部编九年级语文上册 第六单元知识梳理班级 姓名 完成情况 一、词语知识重点字音：第21课智取生辰纲朴刀（ p do ） 嗔（ chn） 干系（ gn x ）这厮s 恁地（ nn d ） 怨怅（ yun chng ） 省得（ shng de ） 聒噪（ gu zo ） 着意（ zhu y ）三阮 run 逞辩（ chng bin ） 颠倒（ din do ）行货（ hng hu ） 窥望（ ku wng ） 尴尬（ gn g ） 勾当（ gu dng ） 晁盖cho 趱行（ zn xng ） 虞侯 （y hu ） 嗔怒（ chn n ） 舀酒 yo 诺诺连声（ nu nu lin shng ） 剜口割舌（ wn ku g sh ）面面相觑（ min min xing q ）第22课范进中举作揖（ zu y ） 带挈（ di qi ） 相公（ xing gong ）行事（ xng sh ） 见教（ jin jio ） 醺醺（ xn xn ） 腆tin 啐（ cu ） 盘缠（ pn chan ） （ pn chn ）嗑（ k ） （ k ） 报帖（ bo ti ） 讳（ hu） 拙病（ zhu bng ） 心窍（ xn qio ） 星宿（ xng xi ） 绾wn 桑梓（ sng z ） 侥幸（ jio xng ）细丝锭子 （dng） 攥 zun 长亲（ zhng qn ） 商酌（ shng zhu ） 不省人事（ b xng rn sh ）第23课 三顾茅庐拜谒（ bi y ） 失礼（ sh l ） 傲慢（ o mn ） 纶巾（ gun jn ） 鹤氅（ h chng ） 胄zhu 疏懒（ sh ln ） 愧赧（ ku nn ） 鄙贱（ b jin ） 沔（min） 吴会（w hu） 殆di刘璋( zhng) 存恤（ cn x ） 经世奇才思贤如渴（ s xin r k ） 如雷贯耳（ r li gun r ）箪食壶浆（ dn sh h jing ） 顿开茅塞（ dn ki mo s ） 倾颓（ qng tu ） 第24课刘姥姥进大观园潇湘（ xio xing ） 蓼溆（ lio x ） 一径 jng 银箸zh 捶打（ chu d ） 嘱咐（ zh f ） 调停（ tio tng ） 麈尾（ zh wi ） 四楞（ s lng ）强的过（ jing ） 发怔（ f zhng ） 岔气（ ch q ）砒霜（ p shung ） 促狭(xi)鬼儿 筵席（ yn x ） 蔑片mi 撮弄（ cu nng ） 秋爽斋( zhi )摄丝戗金（ sh ） （ qing ）重点词语：面面厮觑 相视无言。形容因紧张或惊惧而束手无策之状。死心塌地 形容主意已定,决不改变(多含贬义)。忍气吞声 受了气而勉强忍耐，不敢说出来。吞声：不敢做声。诺诺连声 一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。唯唯连声 唯唯：谦卑的应答。连声应答，以示顺从。摸门不着 指莫名其妙。狗血喷头 形容骂得很凶。也说狗血淋头。尖嘴猴腮 形容人面部瘦削,相貌丑陋。不省人事 1.指人昏迷,失去知觉。2.指不懂人情世故。用武之地 形容地形险要，利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会。箪食壶浆 食：食物；浆：汤。百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。二、课文内容梳理1智取生辰纲节选自水浒传，记述了晁盖、吴用等人劫取梁中书的生辰纲的经过。这种以大贪官为打击对象的零星反抗行动，规模虽不是很大，但组织严密，正是农民起义处在发动时期的重要标志。故事情节围绕着“智取”二字逐步展开，悬念一个接着一个，明写护送队头领杨志警惕性之高，暗写吴用等人用计之妙，读来引人入胜。2范进中举节选自儒林外史，这是一幅绝妙的讽刺画。主人公范进一见中举的报帖就欢喜得发了疯，丑态百出，直至挨了一巴掌才清醒过来。这是艺术的夸张，却又完全符合生活的真实，鲜明地揭示了科举制度对当时士人的毒害之深。故事中另一个人物胡屠户更可笑，他是一个十足的市侩，对金钱的欲望浸透了他的骨髓。小说围绕范进命运的变化写出了炎凉的世态。3三顾茅庐节选自三国演义。本文记叙了刘备第三次到茅庐拜访诸葛亮，诚意邀请诸葛亮出山，辅佐他完成统一大业的故事，赞扬了诸葛亮的雄才大略与超凡脱俗的智慧，以及刘备求贤若渴、礼贤下士的品质。4刘姥姥进大观园节选自红楼梦。文中描写了刘姥姥第二次进大观园的情景。作者通过雅与俗、庄与谐的对比，塑造了丰富的人物形象，产生了强烈的喜剧效果。三、文学常识第21课智取生辰纲施耐庵（约1296约1370），原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。著作是四大名著之一的水浒传。第22课范进中举吴敬梓（17011754年），字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”，又因自家乡安徽滁州全椒县移至江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客”，代表作儒林外史第23课 三顾茅庐罗贯中（约1330年约1400年），名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家，主要作品有小说三国演义）。第24课刘姥姥进大观园曹雪芹（约1715年5月28日-约1763年2月12日） ，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著红楼梦作者 。四、【复习检测】60分一、基础积累(每小题4分，共16分)1下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是()A嗔怪(chng) 逞能(chn) 怨怅(chng) 箪食壶浆(dn)B麈尾(zh) 戗金(qing) 恁地(nn) 顿开茅塞(s)C槡梓(z) 侥幸(jio) 撮弄(cu) 面面厮觑(q)D愧赧(ln) 作揖(y) 岔气(ch) 不省人事(xng)2下列句子中加点成语使用有误的一项是()A看到老人倒了，他不由分说地上前扶起来。B除夕焰火爆炸的声音，如雷贯耳。C班主任姜老师三顾茅庐，终于让李仲亮同学打消了辍学打工挣钱的念头。D该采用的医治方法都用了，医生对这种绝症已经无可奈何了。3下列句子中没有语病的一项是()A一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。B40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展。C随着社会的发展更替，使普通民众逐渐成为网络的主体。D纪录片创新中国的热播，既展示了当前我国已经取得的重大科技进展，更凝聚和启发了新的时代精神。4下面语句的顺序排列恰当的一项是()对经典最好的保护是发展，是创造，是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂，蓬勃生长。既自觉地守护民族文化的精髓，又关照时代，引领社会。仅仅有保护和传承终归是被动的，应该积极开拓创造，为人类贡献更多更好的作品。这就需要我们不为积习所蔽，不为时尚所惑。A B C D二、科技说明文阅读(每小题4分，共12分)台风的功与过(鄂州中考改编)台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和暴雨常常会造成人类重大的生命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地区夏季降水的主要来源，根据统计，这些地方每年7月9月有59%76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的1/4以上，对改善上述地区的淡水供应和生态环境都有十分重要的意义。未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。如果没有台风，就会造成热带地区的气候更加炎热，寒带地区则正好相反。台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。2009年6月，英国自然杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色，会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成摧