技能篇,五. 班组安全管理,天津蓝巢电力检修公司,单元目录,安全的定义 安全管理的对象-4M 消除不安全的行为 处理事故四不放过原则 安全管理四阶段法 现场管理者对安全生产的责任, 安全的定义,安全是指在身体和精神方面都 处于完全舒适的状态。 从业人员有权利在舒适和安全 的作业环境中工作。,关于加强企业生产中安全工作的五项规定 （1）安全生产责任制 （2）编制劳动保护措施计划 （3）安全教育 （4）安全生产定期检查 （5）伤亡事故的调查和处理, 安全管理的对象（4M）,（1）我们的现场经常发生哪类安全事故？ （2）哪些员工容易出现安全事故?,小组讨论,海因利希法则,1 件重伤事故,29件轻伤隐患,300件险情 , 安全意识差 操作错误、忽视警告 技术不够熟练 工作态度不端正 健康状态不良 相关知识不足 其它, 不安全的行为,如何消灭不安全的行为？, 充分掌握作业知识和安全知识 注意穿戴，必须戴上防护用具 加强安全意识、遵守规程 保持健康状态, 处理事故“四不放过”的原则,一不放过： 二不放过： 三不放过： 四不放过：,事故原因不清楚不放过,对事故相关者的教育不放过,没有落实防范措施不放过,没有落实安全责任者不放过, 安全管理四阶段法 第一阶段 考虑事故发生的原因 第二阶段 研究、制定对策 第三阶段 实施对策 第四阶段 检查结果,第一阶段 考虑事故发生的原因 观察现象 检查记录 主动询问相关的人 检查是否遵守规章和标准？ 时刻具有安全防范意识,第二阶段 研究、制定对策 找出原因之间的相互关系 制定对策时，请教有经验的人 从多方面考虑对策 对策必须符合公司的方针、规章和标准 查找自身的原因,第三阶段 实施对策 独自是否能做？ 是否要上报？ 请求谁的帮助？ 立即转化为行动,第四阶段 检查结果 经常检查 切实地检查 确认是否排除了事故隐患 有无新的隐患, 现场管理者对安全生产的责任, 建立安全的作业程序 采取设备/环境的安全保护措施 指导下属员工安全操作 在非正常状态下或事故发生时采取措施 提高下属员工安全保护意识 找出事故原因，防止类似事故再次发生 认真检查作业现场，预防事故发生, 用于安全教育的团队工具, 宣传板报 经验交流 现场的危险意识活动 区域计划,