2014年南岗区调研测试（二）英语学科参考答案及评分标准一、单项选择1-5 CBBCC 6-10 CCABB 11-15 CCACB 16-20 BBABC二、完形填空21-25 CBABC 26-30 CBCCB三阅读理解31-35 BCACA 36-40 CBCAC 41-45 ABBBA 46-50 ABCCC四任务型阅读51-55 teenagers fell really worst thirds56 normal 57. emotion 58. old 59. enough 60. A sign of love. 五、交际运用（A）61-68 DFJE CAGB (B) 69-75 speak Ive when than getting of yourself 六、阅读表达76-80 worlds southern Climate Foreigners change 小作文：1. 格式1分：Grade 2. 信息1分: 包含所有中英文信息。3. 五句话1分4. 可读性1分5. 语言准确性1分 七、书面表达（一）评分原则： 1. 考生要根据所提供的材料和话题做答，按四个等次给分。 2. 使用了真实姓名、地名和学校名，此题不给分。 3. 有下列情况之一降一个等次： 脱离所提供的信息材料和话题 结构不完整 论据不充分 词数不足80个。4. 有下列情况之一在总分中扣1分： 书写字迹潦草，以致影响表达 没拟标题或标题有误。 5. 严重语法错误每处扣1分 词语搭配或措辞不当1-2个扣1分。（同一错误不重复扣分；最多不超过3分） 6. 文中出现拼写、大小写等错误1-3个扣1分，3个以上扣2分，最多不超过2分。英、美拼写及词汇用法均可接受。（二） 评分要求：1. 评分时应先考虑文章结构及文章的可读性，其次考虑较为复杂的词语的数量和句子结构的准确性。 2. 评分时要根据文章内容和语言初步确定其所属等次，再以该等次的要求来衡量，确定或调整等次，最后给分。（三）给分范围：一等文： ( 12-15分)文章结构合理；说明条理清晰。语言丰富优美，语法准确，符合逻辑，可读性强。二等文： ( 9-11分)注意结构，但说明条理不够清晰。语言较流畅，能用完整的句式，有些语法错误，但不影响意思表达；可读性较好。三等文： ( 6-8分)结构不合理，语言表达不够清楚；能用一些词勉强表达情感，语法，句式达不到准确完整。四等文： ( 0-5分）基本不成文。