武钢安环部 2016年6月2日,如何开展“员工安全自主管理活动”,2020/7/28,一、员工安全自主管理活动的重要性 二、“一枪三斧”（）、”5831”、”4728515”的含义及相互间的关系 三、如何开展员工安全自主管理活动 四、需要注意的几个问题 五、领导安全生产责任制落实,2020/7/28,1、自主管理的由来,一、员工安全自主管理活动的重要性,自主管理活动，也称现代化管理活动，在日本被简称为活动。1963年日本召开了全国第一次大会，其后每年一次。此期间，日本企业还学习美国企业开展（无缺陷）活动。1969年5月，日本钢铁联盟将和合称为“自主管理”活动。 活动范围：凡是有关提升品质、降低成本、节省能源、提高产量、加强维护、工作简化、提高士气、确保安全、防治污染、整理整顿及其他有助于生产营运的事项均可列为活动内容。,2020/7/28,实质上，它是企业通过提供机会和场所，引导和鼓励员工尽量发挥自己的聪明才智，去实现对身边事物和周围环境所存在缺陷进行自主地、持续地改善的一种做法。这种做法有利于员工重视自我和体现自身价值，有利于职工素质素养的提升，有利于班组团队的建设，有利于企业的发展。,2020/7/28,试点阶段,发展阶段,推广阶段,19781979,19801985,19861997,中国小组的发展：,2020/7/28,1998年至今深化阶段；,政府各部门联合发文，共同关注推进； 持续开展教育培训，建立诊断师队伍； 开辟“创新型”课题的活动新领域； 加强国际交流与国际接轨； 完善小组理论，限制多元化的管理，减少商业化行为，逐渐把小组活动变成公益性活动。,2020/7/28,员工是指企业(单位) 中各种用工形式的人员，包括固定工、合同工、临时工，以及代训工和实习生 。,员工,活动,自主,安全,管理,2、员工安全自主管理活动的定义,2020/7/28,安全就是人、物、环境三者不受到威胁和伤害即为安全。“无危则安、无损则全”。,自主,管理,活动,员工,安全,2020/7/28,安全,自主指自己作主，不受别人支配。心理学中自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。 我的安全我管理 我的生命我负责,自主,员工,管理,活动,2020/7/28,员工,自主,安全,活动,管理是有效组织并利用其各个要素(人、财、物、信息和时空)，完成该组织目标的过程。,管理,2020/7/28,活动,安全,自主,员工,管理,活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机和动作构成，具有完整的结构系统。,2020/7/28,安全,自主,管理,活动,员工,员工安全自主管理活动，就是将班组员工对人、物、环境不受到威胁和伤害的需求、对生命的关爱转化为员工对各种安全法规、制度的自觉遵守和执行的自觉行为，依靠全体员工的自主性、能动性管理好班组安全工作，开展的一项有意义的活动。,2020/7/28,孔子曾说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。” 意思是说：我们的身体毛发皮肤是父母给我们的，我们必须珍惜它、爱护它，因为健康的身心是做人做事的基本条件，所以珍惜它、爱护它是行孝尽孝的开始。,3、 加强员工自我防护意识,2020/7/28,2020/7/28,毛主席在论持久战一文中明确指出：只有有效的保护好自己才能更好的消灭敌人。,2020/7/28,我会安全,我要安全,要我安全,个人的能力,个人的意识,被动的行为,三不伤害的关键是自己不伤害自己。,不仅国外将生命界定为第一性，中国的文化也同样有着尊重生命的理念。,2020/7/28,国家：以人为本，发展不能牺牲人的生命为代价,企业：实现可持续发展和实现效益最大化的保障,家庭：顶梁柱，倒塌万劫不复,武钢现状：严格管理收到一定效果，但已进入瓶颈，事故仍有发生，离“零伤害、零损失、零事故”。还有一段距离,4、 员工安全自主管理活动的重要性,下步要求：现在8090%的员工已具备了自己管理好自己的能力，要实行全员自主安全管理，实现安全由行政管理为主导向员工安全自主管理转变,2020/7/28,二 、 一枪三斧的构成,行为观察 虚惊提案 危险预知 手指口述,“三板斧”,“一杆枪”,2013年初武钢就引用了日本、美国等发达的管理方式，在班组推广使用。,2020/7/28,找出本单位、本车间、本班组常见不安全行为、危险区域、危险人群和薄弱环节，并提出和实施改进措施；,对班组虚惊提案在安全活动中进行分享，提高职工处理突发事件的能力；,进一步完善“手指口述”项目列表，重点对班前、班后、交接班、作业前、作业过程中、操作等环节安全措施进行确认。,1 、 一枪三斧的作用,各班组开展危害辨识活动，对常见的活动进行固化；,1,2,3,4,2020/7/28,2、一枪是安全行为观察,对一名正在工作的人员观察30S以上，以确认任务是否在安全地执行，包括对员工作业行为和作业环境的观察，并就作业进行沟通。,2020/7/28,可以使安全工作细化到每一个工作行为，并了解每项工作程序是否真的被安全地执行。,通过有效地实施安全行为观察，可以使作业现场不规范的作业行为的数量大大地下降，并因此使发生事故的机会随之降低,员工通过参与安全行为观察，可以提高自己的安全观察能力，更好的理解什么是需要坚持的安全的行为，什么行为是不规范的，使员工的安全意识得到持续提升,可以通过对观察结果的统计分析，比较准确地掌握公司目前的安全生产状况，了解哪些方面存在欠缺，为持续改进提供依据,2020/7/28,2020/7/28,2020/7/28,安全行为观察六步法,2020/7/28,虚惊提案：四阶段,虚惊体验,卡片填写,现场改善,找虚惊,做改善,写提案,获奖励,虚惊记录,改善记录,卡片上交,领取奖金,虚惊报告,虚惊改善案例分享（安全活动日、班前五分钟）,3、,2020/7/28,武钢虚惊提案卡（示例）,2020/7/28,4、 危险()，预知()，训练()， 危险预知活动，是针对生产特点和作业全过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动。,活动目的,应用范围,提高员工对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力，控制作业过程中危险，预测和预防可能出现的事故。,模拟场景、工作岗位、厂内活动区域、上下班交通等。,2020/7/28,活动实施四步骤,1,寻找潜在危险因素，以现场、现物为中心，让大家轮流分析、找出潜存着什么危险因素，并想象(预测或预见)可能出现的后果。,2,3,4,确定主要危险因素，在所发现的危险因素中找出1-3个主要危险因素。,寻找候选对策，针对主要危险因素每人制定出具体、可实施的对策并合并成1-2项最可行的对策。,在所有对策中选出最优化的重点安全实施项目设定为小组行动目标。同时为了达成共识、加深印象，主持人带领全体组员以手指口述的方式共同确认小组行动目标。,2020/7/28,活动结束后，全体组员手工签名，主持人就本次活动情况进行讲评，提出改进意见，并宣布下一次活动内容。,2020/7/28,2020/7/28,2020/7/28,5、手指口述,2020/7/28,手指口述的三种类别,2020/7/28,6 、“5831”,职业健康 安全活动 应急预案,作业准备,班 前 后会,危险辨识,隐患排查,行为控制,现场管理,过程控制,标准化作业,岗位与职责、规章制度、培训教育、管理台账、设备设施,一个目标（零事故）,2020/7/28,7、4728515,2020/7/28,2020/7/28,2020/7/28,2020/7/28,2020/7/28,2020/7/28,2020/7/28,2020/7/28,4四个阶段 是英语单词(计划)、(执行)、(检查)和(处理)的第一个字母，循环就是按照这样的顺序进行质量管理，并且循环不止地进行下去的科学程序。,2020/7/28,2020/7/28,持续改进，聚砂成塔、滴水成河每次改善一点，长期效果将会十分惊人,以上四个过程不是运行一次就结束，而是周而复始的进行，一个循环完了，解决一些问题，未解决的问题进入下一个循环，这样阶梯式上升的。循环实际上是有效进行任何一项工作的合乎逻辑的工作程序。,2020/7/28,7：七种工具 七种工具的由来 常用的管理工具有若干种， 日本人经过多年的归纳、 总结、应用和推广，取得 了巨大的成功。传说日本 古代武士在出征作战时通常随身携带七种武器（1弓 、2枪 、3大日本刀 、4短刀 、5手里剑 、6针 、7剃刀 ），因此，日本人将最常用的管理工具总结为的七种工具。后来，日本人在1970年代末又提出了的新的七种工具，应用于全面质量管理的计划阶段，与旧的七种工具相互补充，一同致力达成质量目标。,2020/7/28,2020/7/28,2、二级目标,第一种解释： 厂级无重伤、班组无违章。 第二种解释 厂级安全目标、班组安全目标。,2020/7/28,可视化看板管理,2020/7/28,1,2,3,4,建立解决问题小组：若问题无法独立解决时，通知你认为的有关的人员组成团队。团队的人员必须有能力执行，例如调整机器或懂得改。,描述问题： 向团队说明何时、何地、发生了什么事、严重程度、目前状况、如何紧急处理、以及展示照片和收集到的证物。,执行暂时对策： 若真正原因还未找到，暂时用什么方法可以最快地防止问题？如全检、筛选、将自动改为手动、库存清查等。暂时对策决定后，即立刻交由团队成员带回执行。,找出问题真正原因：找问题真正原因时，最好不要盲目地动手改变目前的生产状态，先动动脑。您第一件事是要先观察、分析、比较。当分析完成，再逐一动手作些调整改变，进而找到问题的真正原因。这就是著名田口式方法最简单而实际的运用。,8:八个步骤,2020/7/28,5,6,7,8,选择永久对策： 找到造成问题的主要原因后，即可开始拟出对策的方法。对策的方法也许有好几种，试试对可能的选择列出其优缺点，再对可能的方法作一最佳的选择，并且确认这样的对策方法不会产生其它副作用。,执行及验证永久对策：当永久对策准备妥当，则可开始执行及停止暂时对策。并且对永久对策作一验证，不再产生问题。,防止再发：对类似的其他生产，虽然尚未发生问题，亦需做同步改善，防止再发，即我们说的“他石攻错”。同时，这样的失效，也应列入下一产品研发段的中予以验证。,团队激励： 对于努力解决问题之团队予以勉，使其产生工作上的成就感，并极乐意解决下次碰到的问题。若公司每年有近百项的工程问题依据8D的方式来解决，对工程人员实力的培养着实可观，成为公司重要的资产，这也是很多公司将8D制式化的原因。,2020/7/28,5、5W1H是指: 何时 何人 何地 何事 为什么 如何进行。做到什么程度，对1H进行量化，另一种解释是。,人类6个忠实的仆役 他们教我所有的事情 他的名字是： 何时、何地、谁、何事、为 何、如何 纪伯伦,2020/7/28,1. 为什么 ()? 2. 做什么 ()? 3. 何人 ()? 4. 何时 ()? 5. 何地 ()? 6. 如何 ()?,针对不同的类型、不同的问题、不同的性质采用不同的发问，例如：,2020/7/28,1. 为什么 ()? 2. 做什么 ()? 3. 何人 ()? 4. 何时 ()? 5. 何地 ()? 6. 如何 ()?,针对不同的类型、不同的问题、不同的性质采用不同的发问，例如：,2020/7/28,1. 为什么 ()? 2. 做什么 ()? 3. 何人 ()? 4. 何时 ()? 5. 何地 ()? 6. 如何 ()?,针对不同的类型、不同的问题、不同的性质采用不同的发问，例如：,2020/7/28,1. 为什么 ()? 2. 做什么