人有两件宝,双手和大脑。 用脑不用手,想到做不到; 用手不用脑,事情做不好。 手脑都能用,才会有创造。,读一读,动手做做看,动手做做看,府东街小学 王向赟,朗 志 万,lng,zh,自学提示一： 请同学们大声朗读课文课文2到4自然段，用线画出文中的小朋友对这个问题的不同看法,动手做做看,？,一个小朋友（ ）地说：“（ ）。” 另一个小朋友（ ）地说：“（ ）。”,毫不犹豫,一定是金鱼把水喝下去了,不假思索,因为金鱼身上有鳞,动手做做看,？,伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。,动手做做看,妈妈说：“不能 想,你动手做做看!”,光,只,自学提示二： 请同学们大声朗读课文5到7自然段，找一找听了妈妈的话伊琳娜是怎么做的？又发生了什么事？,伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。,科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看,伊琳娜为什么生气了？,动手做做看,她又为什么高兴了？,单元导读：,“无论学习和生活，都离不开动手和动脑。” “每一种发现和发明，都是人们用心思考、不断实践获得的。” “做生活有心人，用自身的劳动和智慧去发现，去发明。”,把一把尺子放进一个装满水的杯子里，从杯子外面可以看到： A：尺子上的字不变； B：尺子上的字变大了；,你会怎么选？,提,题,（1）星期天我帮老爷爷（）水； （2）课堂上，同学们争先恐后地回答老师（ ）出的问（ ）。 （3）今天的数学作业（ ）很简单。,1. 提2 .题,提,提,题,题,