1.4己所不欲勿施于人（第二课时）教案教学目标识记选文5-9则的基础文言知识；通过翻译文中重点句子分析作者观点重点理解孔子理想人格的核心“仁”难点思考孔子“仁”思想的现代价值课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务1、 导入孙叔敖埋蛇2、 疏通文意、理解语句（5、6、7、8、9则）1、 朗读选文5-9则2、 积累字词和特殊句式 如：假如 济：帮助 博：广泛地病：担忧 立：使.站立 达：使.通达譬：作比方 斯：就 士：读书人 弘、毅：抱负远大、意志坚强 已：停止约：贫困仁者安仁，知者利仁3、学生翻译 3、 合作探究评析“仁者安人，知者利人”这句话4、 小结全文五、作业布置故事导入，创设情境，吸引兴趣注重文言积累联系实际生活来理解“仁”总评或反思多联系现实生活谈谈对“仁”的理解备注备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动。