Module 9 Great inventions,Unit 2 Will books be replaced by the Internet?,龙城中学 秦晓静,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,Module 9 Great inventions,Unit 2 Will books be replaced by the Internet?,龙城中学 秦晓静,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,Will books be replaced by the Internet ?,Which one do you like better?,代替,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,traden. 买卖；交易 /ei/,direction 方向 n. /i/e/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,result v.产生，发生 /i/ /Q/,introduction 引进；推行n. /i/ /E/ /Q/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,spread v.传播 /e/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,connection n. 连接；网络连接 /E/ /e/,varied adj. 各种各样的 /eE/ /i/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,single adj. 单个的 /i/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,form n.种类；类型 /C:/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,development 发展n. /i/ /e/ /E/ /E/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,amount 量，数量n . / E / /au/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,store v.存储 /C:/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,trade n.买卖；交易,development n.发展,spread v.传播,amount n. 数量,store v. 存储,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,varied adj. 多样的,replace v.替代,direction n.方向,introduction n.引进,single adj.仅一个的； 单个的,connection n. 联网,form n. 种类；类型,New words,traden. 买卖；交易 /ei/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,direction 方向 n. /i/e/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,result v.产生，发生 /i/ /Q/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,introduction 引进；推行n. /i/ /E/ /Q/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,spread v.传播 /e/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,connection n. 连接；网络连接 /E/ /e/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,varied adj. 各种各样的 / eE/ /i/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,single adj. 单个的 /i/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,form n.种类；类型 /C:/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,development 发展n. /i/ /e/ /E/ /E/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,store v.存储 /C:/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,amount 量，数量n . / E / /au/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,traden. 买卖；交易 /ei/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,direction 方向 n. /i/e/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,result v.产生，发生 /i/ /Q/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,introduction 引进；推行n. /i/ /E/ /Q/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,spread v.传播 /e/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,connection n. 连接；网络连接 /E/ /e/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,varied adj. 各种各样的 / eE/ /i/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,single adj. 单个的 /i/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,form n.种类；类型 /C:/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,development 发展n. /i/ /e/ /E/ /E/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,store v.存储 /C:/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,amount 量，数量n . / E / /au/,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,Match the main ideas with the paragraghs.,a). The world before printed books b). The world after invention of printing c). Life with paper and printing d). Technology and books e). The future of books,Tip:,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,1 2 3 4 5,Read the first and last sentences.,有印制的书之前,Watch a video and answer the questions.,1. When was paper first created?,2. When was printing invented in China?,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,Watch and answer the questions,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,1. When was paper first created?,About 2,000 years ago.,2. When was printing invented in China? During the Sui and Tang Dynasties.,Answer the questions.,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,Life with paper and printing,father,mother,I,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,Books were made by_,not many _,expensive,_ people learned to read.,_ resulted.,Books were printed.,_ people learned to read.,_ spread faster,After,hand,books,Few,A trade in books,More,Knowledge and ideas,The invention of printing,Before,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,A diagram（表解）for Paragraghs 2&3,Make some sentences with as a result, because or so.,growing _.,much more _than printing.,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,Machines we use to read are often_than a single book.,Information can be stored _.,We can find information _.,is,On the Internet,fast,easily,powerful,in more varied forms,_ _ _ _,smaller and lighter,_ _ _,Paragraph 4,Will books be replaced by the internet?,What will happen on books ?,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,A dialogue between and,I will replace you!,No one can replace me!,Mr. Book,Miss Internet,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,Enjoy reading in our daily life, not only on the Internet but also in paper books!,Homework,Write a passage about traditional printing and imagine its future.And share with classmates in next lesson.,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,Thanks,“动漫整合思维导图在英语阅读教学中的运用研究”课例,