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学 海 无 涯 1 12 第四章第四章 幼儿常见疾病及其预防幼儿常见疾病及其预防 课题:传染病的基本知识(课题:传染病的基本知识(1) 学习目的学习目的:1 掌握传染病的基本特征 2 知道传染病发生的环节 学习重点学习重点:病源体 病程规律 传染病传染和流行的环节 导学指导导学指导: 一、知识链接一、知识链接 1、你知道的传染病有哪些请写出来-、-、-。 2、你知道传染病都有哪些危害吗?请说出来 3、阅读课本 P52-P53 的内容 二、自主学习二、自主学习 (一) 、疾病的分类 学习讨论:1、生活中的病为什么有的要传染,有的不传染? 2、传染性疾病是怎样传染给人们的? 3、传染性疾病和其他疾病有什么不同之处? (二) 、传染病的概念: 学习讨论 1、传染病是指人的机体被什么侵入引起的? 3、传染病具有什么样的特征? (三)传染病具有那些特征 学习讨论: 1、什么是病源体? 2、传染病的病程有无规律?是以怎样的规律出现的? 归纳汇报: 分组汇报学习情况 疑问展示:各组提出自己没有解决的问题 相互答疑:各组相互解难 三、三、课堂练习课堂练习: 1、 相关知识问答: 1、病源体指的是什么? 2、是不是没有发病就总味着自己是健康的?为什么? 3、所有的传染病都具有免疫力吗?举例说明? 2、 填空补缺(学生自行设计问题,并请同学回答) 3、 概念解释 传染性疾病( 完成在作业本上) 4、 完成练习册 P35 相应作业 34 课题:传染病的基本知识(课题:传染病的基本知识(2) 学习目的学习目的:1 掌握传染病发生的环节 2 知道传染病的预防的基本方法 学习重点:学习重点:传染源 传播途径 预防的基本方法 导学指导:导学指导: 一、知识链接一、知识链接 1、传染病是由什么侵入机体而引起的疾病? 学 海 无 涯 2 2、你知道传染病的病程都有哪些规律?请说出来 二、自主学习二、自主学习 阅读课本 P53(二)的内容 (一) 、传染病发生的环节 学习讨论:1、传染病的发生和流行需要哪些条件? 2、什么叫传染源? 3、传染性疾病的是通过什么途径进行传播的? 归纳汇报: 分组汇报学习情况(结合生活实际举例说明你对知识的理解) 疑问展示:各组提出自己没有解决的问题 相互答疑:各组相互解难 阅读课本 P53(三)的内容 (二) 、如何预防传染性疾病: 学习讨论 1、要有效预防传染性疾,我们是应做好哪些方面的工作?为什么? 2、在幼儿园作教师,应做哪些具体工作呢? 归纳汇报: 分组汇报学习情况 疑问展示:各组提出自己没有解决的问题 相互答疑:各组相互解难和教师讲解结合完成 三、三、 课堂练习:课堂练习: 相关知识问答:1、传染病发生和流行的三个环节指的是哪能三个 2、要预防传染病的发生,在幼儿园我们通常要做哪些工作? 3、预防传染病发生,只要做好前两项工作就行了,不必在其他方面下功夫。 4、所有的传染病都具有免疫力吗?举例说明? 56 课题:幼儿常见传染病及预防课题:幼儿常见传染病及预防常见病毒性传染病常见病毒性传染病(1) 学习目的:学习目的:1 知道幼儿常见的几种病毒性传染病的名字 2 掌握流行性感冒和麻疹的特点和预防。 学习重点学习重点:疾病的特征 病因、护理及预防 导学指导导学指导: 一、知识一、知识链接链接 1、传染病主要是由哪些病源体引起的? 2、病毒性传染病的病源体是什么? 二、自主学习二、自主学习 浏览教材 P55-P59 (一)常见的病毒性传染病 1、 学习讨论: 常见的病毒性传染病有哪些?记住他。 这些疾病是由什么侵入机体而引起的? (二)流行性感冒 1、看书自学:流行性感冒的内容, 2、讨论完成以下目标任务: 流行性感冒是怎样发生的? 流行性感冒的病源体是 流行性感冒是通过通过什么传播的 得流行性感冒后有什么表现 对流行性感冒病人应如何照顾 学 海 无 涯 3 归纳汇报: 分组汇报学习情况 疑问展示:各组提出自己没有解决的问题 相互答疑:各组相互解难和教师讲解结合完成 (三)麻疹 1、看书了解麻疹病的特征 2、讨论完成以下目标: 麻疹病的特征: 麻疹是属于什么传染病? 传染性如何? 病后是否可获得终身免疫? 麻疹病的病因: 病源体是什的么 病毒存在于人体的什么地方? 麻疹病的症状: 起病 科氏斑 皮疹 麻疹病的护理: 两个不宜 帮助 注意 麻疹病的预防方法: 1 2 三、三、 课堂练习:课堂练习: 1、对高热幼儿降温的方法是什么? 2、流行性感冒和麻疹是否都具有终身免疫性? 3、麻疹病的主要症状是什么? 78 课题:幼儿常见传染病及预防课题:幼儿常见传染病及预防常见病毒性传染病常见病毒性传染病( ( (2) 学习目的:学习目的:1、掌握风疹和水痘的特点和预防。 学习重点学习重点:疾病的特征 病因、护理及预防 导学指导导学指导: 一、知识链接一、知识链接 1、流行性感冒是通过通过什么传播的 2、病毒性传染病的病源体是什么? 3、麻疹病的病源体是什的么?病毒存在于人体的什么地方? 4、麻疹病的症状:科氏斑皮疹 二、自二、自主学习主学习 教材 P56 (一)风疹 1、看书自学风疹的内容,讨论完成以下目标: 风疹病的特征: 有无前驱期? 学 海 无 涯 4 哪些季节易发风疹病? 患儿多为几岁儿童? 病毒在体外生存能力如何? 患过风疹病后可否终身免疫? 风疹病的病因: 病源体是? 病毒存在于人体的哪些部位? 病毒主要是通过什么进行传播的? 风疹病的症状: 皮疹什么时候从什么地方起? 几小时遍及全身? 哪些地方没有皮疹?何时消退? 有无科氏斑? 病后常有什么别的症状? 风疹病的护理及预防: 食 保 注射 归纳汇报: 分组汇报学习情况 疑问展示:各组提出自己没有解决的问题 相互答疑:各组相互解难和教师讲解结合完成 (二)水痘 教材 P56 1、看书自学:水痘的内容,讨论完成以下目标: 水痘的特征: 发病前有什么前驱现象? 水痘是属于什么传染病? 水痘传染性强吗? 多在什么季节发病? 患水痘后可否终身免疫? 水痘的病因: 水痘的病源体是? 病毒存在于人体的哪些部位? 主要是通过什么传播的? 水痘的症状: 皮疹什么时候?从什么地方起?是什么颜色? 什么时候转为水疱?几天结成痂皮/? 患者上可见哪三种皮疹? 出疹期间皮肤有何异样? 水痘的护理及预防: 食 避免 患儿隔离到 接触者检疫多少天? 归纳汇报: 分组汇报学习情况 学 海 无 涯 5 疑问展示:各组提出自己没有解决的问题 相互答疑:各组相互解难和教师讲解结合完成 三、三、 课堂练习:课堂练习: 1、风疹和水痘病哪个的传染性小?为什么? 2、风疹和水痘哪一种病会出现三种皮疹?三种皮疹分别是什么? 3、风疹和水痘患病后是否都获得终身免疫? 4、试述水痘的主要症状? 910 课题:幼儿常见传染病及预防课题:幼儿常见传染病及预防常见病毒性传染病(常见病毒性传染病(3) 学习目的:学习目的:1、掌握流行腮腺炎和急性非典型性肺炎的特点和预防。 学习重点学习重点:疾病的特征 病因、护理及预防 导学指导导学指导: 一、知识链接一、知识链接 1、风疹病是通过通过什么进行传播的? 2、风疹和麻水痘的出疹是否一样?风疹病有无科氏斑? 3、麻疹病的传染性和风疹病的传染性哪个强些? 二、自二、自主学习主学习 教材 P57 (一)流行性腮腺炎 1、看书自学流行性腮腺炎内容,讨论完成以下目标: 流行性腮腺炎的特征: 流行性腮腺炎是属于什么传染病? 在什么地方极易发生暴发性流行? 是以腮腺的什么为主要特征? 多在什么季节发病? 流行性腮腺炎后可否终身免疫? 流行性腮腺炎的病因: 病源体是? 病毒存在于人体的哪些部位? 主要是通过什么传播的? 流行性腮腺炎的症状: 有无前驱期? 什么地方肿胀? 流行性腮腺炎的护理及预防: 食? 腮部疼痛怎么处理? 体温太高怎么处理? 预防的方法有哪些? 归纳汇报: 分组汇报学习情况 疑问展示:各组提出自己没有解决的问题 相互答疑:各组相互解难和教师讲解结合完成 (二)急性非典型性肺炎 1、看书自学急性非典型性肺炎内容,讨论完成以下目标: 急性非典型性肺炎的特征: 学 海 无 涯 6 WHO 称它为?简称? 起病传播发病率? 被列为类传染病? 是属于传染病? 急性非典型性肺炎的病因: 病源体是? 主要是通过什么传播的? 急性非典型性肺炎的症状: 首发症状? 伴有其他症状是? 急性非典型性肺炎的护理及预防: 避免? 发热超过 38 度怎么处理? 腹泻患者注意什么? 体温太高怎么处理? 预防的方法有哪些? 归纳汇报: 分组汇报学习情况 疑问展示:各组提出自己没有解决的问题 相互答疑:各组相互解难和教师讲解结合完成 三、课堂三、课堂练习练习 1、腮腺炎是以什么为主要特征?该病在什么地方极易用暴发流行? 2、对接触过腮腺炎患者的幼儿可用什么药物预防? 3、急性非典型性肺炎的简称是什么?在我国被列为哪类传染病/? 1112 课题:幼儿常见传染病及预防课题:幼儿常见传染病及预防常见病毒性传染病(常见病毒性传染病(4) 学习目的:学习目的:1、掌握禽流感和流行性乙型脑炎特点和预防。 学习重点学习重点:疾病的特征 病因、护理及预防 导学指导导学指导: 一、知识链接一、知识链接 1、急性非典型性肺炎的护理及预防的方法是: 避免?发热超过 38 度怎么处理? 体温太高怎么处理?预防的方法有哪些? 2、腮腺炎的预防方法是怎样的? 二、自二、自主学习主学习 教材 P58 (一) 禽流感 1、看书自学禽流感内容,讨论完成以下目标: 禽流感的特征: 禽流感是什么和什么共患的一种传染病? 禽流感主要是通过什么传播? 禽流感的病因: 病源体是? 病毒存在于人体的哪些部位? 学 海 无 涯 7 病毒在什么条件下存活很长时间? 主要是通过什么传播的? 禽流感的症状: 前潜伏期时间是? 早期症状如什么? 体温多在多少度以上? 幼儿的发病率怎样?病情较? 禽流感预防: 远离家禽的? 吃禽肉应? 加强每日检查制度,发现类似症状要及时? 归纳汇报: 分组汇报学习情况 疑问展示:各组提出自己没有解决的问题 相互答疑:各组相互解难和教师讲解结合完成 (二) 流行性乙型脑炎 1、看书自学流行性乙型脑炎内容,讨论完成以下目标: 流行性乙型脑炎的特征: 流行性乙型脑炎简称? 流行性乙型脑炎的病因: 病源体是? 病毒主要是通过什么传播的? 病毒存在于人体的哪些部位? 什么是该病的主要传染源? 流行性乙型脑炎的症状: 病起即出现什么现象? 12 日病情出现怎样的变化? 56 日后体温有无变化? 如果体温持续不降会出现什么后果? 患者病痊愈后有无后遗症现象? 流行性乙型脑炎的护理和预防: 患者昏迷时应采取什么措施? 预防乙脑的关键是? 可在什么时候接种乙脑的疫苗? 归纳汇报: 分组汇报学习情况 疑问展示:各组提出自己没有解决的问题 相互答疑:各组相互解难和教师讲解结合完成 三、课堂练习三、课堂练习 1、禽流感是什么和什么共患的一种传染病?禽流感主要是通过什么传播? 2、流行性乙型脑炎的主要传播源是什么?怎样预防流行性乙型脑炎? 1314 课题:幼儿常见传染病及预防课题:幼儿常见传染病及预防常见
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