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六年级 第一单元:分数乘法,小数乘分数,一、复习铺垫,引入新课,计算下面各题 : 2 ,二、引导探究,学习新知,你想解决什么数学问题?,二、引导探究,学习新知,二、引导探究,学习新知,方法一:把2.1化成分数,= 2.10.75,= 1.575 (dm),二、引导探究,学习新知,二、引导探究,学习新知,方法一:把2.4化成分数,= 2.40.75,= 1.8 (dm),方法三:先约分再计算,= 1.8 (dm),为什么可以这样约分?你觉得这样约分计算简便吗?,二、引导探究,学习新知,方法一:把2.1化成分数,= 2.10.75,= 1.575 (dm),第(1)题为什么不用先约分再计算的方法呢?,三、巩固练习,深化提高,计算第2题你更喜欢哪种算法?,对比练习:,三、巩固练习,深化提高,小数化成分数,分数化成小数,先约分再计算,先思考每道题可以用几种方法来做?哪种方法更简便?然后选择合适的方法进行计算。,三、巩固练习,深化提高,= 0.23(万立方米),答:我国人均淡水资源量是 0.23万立方米。,三、巩固练习,深化提高,= 2(千克),多余条件,答:其中的果糖和葡萄糖共有2千克。,四、回顾全课,总结提升,今天我们学习了什么内容?,分数乘小数怎么计算?,计算时应该注意什么?,五、布置作业,
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