长度的测量 一、授课目的与考点分析： 1.长度和时间的测量 二、授课内容： 1. 长度的测量 （1）长度的国际单位是米，符号是m （2）常用的长度单位还有千米（km ） 、分米（ dm ） 、厘米（ cm ） 、毫米（ mm ） 、微米（ m ） 、纳米 （nm ）等。 （3）天文上常用的长度单位是光年 （4）长度的单位换算 1km= 3 10m 1dm= 1 10m 1cm= 2 10m 1mm= 3 10m 1 m= 6 10m 1nm= 9 10m 2. 测量工具 （1）测量工具的种类 测量长度的基本工具是刻度尺，常用的刻度尺有：钢尺、木尺、三角板、卷尺等。另外，在测量 要求比较高时，需要用游标卡尺、螺旋测微器等。 （2）量程与分度值 测量工具所能测量的范围，即刻度尺最大的读数叫做量程。 测量工具的最小刻度值叫做分度值。 分度值和量程是测量工具的主要规格 读数是，一般要估计到分度值的下一位，这种做法叫估读。 （3）测量工具的选择 测量工具的选择由测量要达到的精确度决定，测量要求越精确，测量工具就要越精密。 （4）正确的使用刻度尺 使用前要先观察： a 零刻度线是否磨损； b 量程是否满足要求； c 分度值是否能达到测量精度。 使用中要注意刻度尺的放法：a 尺要沿着所测的长度放置； b 不利用磨损的零刻度线； c 使用较 厚的刻度尺测量时，刻度尺的刻度线应贴近被测物体。 读数时 A视线与尺面垂直； b 在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 长度的测量 记录时 A测量结果数字和单位组成；b 有效数字包括准确数字和一位估读数字。 3. 了解误差 （1）误差的定义：测量中测得的数值和真实值之间必然存在着差异，这个差异叫做误差。 （2）误差产生的原因大致分为以下三种: A测量工具不够准确； b 测量方法不够完善； c 人的观察不够细致； （3）减小误差的方法 A采用更精确的测量仪器b 改进试验方法 c 多次测量取平均值。 （4）误差和错误的区别 误差与错误不同，错误是可以避免的，误差是不可避免的，但我们可以想办法减小误差。 4. 测量长度的一些特殊方法 （1）目测法（ 2）手测法（ 3）步测法（ 4）累积法：把长度较小的多个相同物体叠放在一起，测 出它们的总长度，然后总长度除以叠放的物体个数，得到单个物体的长度。（5）化曲为直法