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此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。以欣赏为话题的作文600字篇一:以特别为话题的作文600字 以特别为话题的作文600字 特别的一天 今天的早读时间,大家都有点不大对劲。平日一直专注朗读的同学,今天却都只愿用一只手扶着书,另一只手放在书包里或插在上衣口袋里。这是怎么回事呢?原来,今天是我们的“护蛋日”。老师让我们每人带一只生鸡蛋在身边,好好保护它,既不能把它弄破,更不能让人偷走。 “丁零零”,第一节课下课了,很多同学坐在座位上寸步不移,也不想着出去玩了,安安静静地当个护蛋的“小母鸡”。当然,我也不例外,老老实实坐着,生怕口袋里的鸡蛋有个什么闪失。 中午,拿盒饭时,大家也都是小心翼翼的。从前爱互相打闹的男生们今天都彼此离得远远的,就怕被人撞上,碰碎了鸡蛋。他们平时的活蹦乱跳也不见了,连走路的样子也一改往日的生龙活虎,个个谨小慎微地迈着碎步。爱“捣蛋”的同学也斯文了起来,班里的同学变得陌生了,好像一个个都脱胎换骨似的。一只小小的鸡蛋,给大家带来的改变还真不小呢。 午自习过了,我们参加了观赏秋叶的活动,鸡蛋的悲剧开始了。有些同学的鸡蛋已不幸“支离破碎”,每个鸡蛋“牺牲”的方式不尽相同:有的“倒霉蛋”是突然间被人一撞就碎了,有的“委屈蛋”是被主人不小心压破的,还有的“无奈蛋”是无意之中被别人挤得粉碎的? 可我的鸡蛋依然安静地躺在上衣口袋里,被我呵护得安然无恙。篇二:以感动为话题的作文600字 以感动为话题的作文600字 篇一:以感动为话题的作文600字 “啪啪啪!啪啪啪!”豆大的雨点儿打在玻璃窗上,真让人心烦!这雨不歇气儿地下了一个晚上,到清晨还是没有停下的意思。我往窗外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,什么都看不清了。可是,我不得不上学啊!我想:雨啊,你就停一停吧,好让我去上学啊!我妈妈不在家,年近七旬的外婆又生病了,怎么办呢?今天就让我自己一个人去上学中吧。 我背起书包,拿了一把伞,就冲出家门,边跑边对外婆喊道:“外婆,您生病了,就不用送我了,我自己去上学了。” 我冲进雨帘里,看见雨滴就像千万个伞兵,安全地降落在地面上。雨水顺着我的伞流下来,开始像断线的珠子,渐渐地连成一条线,地上的水愈积愈多,汇成了一条条小溪。忽然,金蛇狂舞般的闪电劈空而下,“轰隆”一声炸雷,吓得我浑身发抖。这时,我多想外婆就在我的身边啊!就在我上车的了刹那,我突然看见外婆拖着病弱的身子真的出现在我的面前,她忍不住咳嗽了几声,我惊呆了,说“外婆,您身子不好,不是说我自己上学吗?”可外婆说:“峰儿,外婆看见电闪雷鸣的,我知道你从小就怕这样的天气,所以就来送你了?”这时,我的眼泪在眼眶里直打转,感动得说不出话来。 下午放学的时候,雨仍然下着,好像不知疲倦似的。我撑开伞,一看,啊!伞坏了!我焦急万分,突然,又一道闪电划破天空,如火龙似的。只看见别人的妈妈早已来接孩子了,就我没人接,我又伤心又害怕。就在这时,我从雨中隐隐约约看见一个熟悉的身影,我仔细一看,啊!原来是外婆!这时我飞也似地跑过去扑到外婆的怀里,哽咽着说:“外婆,您怎么来了?您的病好些了吗?”“好多了,好多了!”外婆抚摸着我的头说。这时,我不争气的眼泪又滑落下来。 这时,雨渐渐地小了? 篇二:以感动为话题的作文600字 “这是心的呼唤,这是爱的奉献,只要人人都献出一点爱,那么世界将变成美好的人间?”这饱含真情的歌声,不知感动了多少人,尤其是在举国上下抗击“非典”的日子里,更是催人泪下。“非典”,一场突如其来的灾难,打破了人们平静祥和的生活,带来了只有痛苦和忧愁。而此时,许多仁人志士抛家别爱,同仇敌忾的挺身而出誓与“非典”抗争到底。每当看到一个个生离死别的场面,我的视线总是被热泪模糊了,内心深处油然而发的是一种对他们的崇敬。我知道,我正被感动着。就在全国人们众志成城抗击“非典”的时候,有些行为却令人十分的痛恨,他们不顾国难,昧着良心赚黑钱,这是多么让人伤心啊!当然,有人制造麻烦,自然有人收拾麻烦。公安干警们,为了人们的幸福,风里来,雨里去,不畏艰险,为了打赢抗击“非典”这场战争,他们也付出了很多很多。每当看到这样的新闻,我就想这难道不值得大家赞颂和感动吗?在各条战线上,抗非工作人员的身影就像钢铁铸成的,顶着狂风,冒着烈日,认认真真地一遍又一遍的消毒;一次又一次的测量体温,反反复复地做,却毫无怨言。想到他们金子般的忠诚之心,谁不泪湿双眼?“抗击非典,人人有责”。我们虽然年龄还小,但只要自已不染上病,那就算也有一份功劳。有位学者曾经这样说过:一天不得病,就是一个小胜利,永远不得病,那就是决定性的胜利。每当想到自己健康,无忧无虑的在里学习生活,我就想为自己欢呼,为自己而感动。是啊!只要人人都献出一点爱,世界就会成为美好的人间。“非典”病魔那肆无忌惮爪牙正在退缩,当病魔消声匿迹的时候,那么多的仁人志士却成了烈士。这一回,怎能不令我深受感动? 篇三:以感动为话题的作文600字 有一首歌是这么唱的:“感动中国,感动你我,这个世界才有梦?”。感动常在。我们身边有许多令我们感动的事。这不,我也遇到了? 记得那一天傍晚,我去老师家上课。等了许久,也不见曹旸的身影。一分钟,两分钟?只听见门铃“叮铃铃”地响。我旁边的同学忙去开门。我模模糊糊看见进来两个大人和一个小男孩。可是他们却迟迟不进来,我百思不得其解。于是,我拉开凳子,跑到门口,那一幕,我惊呆了!?原来那个男孩是曹旸。他的右脸受伤了,还时不时流下鲜血。头上肿起一个大包?妈呀!吓得我连连后退。嘴里还念着:“哦,我的天哪!”当时我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛,定了定神,多么希望我看错了。可是,这是真的。 原来,曹旸的妈妈在骑自行车送他来的途中,因为风太大,一不小心,身体向右倾斜?“啊!”地一声? 可是,令我不解的是,他都摔成?算了,不说了。他都这样了,还坚持来上课,这是常人难以做到的。我很感动。我想他一定很疼,可是他一直忍着。这要是我,我早就哭着喊着要回家。在上课时,脑海里时不时浮现出曹旸那张“惨不忍睹”的脸,就起鸡皮疙瘩,心不在焉的。我看了看他,发现,平时阳光,快乐,脸上常常洋溢着微笑的一个小男孩,此时,脸上却充满了忧伤。我以前和曹旸坐在一起,是同桌。我总以为他是那么胆小?原来,他遇到某些事情是那么的坚强,不退缩。我很佩服他。 记得下课的时候,他对着他爸爸说:“好疼!”这句话我感觉到,他真的很疼。曹旸的成绩一直很好,我总认为:有什么了不起的,还不是因为爸爸妈妈都是老师吗!我常用这个借口来搪塞爸妈,感到很不屑。现在我终于知道了曹旸成绩好的真正原因:不光是父母的帮助,更大部分是靠他自己的人努力。 通过这件事,我知道了一个人遇到挫折不能退缩,要勇于面对! 篇四:以感动为话题的作文600字 前几天在网上看到一篇名叫琴声如泉的散文,作者傲雪小天使用极其优美的手法叙述了这件感人的故事。 一位小女孩与琴相依为命,眼睛虽盲,心却亮,那晶黑的钢琴,是小女孩生命的依靠。是钢琴点燃了她对生活的热爱,是钢琴点亮了她对音乐的喜爱。 刚弹钢琴时,小女孩本想用琴声使自己快乐,可是,找不到要弹的那个琴键。遥望希望是一片黑暗,没有光的火种,唯一的办法就是找到琴键,得到光明。找呀找,希望一点一点的冷却,光明离她越来越远,仿佛已经到太平洋的另一边,在也看不到,在也找不到。小女孩拼命的找,却没有一点起色,此时此刻小女孩的心被很狠的咬了一口,抖动中,流下了两行热泪。加油!一定会找到的!不要放弃!心理忽然冒出这么一句话来,小女孩努力的笑了一下,更加认真的找起来。阳光依旧明亮,大街依旧热闹。翠绿的枝叶不停的摇动着,像是要把伤心事都给摇掉。 终于,小女孩找到了琴键,虽盲可弹出的乐曲优美动听,宛若成千上万的百灵鸟悦耳的鸣声,又宛若欢快流动的溪水。花苞静静的开放,散发出幽幽的清香。小女孩苍白的双手,弹出了辛酸的天籁,音符舞动着,像是为小女孩祝福,世界的一切是那么的美丽,安详。 不要高兴的太早,万一弹错了呢?想到这里,小女孩的心被扎了一下。糟了,弹错了!小女孩冰凉凉的呆了,又落到一望无际的黑暗中。小女孩的肠子都悔青了,早知道就不应该胡思乱想。小女孩强忍住眼泪,双手继续在黑暗中摸索琴键。 小女孩曲折的弹琴故事,展现了她对钢琴的爱。每当回想起那感人的故事,心就久久不能平静。是呀,我们也要像小女孩那样热爱生活中的每一个事物。篇三:以难题为题的作文600字4篇 篇一:难题 现在的父母个个都望子成龙,望女成凤,他们在温室里培养孩子,希望自己的子女能茁壮成长。可是结果如何呢?有个故事不知道能否告诉你这个。 星期天上午,小明刚从少年宫上完奥数课回到家,书包还没有放下,她妈妈便从厨房里走出来,一边询问小明上午认真听课没有,一边催促小明快去做作业,小明叹了一口气,无奈地走进自己的房间,在自己的小书桌旁打开作业本。 吃过午饭,小明本想看看动画片,可妈妈又急忙把往自己的书房里推:时间不早了,快去学习,抓紧时间把老师布置的作业完成。小明茫然地走进书房,门一下子被关上了。原来是妈妈怕小明趁她不注意偷偷出去玩,把门给锁上了。 小明慢悠悠来到书桌前,挪开桌子上的一大堆参考书,拿出作业本。老师让同学们这个星期写篇,题目是快乐的星期天。小明思考着,但他怎么也写不出来。在他的映象里,似乎最缺少的就是开开心心、快快乐乐。没有快乐,何谈写快乐。 小明嘴里咬着笔尖,两眼痴痴地望着窗外的天空。天,蔚蓝蔚蓝的,不时有一两只小鸟嬉戏着飞过。小明望着飞翔的小鸟,陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鸟一样,在天空中自由自在地飞翔啊!他想起了以前,每逢周日,父母总会带他去郊外踏青,去公园游玩,去花园赏花。可现在呢?他除了要花大量时间应付大堆作业、试卷外,还要参加各种课外培训班,他多么希望回到从前,跟爸爸妈妈一起出去放松一下呀! 小明望着天空深深地叹了一口气:唉,现在的独生子女受到的关爱太多,可失去的也不少。 篇二:难题 学到杜甫的春望时,在第二句话上,(我的理想作文400字)老师与同学们较上了劲。 城春草木深国家都灭亡了,咋草木还那么茂盛呢?旁边的同学推推我,我没吱声,因为老师已悄无声息地站在我身边。 A同学,问题很好啊。老师一往爽朗的声音打断了同学们的思路,纷纷抬起头来。A同学害羞地嘀咕。什么都没有啦,只是自言还没讲完,老师的声音淹过A同学的嘀咕声。 国家灭亡了,为什么草木那么茂盛呢?因为城里人少了,草就长了起来。老师自信地回答。那为什么草就那长了起来?B同学尖锐的声音在教室里回荡。 同学们都知道‘踏青’吧。老师环顾四周,目光扫过的地方是同学们肯定的回答。那好,谁知道‘踏青’的意义呢?老师依然满环期待地看着我们,而我们——迷惘地望着他。老师不相信,随口点了几位语文较好的同学,却是一问三不知。我看到老师表情由希望变为惊讶,转为失望,又化为疑惑,最后陷入了沉思。 谁踏过青?老师问,没人回答。这时,一个微小的声音说道:我们没时间。 老师叹了口气,踏青的目的是为了在新的春天沾上了好运,同时也可以将青草踩平,假如国家灭亡了,也就没人去踏青了,青草也就茂盛起来了,不是吗?他顿了顿,这样难题不就解决了吗? 课堂气氛又活跃了起来。 还有什么疑问吗?老师笑着问。 坐我后面的C君壮了壮胆,举起手。老师,您PPT上打的不是荒芜吗?与第二句的场景不符合了。怎么不符合?老师的疑问给我们的还大,你们是怎么理解的? 荒芜——就是寸草不生。B君颤抖地帮C君回答。 老师再一次陷入沉思。有谁曾去过乡下?像是过了良久,一个字一个字地从老师嘴里蹦出。 又是一片寂静 篇三:难题 三四岁:哥哥抓住我说:如果你答对以下问题,就请你吃糖果!树上有5只鸟,猎人用枪打下了一只,还剩几只?4只。我不假思索地回答。哥哥生
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