第四单元 表内乘法（一） 第一节 乘法的初步认识,你发现了什么？,根据这些情境你能提出什么数学问题？,小飞机上有多少人呢？,小火车上有多少人呢？,过山车上有多少人呢？,小飞机上有多少人呢？,一共有5个小飞机，每个小飞机里有3个人,3+3+3+3+3=15,小火车上有多少人呢？,小火车上有4节车厢，每节车厢里有6个人,6+6+6+6=24,过山车上有多少人呢？,2+2+2+2+2+2+2=14,6+6+6+6=24,2+2+2+2+2+2+2=14,3+3+3+3+3=15,这些算式有什么共同点？,讨论交流,3+3+3+3+3=15,35=15或53=15,35=15或53=15,乘法的符号 用 “” 乘号,读作：3乘5等于15,读作：5乘3等于15,35=15怎么读？,53=15怎么读？,摆一摆,把24根小棒分成几个几相加的形式，再根据你所分的列出乘法算式,38=24,83=24,46=24,64=24,212=24,122=24,小组讨论,5+5+5=15,3 5 = 15,或 5 3= 15,用加法怎样列式？,乘法算式怎么写？,1.教材第48页做一做。,2.写出乘法算式 3个2相加 5个4相加 3和4相乘,23=6,45=20,34=12,练一练,课堂小结,谢谢 再见！,