第十讲信息的提取与图表转换检测卷（解析版）1（2018 贵阳中考）请从下图任选一幅，描述图片内容并结合标题阐述感悟。【答案】图一图中，一个小孩在一双大手的帮助下，低书头一笔一划地学写毛笔字。这双大手，右手握着小孩执笔的手，笔尖正写出“非”字，左手扶着写字的纸张，纸上已经写好了“二”字。汉字文化就在这样一笔一划的练习当中得以传承，中华民族更多的优秀文化遗产需要以这样最朴实的手把手的方式，代代传承，让其发扬光大。 图二图中，群山绵延起伏，远近高低，重重叠叠。厚厚薄薄的灰黑色云层满布天空，一缕缕阳光穿过云层的缝隙，明亮而耀眼，洒向大地、山峦、树木。正如同生命的天空难免会乌云遍布，但云层背后必定有阳光照耀。或勇往直前，从阴霾走到阳光遍洒的地方；或静待时机，从容欣赏这群山之上“天光云影共徘徊”的壮丽图景。【解析】答案紧扣图片内容和标题，描述准确完整，感情合情合理，语言通顺。2（2018遂宁）请你参加“诗歌中国，诗意遂宁”的语文实践活动。【活动一 拟写新闻标题】请给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。 以诗为名，必有诗人相伴。3月21-22日，受邀来到遂宁的百余名中外诗人，品宋瓷观音文化、赏大英浪漫地中海类景，近距离感受遂宁独有的历史人文情怀和生态文明建设所取得的成就，为诗词创作寻找鲜活的题材，为遂宁创作值得传承的诗歌作品。_【活动二 设计活动】 “遂宁国际诗歌周是一个国际文化平台，也是中国诗歌对话世界诗歌的交流平台。”活动组委会介绍，此次活动共邀请来自中国作协、各省作协、省宣传部、省文化厅等单位的相关领导，国内获奖诗人、诗歌理论家、翻译家、外国诗人等100余人，中省级、遂宁本地媒体60余家参加活动。活动旨在继承和弘扬悠久的诗歌文化传统，推进遂宁与世界诗歌的深入交流，提升城市文化影响力、凝聚力、创造力。为配合如此盛大的诗歌盛宴，需要你为班级策划两个活动。请写出活动的名称。_ _【活动三 仿写】请仿照划线句子再写两句。 遂宁，因为涪江而充满了灵动与诗意。这座东西融汇、南北兼蓄的城市，同时拥有巴文化和蜀文化的基因，经过历史积淀，最终孕育出涪江河畔这块诗意般的土壤。漫步涪江河畔抬头远望，你会领略陶渊明“悠然见南山”的闲适；漫步涪江河畔_；漫步涪江河畔_。【答案】 (1)【活动一拟写新闻标题】中外著名诗人走进遂宁创作、采风(2)【活动二设计活动】诗歌讲座(3)诗歌朗诵会 (4)【活动三仿写】你会流连“秋水共长天一色”美景； (5)你会升起“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪情。【解析】（1）拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。考试经常考拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。怎样拟写新闻标题呢？题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。一般的格式为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。此题通读新闻后，抓住几个关键词如“百余名中外诗人”“来到遂宁”“创作”等相关词语连缀即可。（2）活动方案的主题“诗歌中国，诗意遂宁”已经给定，我们只要围绕给定的主题策划两个活动即可。切忌偏离主题。从内容上看，要与给定的材料密切相关，内容要有可操作性。从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力。活动方式可以多种多样，可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行诗歌讲座，可以向青少年学生发出创作诗歌倡议书。可以以班级、小组为单位，开展诸如诗歌朗诵会等一系列活动。（3）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“你会领略陶渊明悠然见南山的闲适”。句式结构为“你会”。所拟内容中一定要有描写壮美风景的名句。且与前一句相谐。一定要符合神形兼备的要求。 3（2018长沙）某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。（谜底）陶渊明 （谜面）_。（谜底）陆游【答案】示例：生梦铁马冰河，死悲九州未同。【解析】本题通过考查谜语，进而考查知人论世。谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。 谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。它是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。一般由谜面、谜目和谜底三部分组成。有些运用迷格制成的灯谜还有迷路。如：第一个教室（学校用语），谜底：先进班级（作“最先进入班级”解）。这里“第一个教室”是谜面，“学校用语”是谜目，“先进班级”是谜底。谜面：谜面是灯谜的主要部分，是猜谜时以隐语的形式表达描绘形象、性质、功能等特征，供人们猜射的说明文字。谜目是给谜底限定的范围，是联系谜面和谜底的“桥梁”。它的作用有点像路标，给人指明猜测的方向。谜底就是谜面所提出问题的答案。谜底字数一般很少，有的是一个字、一个词、一个词组、有的是一种事物的名称或者动作，最多也不过是一两句诗词。 根据题目中的“（谜底）陆游”，我们可以根据他是南宋爱国诗人这一点来设计谜面。我们学过他的爱国诗示儿“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”和十一月四日风雨大作“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”，可以用其中的名句设计谜面：生梦铁马冰河，死悲九州未同。（2）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。_ 为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛，本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。【答案】古诗词诵读比赛圆满结束。【解析】本题考查新闻标题的拟写，新闻标题五要求：(1)题文一致。事实要与内容完全一致。(2)一语破的。抓住新闻中最重要的最有特点的最本质的事实。(3)简洁明快。锤炼字句，适当采用简称。(4)旗帜鲜明。明确的是非、鲜明的爱憎。(5)生动活泼。生动形象，注意选词，采用适当的修辞手法。标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件。 解答此题，先看题干，题干已经提示了主体：古诗词诵读比赛，事件：比赛结束；再看正文“这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。”，用一个词语概括，“圆满”。组织答案为：古诗词诵读比赛圆满结束。4（2018荆门）综合性学习材料一：在中央电视台文化类节目中国诗调大会(第三季)总决赛中，杭州快递小哥雷海为凭借其丰厚的积累及从容淡定的心态，勇夺冠军。某杂志社编辑、北大高材生彭敏因育目抢答，频频出错，心态失衡，只能再次获得亚军，与冠军失之交臂。赛后，雷海为接受采访时表示，自已获胜并不是偶然的，在走街串巷送快递的闲暇之余，就把随身携带的鉴赏调典拿出来背诵一两首，迄今为止已积累了几千首诗词。材料二：经典传唱人霍尊以一曲山居秋暝得到了评委们的激赏。霍荨在接到央视经典咏流传栏目组邀约后，为更好地感悟经典，获取灵感，曹外出采风近一-年时间，驻足云山雾海，聆听春雨秋风。最后，他把自己空灵的歌声，曼妙的古典乐曲合奏音与青春活力的合唱成员以虚拳叩击自已身体发出的伴奏音融合在一起，赋予经典以新的生命力。(1)根据材料一，补齐以下对联。(每行补充字数为5一11个字) 海为有为!_ 彭敏不敏?_(2)古典文化的“再中国化”、传统诗词的“新瓶旧酒”，让经典再次成为时尚。优秀的传统文化将为我们的人生打好底色，请综合两则材料，谈- -谈今后你将如何更好地传承中国传统文化。(至少答出三点)_【答案】(1)示例1:数载积淀始夺冠。一朝机巧再失魁。 示例2:岂因身卑弃初心?终由心焦失桂冠！ (2)注重积累，扩充自己的知识储备修养身心，永葆一颗平常心理解沉淀，深刻领悟经典内涵注重创新元素，形式喜闻乐见赋予经典时代内涵，服务当代文化繁荣。【解析】(1)本题通过考查对偶，进而考查考生对信息的提取、综合应用能力。(2)解答此题，先看题干，题干已经提示了主体：如何更好地传承中国传统文化，围绕着本主题展开，考生回答起来应该是不难。5（2018锦州）综合性学习。 【材料一】一个名叫特奥的意大利机器人和一位中国少年辆琴手在幕后弹奏同一首肖邦的钢琴曲，让听众和钢琴演奏家郎朗辨別哪个是机器人，哪个是真人。弹奏结来后，观众有不同猜测，最后请郎朗辨认。郎朗给出的答案是正确的。主持人问他：“你是根据什么判断的？”他说：“真人选手弹奏时有一个音符弹错了，而机器人的演奏是完美的。”【材料二】如今，人工智能已走进很多中小学的课堂。专家表示，信息化学习是对传统教育进行的一场革命。“智慧课堂”不仅能激发学生的学习兴趣，而且能帮助老师更清楚地了解每个学生对知识的接受程度。学生可以自主选择预习、自学、复习，多样化课程设置使学生各取所需。这些都是传统课堂无法比拟的。【材料三】1957年，关国科学家司马贺曾预言10年内计算机下棋将击败人类。到1997年，国际象棋冠军加里卡斯帕罗夫输给了IBM的计箕机“深蓝”，标志着国际象棋领域被杌器攻陷，尽管比预计时间晚了30年。2016年3月9日，谷歌人工智能系统AlphaGo，在深奥的围棋棋盘上把世界棋冠军李世石逼到投子认输，以总比分4：1战胜李世石。一些人开始恐慌，害怕拥有人工智能后，一日三餐，甚至连起床、上床都是它们帮我们完成。这样下去，在它们眼里，人类将一无是处。人工智能是计算机科学技术的一个分支，利用计算机模拟人类智力活动。阅读上述材料，写出三条关于“人工智能”的探究结果。【答案】（1）人工智能（机器人）演奏的准确率更高（完美）。（2）人工智能改变了传统教学。（3）人工智能的快速发展使一些人恐慌开始（担忧）。【解析】由材料一“真人选手弹奏时有一个音符弹错了，而机器人的演奏是完美的”可以得出探究结果：人工智能（机器人）演奏的准确率更高（完美）。根据材料二“信息化学习是对传统教育进行的一场革命”“学生可以自主选择预习、自学、复习，多样化课程设置使学生各取所需。这些都是传统课堂无法比拟的”可以得出探究结果：人工智能改变了传统教学。根据材料三“国际象棋冠军加里卡斯帕罗夫输给了IBM的计箕机深蓝”“谷歌人工智能系统AlphaGo，在深奥的围棋棋盘上把世界棋冠军李世石逼到投子认输”“一些人开始恐慌”可以得出探究结果：人工智能的快速发展使一些人恐慌开始（担忧）。6（2018漠河）为纪念“世界读书日”，学校开展以“走进读书馆，阅读经典书”为主题的语文综合性学习活动。假如你是其中一员，请按要求完成以下任务。 （1）