人教版小学数学精品课堂教学资料设计最新小学课堂教学精品资料系列9.1 因数和倍数1. 判断。 本资%料根据网络资源整理，如有*侵权，请联#系删除。 本资料在整理过程中参&考部分%资源，如有侵权，请联*系删除。（1）同时是2、3、5的倍数的数一定是偶数。（ ）（2）3个连续自然数的和一定是3的倍数。（ ） 本资料在整理过%程中参考&部*分资源，如#有侵权，请联系删除。（3）偶数一定比奇数大。（ ）（4）2的倍数是偶数，3的倍数是奇数。（ ） 本资料根据网络资源%#整理&，如有侵权，请联系删除。2.小鸟要把同时是2、3的倍数的信寄出，请你将这些信圈起来。 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联*系删除%。8 12 45 240307 138 504 10623.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。7 0 8 5 本资料在*整理过程中%参考部分资源，如有侵#&权，请联系删除。（1）3的倍数： （2）同时是2和3的倍数： 本%资料在整理过程中#参考部分资源&，如有侵权，请联系删除。（3）同时是3和5的倍数： （4）同时是2和5的倍数： 本资料在整理&过程中参考部分资源，如有侵权，#请联系删除。 本资*料在整理过程中参考部分资源，如有侵权#，请联系删除。 本资料在整理过程中参#考部分资源，%如有侵权，请联&系删除。 本*资料&根据网络资源整理，如有侵权，请%联系删除。 本资料%根据网络资*源整理，如有侵权，#请联系删除。答案提示 本资料*根据网络资源整理%&，如有侵权，请联系删除。1.（1）（2）（3）（4）2.12 240 138 504 1062 本资料在%整理过#程中参考部分资源，如有侵权，*请联系删除。3.（1）78 75 87 57（2）78（3）75（4）50 70 80 本资料根据网络资#源整理，如有侵权，请联系删&除。 本资料在整&#理过程*中参考部分资源，如有侵权，%请联系删除。人教版小学数学精品课堂教学资料设计