗通风属于预防传染病措施中的切断传播途径。 4.上海人吃了一种叫毛蚶的动物，导致甲肝在人群中大面积暴发，毛蚶起到的作用是() A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 D.以上都是 【解题指南】解答本题的关键是要明确两点：(1)毛蚶本身不患病，排除毛蚶是传染源；(2)毛蚶将病毒带 给健康人。 【解析】选 B。本题考查传染病流行的三个基本环节。甲肝是一种由甲肝病毒引起的消化道传染病，食用 被甲肝病毒感染的毛蚶能引起甲肝，所以甲肝病毒是病原体，传播途径是指病原体离开传染源到达人或动 物所经过的途径，毛蚶是甲肝的传播途径，甲肝病人才是甲肝的传染源。 5.“寨卡病毒病”是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性传染病，伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、 成虫四个时期。下列有关说法正确的是() A.寨卡病毒是该病的传染源 B.伊蚊的发育过程属于不完全变态 C.寨卡病毒的结构包括蛋白质外壳和内部的遗传物质 D.预防该病，要尽量消灭蚊虫，这属于保护易感人群 【解析】选 C。寨卡病毒是该病的病原体；伊蚊的发育过程属于完全变态；寨卡病毒结构简单，由蛋白质 外壳和内部的遗传物质构成；预防该病，要尽量消灭蚊虫，这属于切断传播途径。 6.下列几种措施中，属于切断传播途径的是() A.多晒太阳能预防佝偻病 B.消灭患病动物，减少传染病的发生 C.注射卡介苗预防肺结核 D.对空气进行消毒灭菌 【解析】选 D。佝偻病不属于传染病；消灭患病动物属于控制传染源；注射