第十二册 第六单元备课教材简析：本单元共有 3 篇课文，分别是秦兵马俑 、 牛郎织女（一） 、 牛郎织女（二） 以及习作 6 、 练习 6 。秦兵马俑是一篇状物类散文，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。 牛郎织女（一） 、 牛郎织女（二） 是一篇神话传说，以清晰的条理、平实的语言介绍了牛郎和织女的生活故事。教学理念：创新不是停留局限在某时、某地、某物的层面上，创新的主题是永恒的，多为学生创设自主创新的情境，真正变“要我创新”为“我要创新” ，培养学生自觉创新意识，珍视学生创新的独特见解、新颖的观点于体验珍惜学生在瞬间心灵迸射的新火花。教学目标：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本单元的生字，并理解由生字组成的词语。3、了解课文内容使学生感受到世界各国人民的勤劳和智慧，并懂得尊重人类共同的文化遗产。教学重点：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本单元的生字，并理解由生字组成的词语。教学难点：了解课文内容使学生感受到世界各国人民的勤劳和智慧，并懂得尊重人类共同的文化遗产。 教具准备：挂图、录音机、教学磁带课时安排：秦兵马俑2 课时综合实践活动六1 课时牛郎织女(一) 2 课时牛郎织女(二) 2 课时习作 62 课时练习 62 课时