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此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。总有一个季节属于我作文5篇篇一:总有属于我的季节 写作指导及满分作文借鉴 作文小结 有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。 请以“总有属于我的季节”为题写一篇不少于600字的文章。 本次作文也是命题作文简单分析如下。 审题选材行文 1、审题。总有属于我的季节这个题目重体验,较感性。题目的中心词是“季节”, 既可以是真实的季节,也可以是象征性的,并非拘泥于春、夏、秋、冬,它只是一个比喻,可以幻化开来,启示我们思考人生。根据提示语挖掘象征意义进行行文更有深刻想和新颖性。但本题的重点更在一个 “总有”上。一个总有,意思是有一个坚定信念,在千寻百觅之后,终于找到了属于自己的位置。侧重要写相信自己,坚强面对花季中的雨季,走出属于自己的成功之路。同学们写这篇作文时可以“朝花夕拾”写往事经历,也可以放眼未来,写出期待和向往,表达一种积极向上的信念。 2、选材:看到题目同学们多首先想到的就是:“写一个我喜欢的季节,然后写写为什么喜欢这个季节。 ” 其实这个题目设了个“陷阱”,表面上看是要写季节,实际上这个题目可以理解为“总有属于我的空间”、“总能找到自己的位置”等意思。如果写“春夏秋冬”,很容易“上当”其实 “属于我的” 一词已经提示真正要同学们写的是成长中的故事。这个题目有着自信、阳光和青春的气息。激起内心的真情实感,写自己的事。 若是仅仅提到某个季节的美丽景色,而忽略了“总有”的修饰限定,就还没有把握到题目的侧重和隐含意义,属于审题不准确。 3、构思。此文题同学们可采用前后照应的总分总结构、转折式、对比式结构进行布局行文。动笔之前,先理清思路,安排好材料顺序,突出中心,处理好详略。 四、佳作借鉴 2、中考满分作文 总有属于我的季节 初三的一年,时间过得如此之快。春去冬来,充实而紧张的时光匆匆而过。 刚进入初三,时值夏季,火辣辣的阳光直射入我心里,使我内心充满热情,当时我就下定决心,我要努力:此时不搏,更待何时!墨绿的树叶在热风中微微摇动,好像也在为我呐喊。热烘烘的天气持续了不多久,习习的凉风便吹来了秋姑娘。还未进入总复习的我们慢慢开始褪去了当初的热情,我们开始懈怠,迷茫笼罩了我。脚下踩着厚积的落叶,我竟然变得没了目标。 终于,初三上学期末的一次测验结果像一根鞭子狠狠地抽了我。度过一个难熬的寒假,风似乎刮得更加厉害了,我终于清醒!冬季的北风呼呼地刮着,使我不断努力,催我奋进。 慢慢地我慢进入了总复习,春天也在不经意间翩然而至,一切新生。春雨绵绵,雨滴轻叩着窗户,但我毫不分心,此刻的我正在为我的阳光而努力,因为我相信:阳光总在风雨后,度过此刻的风雨才能迎接我的灿烂。 总有属于我的季节!阳光灿烂的夏日就是我的季节!一切努力都因你是我的目标! 总有属于我的季节!三年前的我在你面前下定了决心,三年后的我也正在为你而努力!阳光终将属于我,灿烂也终将属于我! 总有属于我的季节!付出努力会有回报!总有一刻,彩虹天桥会架在我与属于我的季节间,让我通向风雨后的阳光!篇二:总有属于我的季节 作文 有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春, 有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。 说是“季节”,但并非拘泥于春、夏、秋、冬,它 只是一个比喻,可以幻化开来。题目的重点在一个 “总有”上。真正要考生写的是成长中的故事。一个总有, 侧重要写相信自己,坚强面对花季中的雨季,走出属于 自己的成功之路。 总有属于我的季节 初三的一年,时间过得如此之快。春去冬来,充实 而紧张的时光匆匆而过。刚进入初三,时值夏季,火辣辣的阳光直射入我心 里,使我内心充满热情,当时我就下定决心,我要努力:此时不搏,更待何时!墨绿的树叶在热风中微微摇动,好像也在为我呐喊。 热烘烘的天气持续了不多久,习习的凉风便吹来了 秋姑娘。还未进入总复习的我们慢慢开始褪去了当初的 热情,我们开始懈怠,迷茫笼罩了我。脚下踩着厚积的 落叶,我竟然变得没了目标。 终于,初三上学期末的一次测验结果像一根鞭子狠 狠地抽了我。度过一个难熬的寒假,风似乎刮得更加厉 害了,我终于清醒!冬季的北风呼呼地刮着,使我不断努力,催我奋进。 慢慢地我慢进入了总复习,春天也在不经意间翩然 而至,一切新生。春雨绵绵,雨滴轻叩着窗户,但我毫 不分心,此刻的我正在为我的阳光而努力,因为我相信:阳光总在风雨后,度过此刻的风雨才能迎接我的灿烂。 总有属于我的季节!阳光灿烂的夏日就是我的季节! 一切努力都因你是我的目标!总有属于我的季节!三年前的我在你面前下定了决 心,三年后的我也正在为你而努力!阳光终将属于我,灿烂也终将属于我! 总有属于我的季节!付出努力会有回报!总有一刻,彩 虹天桥会架在我与属于我的季节间,让我通向风雨后的 阳光! 总有属于我的季节 春去秋来,寒来暑往,一年中我经历了很多,但记 忆里沉淀下的,还是夏日的狂风暴雨和电闪雷鸣? “距期末还有X天”黑板的左上角,红色的数 字一天一天地减少,我终于发现,期末考试真的来了。对于期末考试,我突然有了一种莫名的恐惧回想起去年的“滑铁卢”,尽管是偶然,但也让我揪心许久。然而现在,期末考试再次临近,我当如何面对? 我从黑板前回到了座位,打开了那本尚未启用的习题册,平时自认为学习好,也就放弃了练习册的使用,可如今,为了成绩,我必须重新把它捧起 常州的六月已经开始飘雨天空划过一道闪电,随之而来的是好一阵疾风骤雨豆大的雨点打在窗上,噼啪作响操场边,树叶零星地从高大枝干上飘落。 我收回了目光。桌上,老师发的学案、自己买的参考书?厚厚地落了一沓基础题、中档题和拓展题,仿佛交织成庞大的工程。尽管我会,我懂,可突然间却又觉得陌生。复习阶段的生活被无尽的题目填塞着。我开始习惯它们,并且熟练运用它们。 于是乎,我的生活变了。我不再去打球,也不再在午饭后与同学侃大山,看新闻,聊NBA;而是扑进书本、学案和习题,鏖战得昏天黑地做错了题,被老师批评以及自责的时候,头顶仿佛也会黑云密布,毫无光彩,心情无异于遭受了狂风暴雨的“洗礼”,而一张接一张似乎总也做不完的卷子,更是劈头盖脸地打下来,似火上浇油、雪上加霜 “这真像是窗外的一切啊难道是另一个夏天吗?”我想,“真是惆怅!” ? 半个月后,复习结束了,期末考也结束了,我的狂风骤雨也结束了我竟拿到了全班第四! 雨停了,树梢上挂着晶莹的水珠,雨后初霁的几米阳光,和一轮弯弯的虹显得格外绚丽 这就是夏天?狂风暴雨来得快,去得也快,但却必须经受住风雨,才能见到期待中的阳光。这就是夏天! 每年,甚至永远总有属于我的季节那就是夏天。篇三:总有属于我的季节_写作指导以及优秀的作文鉴赏 有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。 请以“总有属于我的季节”为题写一篇不少于600字的文章。 本次作文也是命题作文简单分析如下。 审题选材行文 1、审题。总有属于我的季节这个题目重体验,较感性。题目的中心词是“季节”, 既可以是真实的季节,也可以是象征性的,并非拘泥于春、夏、秋、冬,它只是一个比喻,可以幻化开来,启示我们思考人生。根据提示语挖掘象征意义进行行文更有深刻想和新颖性。但本题的重点更在一个 “总有”上。一个总有,意思是有一个坚定信念,在千寻百觅之后,终于找到了属于自己的位置。侧重要写相信自己,坚强面对花季中的雨季,走出属于自己的成功之路。同学们写这篇作文时可以“朝花夕拾”写往事经历,也可以放眼未来,写出期待和向往,表达一种积极向上的信念。 2、选材:看到题目同学们多首先想到的就是:“写一个我喜欢的季节,然后写写为什么喜欢这个季节。 ” 其实这个题目设了个“陷阱”,表面上看是要写季节,实际上这个题目可以理解为“总有属于我的空间”、“总能找到自己的位置”、“总有属于我自己的精彩”、“总有属于我自己的亮点”等意思。如果写“春夏秋冬”,很容易“上当”其实 “属于我的” 一词已经提示真正要同学们写的是成长中的故事。这个题目有着自信、阳光和青春的气息。激起内心的真情实感,写自己的事。 若是仅仅提到某个季节的美丽景色,而忽略了“总有”的修饰限定,就还没有把握到题目的侧重和隐含意义,属于审题不准确。 3、构思。此文题同学们可采用前后照应的总分总结构、转折式、对比式结构进行布局行文。动笔之前,先理清思路,安排好材料顺序,突出中心,处理好详略。四、佳作借鉴 总有属于我的季节 初三的一年,时间过得如此之快。春去冬来,充实而紧张的时光匆匆而过。 刚进入初三,时值夏季,火辣辣的阳光直射入我心里,使我内心充满热情,当时我就下定决心,我要努力:此时不搏,更待何时!墨绿的树叶在热风中微微摇动,好像也在为我呐喊。 热烘烘的天气持续了不多久,习习的凉风便吹来了秋姑娘。还未进入总复习的我们慢慢开始褪去了当初的热情,我们开始懈怠,迷茫笼罩了我。脚下踩着厚积的落叶,我竟然变得没了目标。 终于,初三上学期末的一次测验结果像一根鞭子狠狠地抽了我。度过一个难熬的寒假,风似乎刮得更加厉害了,我终于清醒!冬季的北风呼呼地刮着,使我不断努力,催我奋进。 慢慢地我慢进入了总复习,春天也在不经意间翩然而至,一切新生。春雨绵绵,雨滴轻叩着窗户,但我毫不分心,此刻的我正在为我的阳光而努力,因为我相信:阳光总在风雨后,度过此刻的风雨才能迎接我的灿烂。 总有属于我的季节!阳光灿烂的夏日就是我的季节!一切努力都因你是我的目标!总有属于我的季节!三年前的我在你面前下定了决心,三年后的我也正在为你而努力!阳光终将属于我,灿烂也终将属于我! 总有属于我的季节!付出努力会有回报!总有一刻,彩虹天桥会架在我与属于我的季节间,让我通向风雨后的阳光! 总有属于我的季节 我相信自己只是一只蚕,被白色的恐慌缠绕,每天都做着许许多多的梦,然后静静地等待羽化成蝶的那一天。 时间太瘦,指缝太宽。时光流转,年华瓣瓣如雪飞落。逆转时光,回到曾经的我。 七岁,我随父母从老家来到珠海,开始了小学的生涯。幼年无知的我对一切事物都感到稀奇,以致于兴致勃勃地报名参加儿童唱歌大赛。我上岁数丰当我换上绚丽的衣服成功地演唱完一首歌后,站在颁奖台上的风光。那是多么值得骄傲的事啊!但现实却是残酷的,当我第一个登上那诺大的舞台,一动不动地站在那里引吭高歌时,那不着调的声音引发了台下的阵阵嗤笑。我卖力地唱着,力求让我的声音盖过全场,却换来了突发的哄堂大笑。我强忍着泪水,争取哼完了最后一个音符。然后冲下舞台,彻底地痛哭了一场,结果是得了一个最次的鼓励奖。 “哼!以为自己穿上漂亮的衣服就是蝴蝶了?”“还不是一只丑陋的蛾!”同伴讥讽道。哦!原来我是一只蛾!梦想破灭,我恐慌恐慌我梦想的季节从指间滑过,竟未留过一丝痕迹,一点涟漪。 十岁。我再一次登上了舞台。那是一次演讲比赛。我刻苦地背稿、读稿、再背稿。载着老师与同学的深切期望。踏上了“梦的舞台”。我在心里暗暗自问:“三年后,我的季节该来了吧?”然而现实又跟我开了一个可恶的玩笑。当我不知迈着怎样的步伐走上舞台后,张了张口,却又忘词了。只听到心跳声震摄天穹。我努力地回想,嗑嗑吧吧地完成了我的演讲,跑下台去。用“泪眼迷蒙”来形容我
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