9竹节人课亥题目自主预习第一步1.课文题目“竹节人“让我想到了:2.本文的作者是。搜集有关竹节人的图片或视频。口3史L一1.给下列生字组词。豁()凛()疙()瘩()棍()裁()筹()橡()雕()踵()颓()汹()路()屏()2.将下列画线部分替换成文中对应的词语。(1)方才的那份小小的怨恨和沮丧变得什么都没有了。()(2)那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,气概威严,令人敬畏。()(3)破课桌,俨然一个声势威力很大的古战场。()1.有感情地朗读课文,了解课文内容。(填序号)A.把毛笔杆锡成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了。B.用一根纳鞋底的线把竹节穿在一起,竹节人就做成了。C.在竹节上面钻一对小眼,供装手臂用。D.再锯八截短的,分别当四肢。国vL“竹节人制作指南玩具名称:竹节人材料、工具:毛笔杆、一根纳鞋底的线、锯子.钻子制作方法:(_)(1()一()y“一2.竹节人给“我们“带来了许多乐趣,请摘抄文中描写“我们“玩竹节人玩得入迷的句子,并读一读。3.拓展:搜集描写童真童趣的古诗词。国vL“钨我将课文认真地朗读了两遍,把课文读通读顺了。家长签字()