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第二十六天(建议用时:60分钟)一、 语言文字运用1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()从宗其香先生的作品中,能感受出他曾经激情澎湃、_的艺术人生。宗其香注重写生,一生数十次赴祖国各地采风,在大自然中_笔墨,感悟天地造化的鬼斧神工。他的创作能以传统笔墨,参入西洋画法,水墨色淋漓尽致,主客观情与景遇,真善美纤毫_。A. 一波三折磨炼毕现 B. 跌宕起伏锤炼毕现C. 跌宕起伏磨炼毕备 D. 一波三折锤炼毕备2. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()孔子治学的目的是要建立一个理想的、和谐的、公平的社会制度。_。_,_。_,_。 因此,孔子的社会学说是从改造和培养人着手 因此,儒家思想的落实必然要求在现实生活中有一个可以承担这一理想的社会群体 而孔子认为,任何社会制度的建立都有赖于一批具有高尚道德人格的人 正是由于儒家的道德实践旨在成就一种圣人的品格 以塑造具有高尚的道德情操为人格目的的A. B. C. D. 3. 下列对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的一项是()【甲】一军难撼声威远三字含冤忠孝全【乙】犹留正气春天地永剩丹心照古今【丙】经天纬地才能傲世整纪维纲德行服人【丁】生死一知己存亡两妇人A. 韩信/文天祥/岳飞/张衡 B. 岳飞/文天祥/张衡/韩信C. 韩信/张衡/文天祥/岳飞 D. 文天祥/岳飞/张衡/韩信4. 下列各项所引用的诗句不符合语境的一项是()A. “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路” ,秋天的夜晚,落叶在风中飘零,独自登上高楼,凝望天际,心中便会想念那个远方的人。B. “万里悲秋常作客,百年多病独登台” ,虽然年老漂泊、疾病缠身,但这种生活阅历也使这位老人的人生变得更加厚重。C. “千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面” ,云雾缭绕的南迦巴瓦峰,她神秘冷艳,不管游客如何翘首以待,也不轻易示人以真容。D. “春花秋月何时了?往事知多少。” 面对今晚美好的月色,你还记得我们童年在稻田里一起捉青蛙的美好往事吗?5. 对下面这段话的含义理解最贴切的一项是()山崖崩塌了,在它的伤口断崖上,开出了鲜艳的花朵。鲜艳的花儿被掐走了,它又开在了姑娘的鬓上。A. 只有在困难和失败中努力奋起,才能到达目的地。B. 世间美好事物的诞生,常常伴随艰辛和痛苦。C. 生活丰富美好,机遇只垂青于那些有准备的人。D. 人生之路总有坎坷,不能因挫折而丧失信念。6. 对右面这幅漫画寓意的解说最恰当的一项是()A. 城外的人想进来,城里的人想出去。B. 拥有物质再丰富,精神追求也不停步。C. 拥有资源的多少并不重要,要懂得利用。D. 生活工具的利用方式是多样的,不要僵化。二、 名篇名句默写7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) _,举世而非之而不加沮。(庄子逍遥游)(2) _,不思其反。(诗经氓)(3) 不抚壮而弃秽兮,_?(屈原离骚)(4) _,前月浮梁买茶去。(白居易琵琶行并序)(5) 但愿人长久,_。(苏轼水调歌头)(6) 飞漱其间,_,良多趣味。(郦道元三峡)(7) 君子生非异也,_。(荀子劝学)(8) 非淡泊无以明志,_。(诸葛亮诫子书)三、 文言文阅读阅读下面的文言文,完成后面题目。孙思邈,京兆华原人也。七岁就学,日诵千余言。弱冠,善谈庄、老及百家之说,兼好释典。洛州总管独孤信见而叹曰:“此圣童也,但恨其器大,适小难为用也。”周宣帝时,思邈以王室多故,乃隐居太白山。隋文帝辅政,征为国子博士,称疾不起。尝谓所亲曰:“过五十年,当有圣人出,吾方助之以济人。”及太宗即位,召诣京师,年已老,而听视聪瞭,将授以爵位,固辞不受。显庆四年,高宗召见,拜谏议大夫,又固辞不受。上元元年,辞疾请归,特赐良马,及鄱阳公主邑司以居焉。当时知名之士宋令文、孟诜、卢照邻等,执师资之礼以事焉。照邻有文云:“邈道合古今,学殚数术。高谈正一,则古之蒙庄子;深入不二,则今之维摩诘。”照邻有恶疾,医所不能愈,乃问思邈:“名医愈疾,其道何如?”思邈曰:“吾闻善言天者,必质之于人;善言人者,亦本之于天。天有四时五行,寒暑迭代,其转运也,和而为雨,怒而为风,凝而为霜雪,张而为虹蜺,此天地之常数也。人有四肢五脏,一觉一寐,呼吸吐纳,精气往来,流而为荣卫,彰而为气色,发而为音声,此人之常数也。阳用其形,阴用其精,天人之所同也。及其失也,蒸则生热,否则生寒,结而为瘤赘,陷而为痈疽,奔而为喘乏,竭而为焦枯。症发乎面,变动乎形,推此以及天地亦如之。良医导之以药石,救之以针剂。圣人和之以至德,辅之以人事。故形体有可愈之疾,天地有可消之灾。”又曰:“胆欲大而心欲小,智欲圆而行欲方。”思邈自云:“开皇辛酉岁生,至今年九十三矣。”询之乡里,咸云数百岁人。话周、齐间事,历历如眼见。以此参之,不啻百岁人矣。初,魏徵等受诏,修齐、梁、陈、周、隋五代史,恐有遗漏,屡访之,思邈口以传授,有如目睹。永淳元年卒。遗令薄葬,不藏冥器,祭祀无牲牢。经月余,颜貌不改。举尸就木,犹若空衣,时人异之。(选自旧唐书孙思邈传,有删改)【注】 孙思邈:唐代医学家,人称“药王”,著有千金方。 荣卫:中医名词,荣指血的循环,卫指气的周流。 精:实质。 结而为瘤赘,陷而为痈疽:充塞就长疱疖,匮乏就生脓疮。8. 对下列加点词的解释,不正确的一项是()A. 吾方助之以济人济:治理B. 年已老,而听视聪瞭 瞭:明白C. 邈道合古今,学殚数术 殚:穷尽D. 遗令薄葬 薄:简单、节俭9. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A. 孙思邈年轻时就喜欢谈论老子、庄子以及诸子百家的学说,并且喜爱佛经。B. 卢照邻认为孙思邈学问渊博,见解高超,就像古代的庄子和当今的维摩诘圣僧。C. 孙思邈一生大多数时间隐逸行医,拒绝了多位皇帝授予的官职,说明他胸无大志,对功名也没有兴趣。D. 孙思邈的年龄是个谜,他自己说是隋文帝辛酉年间出生,到现在93岁,但他谈起北周、南齐年间的往事,如同亲眼所见,乡里人都说他有几百岁。10. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1) 此圣童也,但恨其器大,适小难为用也。_(2) 症发乎面,变动乎形,推此以及天地亦如之。_11. 请用自己的语言简要概括孙思邈所说的“名医之道”。_四、 素材指南针随着屠呦呦诺奖发言落下帷幕,一些微信营销号也跟着乐此不疲地“炮制”出屠呦呦的获奖感言,引来众多网友疯狂转发。有人总结了一下,发现目前“山寨鸡汤文”主要流行以下两个版本。一个是“感动力爆棚催人泪下版”:“终有一天,我将告别青蒿,告别亲人,如果那一天真的来到,我希望后人把自己的骨灰撒在一片青蒿之间”;还有一个“春暖花开骏马奔驰版”:“不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选”然而,这两个版本的“致辞”,经媒体考证均为伪造。 屠呦呦在瑞典期间的确做过“获奖致辞”,题目是青蒿素传统中医药献给世界的礼物。致辞平和、理性,不谈感情,只谈专业。真作受冷落,伪作却盛行,让人感到荒谬与无奈。 12. 素材解读:_适用话题:过剩的“鸡汤”;反思与警示;真与假五、 微作文13. 以“啊,好美的一条河”为开头,联系生活,描写一个画面。要求:运用至少两种修辞手法,写景动静结合,描写生动优美,200字左右。第二十六天1. B【解析】 一波三折:原指写字笔法曲折多姿,后形容文章结构曲折起伏,也形容事情进行中阻碍、变化很多。跌宕起伏:形容事物多变,不稳定。该处形容艺术人生,故用“跌宕起伏”。磨炼:(在艰难困苦的环境中)锻炼。锤炼:磨炼;刻苦钻研,反复琢磨使艺术等精练、纯熟。该处言艺术创作,故用“锤炼”。毕现:全部显露。毕备:全都具备;完备。根据语境可知,该处说的是真善美能完全显现出来,故用“毕现”。故选B。2. B【解析】 由句中的“因此”可以确定和两个小组合,因为两组句子在内容上符合因果关系的逻辑,所以排除A、C; 强调对个人品格的塑造,强调群体在社会上的重要性,遵从由个体到群体的逻辑顺序,排除D。故选B。3. B【解析】 (甲)“一军难撼”指金人称颂岳家军时所说的“撼山易,撼岳家军难”,“三字”指“莫须有”,据此可知此联所咏人物是岳飞。(乙)“正气”指正气歌,“丹心照古今”,即过零丁洋中的“留取丹心照汗青”,据此可知此联所咏人物是文天祥。(丙)“经天纬地”指制作浑天仪和地动仪等在天文、地理方面的成就,“整纪维纲”,指张衡出京担任河间相时,整顿法纪、打击豪强之事,据此可知此联所咏人物是张衡。(丁)“生死一知己”,暗指“成也萧何,败也萧何”的故事;“存亡两妇人”分别指施食救韩信一命的漂母和杀害韩信的吕雉,据此可知此联所咏人物是韩信。故选B。4. D【解析】 首先要正确了解所引用的诗句的意思,再分析语境,注意诗句的时间、意境、使用对象、情感等方面和语境吻合才是正确的。D项, “春花秋月何时了?往事知多少”表达的是亡国之痛,与童年的“美好往事”的意境不符。故选D。5. D【解析】 “山崖崩塌了”的寓意是人生的坎坷和挫折。“开出了鲜艳的花朵”“开在了姑娘的鬓上”象征着人的坚强的信念。山崖崩塌看似艰险失败,但是开出了花朵,又能够给人安慰;花朵被采走让人感伤,但是又开在姑娘的头上,又让人欣喜。综合分析,这段话的含义是经历了挫折但是仍有美好的信念。综合一下几个选项看,只有选项D符合句子的含义。故选D。6. C【解析】 画中人离墙头咫尺之遥,只要将梯子竖起即可,但画中人空有这么多的梯子却不懂得利用。因此选C。7. (1) 且举世而誉之而不加劝(2) 信誓旦旦(3) 何不改此度(4) 商人重利轻别离(5) 千里共婵娟(6) 清荣峻茂(7) 善假于物也(8) 非宁静无以致远8. B【解析】 瞭:明亮。9. C【解析】 孙思邈曾对好友说:“五十年后,会出圣人,那时我才帮助他治理天下。”10. (1) 这是一个神童啊,只是遗憾他本领太大,假如在我这小小州衙就难以施展。(2) 症状显露在面容,病情改变着形貌,如此类推自然现象也是这样。11. 治病要从显露的表象,看隐蔽的实质;(答“天人合一”亦可)治病胆要大心要细,考虑要周密,行动要坚决。【参考译文】孙思邈,京兆府华原县人。他七岁入学,一天能背诵一千多字的文章。20岁时,就擅长谈论老子、庄子以及诸子百家的学说,并且喜爱佛经。洛州总管独孤信见到他后
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