高一语文第二次月考试卷（必修二第一二单元） (考试时间：150分钟；满分：150分)一、选择题（基础知识 共33分，每小题3分）1.下列加点的字的注音完全正确的一组是（ ）A.酣眠（tin） 霎时（sh ） 袅娜（n） 嬉游（x ）B.脉脉(m) 隐约（yn） 媛女（yun） 蓊蓊郁郁（wng） C.一椽（chun） 着衣（zhu） 修姱（ku） 渐车（jin）D.瞥见（pi） 茎叶（jng） 纤细（qin） 脉络（mi）2. 下列各组词中，没有错别字的一项是（ ）A.斑驳 朗照 弥望 没精打彩 B.风致 点缀 和谐 泣涕涟涟C.公寓 卢沟桥 责无旁代 烽烟四起D.安顿 长青藤 其黄而殒 当仁不让3.下列各句中加点的成语使用不当的一项是（ ）A.张贤亮是宁夏屈指可数的文化名人。B.时值豆蔻年华的少男少女，就如一树繁华的春天，绽放最耀眼的光泽。C.朱自清作品集中有条鲜明的轨迹，那就是对家乡人和物的刻骨铭心的思念。D.尽管范蠡比不上著作等身的大家巨匠，但他创造的艺术价值是永存的。4、下列各句中没有语病的一项是（）（3分）A.我国的环境保护规划从无到有，从简单到复杂，从局部到整体，目前形成了具有中国特色的环境规划，是中国环保事业发展的真实写照。B.广大干部群众一致认为，认真学习宣传贯彻党的十八大精神，关系中国特色社会主义事业的长远发展，关系党和国家工作全局，具有重大现实意义和深远历史意义。C高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。D中国驻美国大使杨洁篪日前表示，要实现中美关系健康稳定发展，必须消除“冷战思维”，必须抛弃“中国威胁论”。5.下列加点的词解释错误的一项是( )A.忧心孔疚，我行不来 孔：内心痛苦的样子B.彼路斯何？君子之车 斯：语气词，无实义C.女也不爽，士贰其行 爽：过错D.今我来思，雨雪霏霏 雨：动词，下（雪）6. 下列句子中，没有通假字的一项是（ ）A.芳菲菲其弥章 B.匪来贸丝，来即我谋C.彼尔维何，维常之华 D.謇朝谇而夕替7.下列加点的词语中，与现代汉语意思相同的一项是（ ）A.至于顿丘 B.可怜体无比 C.淇水汤汤 D.怨灵修之浩荡兮8.下列各项中，词的意义与用法相同的一组是（ ）A.之：桑之未落 君子之车 B.固：固前圣之所厚 自前世而固然C.善：亦余心之所善兮 谣诼谓余以善淫D.以：长太息以掩涕 既替余以蕙纕兮9. 填入下面横线上的句子，排序恰当的一项是（ ） 诗经原来是诗，不是经，这在咱们今天是很明确的。但_。从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于_ , 另一方面则用于_ ，其作用和平常的语言差不多，_。_ 。在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，拿来做教化的工具当然它更加曲折动人祭祀宴会和各种典礼，当做仪式的一部分或娱乐宾主的节目例如周代有一种“献诗陈志”的做法，有些人看到国君或官僚做了什么好事坏事，就作诗献给他们。政治、外交及其他社会生活，当做表情达意的工具A. B.C. D.10下列句子中没有词类活用的一项是（ ）A高余冠之岌岌兮 B苟余情其信芳C长余佩之陆离 D今我来思，雨雪霏霏11.下列有关文学常识的表述不妥当得一项是（ ）A诗经是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称“诗三百”。“赋、比、兴、风、雅、颂”被称为“诗经六义”。B孔雀东南飞是保存下来的我国最长的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的木兰辞并称“乐府双璧”。C乐府原是一个掌管音乐的机构，后来演变成一种文学体裁名称，宋人郭茂倩所编的乐府诗集，是收集乐府歌词最完备的一部总集，魏晋六朝到唐朝可以入乐的诗歌和后人模仿乐府古题的作品也统称乐府诗。D骚体诗亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。起源于战国时楚国，因为这种形式的诗歌以屈原的离骚为代表，后人便称具有楚辞特点的诗歌为骚体诗。楚辞是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。二、默写常见的名句名篇(8分)12.（1）三岁为妇，_ ；（氓）（2）_ ，子无良媒。 （氓）（3）总角之宴， 。（氓）（4） ，二三其德（氓） (5)狗吠深巷中，_ 。 （归园田居）（6）_ ，余不忍为此态也（离骚）（7）步余马于兰皋兮 。（离骚）（8）叶子本是肩并肩密密地挨着 。（荷塘月色三、文言文阅读题。（共15分）（一）阅读下文，按要求作答。（9分，每题3分） 孔雀东南飞，五里一徘徊。 鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。 上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里。本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。13、选文第段运用民歌常用的一种什么样的手法来营造悲剧氛围（ ） A、赋的写法 B、比兴写法 C、动作描写 D、景物描写14、第段着力铺陈兰芝精心打扮的情况，下列分析不属于“起严妆”作用的（） A、表明兰芝对焦仲卿的恋恋不舍，写出了她欲去而不忍遽去的微妙心理。 B、表明兰芝不甘示弱，其严妆是对焦母无声的抗议与示威。 C、写出兰芝的美丽，突出她坚忍刚强、从容自如的性格。 D、预示兰芝已经做好了“举身赴清池”的准备。15、下列加点字词与“勤心养公姥”中“公姥”词法现象不同的一项是; A昼夜勤作息 B我有亲父兄C备他盗之出入与非常 D来去自如 （二）课外文言文鉴赏（6分）伯牙子鼓琴，其友钟子期听之，方鼓而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!”少选之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水!”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也，贤者亦然。虽有贤者，而无以接之，贤者奚由 尽忠哉!骥不自至千里者，待伯乐而后至也。【注释】 志在：意在描绘。 少选：一会儿。 汤汤：大水急流的样子。 接：交接。 奚由：“由奚”的倒装，从何。 骥：千里马16.翻译文中加横线的句子。（6分）(1)非独鼓琴若此也，贤者亦然。（3分）_ (2) 骥不自至千里者，待伯乐而后至也。（3分）_ _四 诗歌鉴赏 阅读下面一首宋词，回答下列问题（6分）雨后池上一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。注释：檐楹：屋檐房柱17.简析这首诗是怎样表现雨后荷塘水面平静的。（3分）_ _ 18.试以“静”与“动”的角度对这首诗进行鉴赏。（3分）_ _ 五现代文阅读理解（共分）（一）、论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1113题。说文云:“牍,书版也。”所说的牍即指“尺牍”,是古代作为书写工具的木版,当时的牍通常长一尺,因而名之。“尺牍”一词最早见于史记,司马迁记载缇萦救父的故事时,说:“缇萦通尺牍,父得以后宁。”可见缇萦是用尺牍作为书写工具来上书皇帝的。再如汉书记载:“汉遗单于书以尺一牍。”可见,西汉时尺牍作为一种书写工具,其使用范围较广,普通臣民上书皇帝可用尺牍,两国之间的外交辞令也可用尺牍。此时尺牍是指书写工具的实物形态,文体意义不明显。东汉时,尺牍开始作为文体名而存在。据后汉书记载,刘睦擅长作文,当世以为楷模。在其临终之时,汉明帝还令其做“草书尺牍十首”。这里所指称的尺牍,不是指长一尺的木牍,而是指某种“文”,具有文体意义。大约到南朝时,人们开始用尺牍指代书信。刘勰文心雕龙书记在评论历代书信之后,云:“至如陈遵占辞,百封各意;祢衡代书,亲疏得宜,斯又尺牍之偏才也。”这个概念在后世一直沿用,尤其是明清,出现大量标明“尺牍”的书信选本,如秋水轩尺牍雪鸿轩尺牍等,都是当时的流行读物。在造纸术没有出现之前,人们的书写工具除了木牍之外,还可用竹简。唐代苏鹗曰:“以竹为书笺,谓之简。”时日既久,简也从书写材料演化为文体名称,成为书信的一种形式。后世人们将“简”与“书”并称,如魏禧认为“简与书一也”。文体意义上的简与尺牍完全相同,或者直接将二者连用,呼为“简牍”。自六朝以来,尺牍、简与书可以通称,但若严格辨体,当尺牍与“书”并称时,两者还是有所区别的。古时史官大事书于策,小事载之简牍。作为书信体意义的尺牍也继承了这个特点。一般而言,尺牍的篇章较“书”短小。魏禧认为尺牍与书信的主要区别在于繁简大小的不同,相对“书”而言,尺牍往往是“寥寥数言,情致足录”的短章。另有一些文学总集,不论是从理论上还是从选文的具体操作上都认为尺牍最主要的特点为行文简略,篇帙短小。如贺复征文章辨体汇选说:“尺牍者,约情愫于尺幅之中,亦简略之称也。”文章辨体汇选既选“书”,又选“尺牍”,而所选尺牍绝大部分是数十字或百余字的短章,所涉及的内容多为日常生活中的小事,如山水花月、饮酒期约、馈赠问候等琐细之事,很少涉及社会政治或学术伦理方面的大问题。如欧阳修滁上与梅圣俞书,虽题为“书”,而贺复征仍收在尺牍类中。古代人际交往中,尺牍是最能畅所欲言的书面表现形式。人们在写尺牍时,可以随意抒写,不受拘束,往往能表露作者最真实的思想感情。正因为如此,古代出现了许多文辞优美、意境空灵