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包 身 工 (第二课时)【导学目标】一、揣摩重要句子含义及表达效果二、学习掌握在复杂记叙的过程中穿插说明、议论和描写的表达方法。【自主学习】下面的句子充满了作者强烈的情感,揣摩这些句子,看看作者的感情是如何表达的,有什么样的表达效果。(1)粥菜?是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是她们难得的佳肴。 (2)两粥一饭,十二小时工作,劳动强化,工房和老板家庭的义务服役,猪猡一般的生活,泥土一般的作践血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不一样,包身契上写明的三年期限,能够做满的不到三分之二。工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒一般的瘦,身体像弓一般的弯,面色像死人一般的惨!咳着,喘着,淌着冷汗,还是被逼着在做工。 (3)在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望没有法律,没有人道。这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实地服役的16世纪封建制度下的奴隶! (4)黑夜,静寂得像死一般的黑夜,但是,黎明的到来,是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂! 【合作探究】一、找出记叙部分的细节描写,讨论领会这些细节描写的作用。二课文说明和议论时,作者引用了生动的事例,举了确凿的数字,说说它们在说明事物情况或表现作者思想感情方面所起的作用。 三作者在最后三段中作了怎样的联想,这些联想对表达中心有什么作用? 【达标检测】 冬夜 艾 芜 冬天,一个冰冷的晚上在寂寞的马路旁边,疏枝交横的树下,候着最后一辆搭客汽车的,只我一人虽然不远的墙边,也蹲有一团黑影,但他却是伸手讨钱的马路两边,远远近近都立着灯窗明灿的别墅,向暗蓝的天空静静地微笑着在马路上是冷冰冰的,还刮着一阵阵猛厉的风留在枝头的一两片枯叶,也不时发出破碎的哭声 那蹲着的黑影,接了我的一枚铜板,就高兴地站起来向我搭话,一面抱怨着天气:“真冷呀,再没有比这里更冷了!先生,你说是不是?” 看见他并不是个讨厌的老头子,便也高兴地说道:“乡下怕更要冷些吧?” “不,不,”他接着咳嗽起来,要吐出的话,塞在喉管里了 我说:“为什么?你看见一下霜,乡下的房屋和田野,便在早上白了起来,街上却一点也看不见” 他捶了几下胸口之后,兴奋地接着说道:“是的,是的,乡下冷,你往人家门前的稻草堆上一钻就暖了哪这街上,哼,鬼地方!还有那些山里呵,比乡下更冷哩,咳,那才好哪!火烧一大堆,大大小小一家人,闹热呀!” 接着他便说到壮年之日,在南方山中冬夜走路的事情一个人的漂泊生活,我是喜欢打听的,同时车又没有驰来,便怂恿他说了下去他说晚上在那些山里,只要你是一个正派的人,就可以朝灯火人家一直走去,迎着犬声,敲开树阴下的柴门,大胆地闯进对着火堆周围的人们,不管他男的女的,用两手向他们两肩头一分,就把你带着风寒露湿的身子,轻轻地放了进去烧山芋和炖茶的香味,便一下子扑入你的鼻子抬头看,四周闪着微笑的眼睛,欢迎着,丝毫没有怪你唐突的神情你刚开口说由哪儿来的时候,杯很热的浓茶,就递在你的下巴边上老太婆吩咐她的孙女,快把火拨大些,多添点子柴,说是客人要烘暖他的身子你暖和了,还不觉得疲倦的话,你可以摸摸小孩子的下巴,拧拧他们的脸蛋,做一点奇怪的样子,给他们嬉笑年轻的妈妈,一高兴了,便会怂恿他的孩子把拿着要吃的烧山芋,分开一半,放在你这位客人的手上如果你要在他们家过夜,他们的招待,就更来得殷勤些倘若歇一会,暖暖身子,还要朝前赶路,一出柴门,还可听见一片欢送的声音,“转来时,请来玩呀!”老头子讲着讲着,给冷风一吹,便又咳嗽起来,我听得冷都忘记了,突然老头子忘形地拉着我问道: “先生,这到底是什么原因哪?这里的人家,火堆一定烧得多的,看窗子多么漂亮哪,他们为什么不准一个异乡人进去烤烤手哩?” 搭客的汽车从远处轰轰地驰来了,我赶忙摆他的手,高声说道:“因为他们是文明的人,不像那些山里的” 再跳进通明的汽车里,蓦地离开了但远的南国山中,小小的灯火人家里面,那些丰美的醉人的温暖,却留在我的冬夜的胸中了。1第1段的描写主要运用了什么修辞手法?这样的描写有什么作用?联系全文回答。 2试概括第7段的主要内容,并简要说明本段在全文的作用。 3如何理解“我听得冷都忘记了”,“再跳进通明的汽车里,蓦地离开了但远的南国山中,小小的灯火人家里面,那些丰美的醉人的温暖,却留在我的冬夜的胸中了”这些句子的含义?用简要的语言分别加以说明。 4以“冬夜”为题,有什么寓意和作用? 5
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