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黑龙江省牡丹江一中高一物理上学期期末试题新人教版(考试时间:90分钟 总分:100分)一单项选择题:(本题共小题,每小题4分,共32分,每小题只有一个选项符合题意)1下列关于重心、弹力和摩擦力的说法,正确的是 ( )A物体的重心一定在物体的几何中心上B劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大C动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比D静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化甲乙丙丁F1 F2 F3 F1 F2 F3 F1 F2 F3 F1 F2 F3 2某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1N的大小的力),该物体所受的合外力大小正确的是( )A甲图中物体所受的合外力大小等于4N B乙图中物体所受的合外力大小等于2NC丙图中物体所受的合外力大小等于0 D丁图中物体所受的合外力大小等于03下列对运动的认识错误的是 ( )A亚里士多德认为有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就静止B伽利略认为如果完全排除空气的阻力,所有的物体将下落得同样快C伽利略认为,若没有摩擦,在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去 D牛顿认为力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因4钓鱼岛是中国领土铁证如山,但日本政府一再挑衅,并于今年九月发起购岛闹剧。对此包括港澳台在内,全国上下共同掀起保岛高潮。中国人民解放军做为坚强后盾更是频频亮剑,一批批重量级装备纷纷闪亮出场。国产最先进武装直升机武直-10(WZ-10)已经进行多次试飞,下图为一架WZ-10在钓鱼岛海域拖曳扫雷具进行近岛扫除水雷演习模拟图。拖曳型扫雷具质量为m,由于近岛海水的流动对物体产生水平方向的冲击力,使软绳偏离竖直方向,当直升机相对地面静止时,绳子与竖直方向成角,已知物体所受的浮力不能忽略,下列说法正确的是 ( )A绳子的拉力为 B绳子的拉力一定大于mgC物体受到海水的水平方向的作用力等于绳子的拉力D物体受到海水的水平方向的作用力小于绳子的拉力5如图所示,将一球用网兜挂在光滑的墙壁上,设绳对球的拉力为F1,墙壁对球的支持力为F2,当球的半径增大时(设球的质量不变,细绳长度不变) ( )AF1、F2均不变 BF1、F2均减小CF1、F2均增大 DF1减小,F2增大6如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上,现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B,它们均静止不动,则( )AA与B之间一定存在摩擦力BB与地面之间一定存在摩擦力CB对A的支持力一定小于mgD地面对B的支持力的大小一定等于(Mm)g7 如图所示,质量分别为M和m的物块由相同的材料制成,且Mm,将它们用通过轻而光滑的定滑轮的细线连接。如果按图甲装置在水平桌面上,两物块刚好做匀速运动。如果互换两物块按图乙装置在同一水平桌面上,它们的共同加速度大小为( )AgBgC gD上述均不对8如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g10 m/s2),则下列结论正确的是( )A.物体的加速度大小为5 m/s2B.弹簧的劲度系数为7.5 N/cmC.物体的质量为3 kgD.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态二多项选择题:(本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,有多个正确选项。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)9质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t2t2 (各物理量均采用国际单位制单位),则该质点 ( )ks5uA初速度为5m/s B前2 s内的平均速度是6m/sC任意相邻的1 s内位移差都是4 m D任意1 s内的速度增量都是2m/s10如图所示,质量为m ,横截面为直角三角形的物块ABC ,AB边靠在竖直墙面上,物块与墙面间的动摩擦因数为。F是垂直于斜面BC的推力,物块沿墙面匀速下滑,则摩擦力的大小为 ( ) A B ks5u C ks5u D11一枚火箭由地面竖直向上发射,其v-t图像如图所示,则下列说法正确的是( )At3时刻火箭距地面最远Bt2 t3的时间内,火箭在向下降落Ct1t2的时间内,火箭处于超重状态D0t3的时间内,火箭始终处于失重状态12如图所示,一小车上有一个固定的水平横杆,左边有一个轻杆与竖直方向成角与横杆固定,下端连接一小铁球,横杆右边用一根细线吊一质量相等的小铁球。当小车向右做匀加速运动时,细线保持与竖直方向成角,若,则下列说法正确的是( )zA轻杆对小铁球的弹力方向与细线平行B轻杆对小铁球的弹力方向沿着轻杆方向向上C轻杆对小铁球的弹力方向既不与细线平行也不沿着轻杆方向D小车匀速运动时013如图所示,一水平传送带以恒定的速度v0匀速运动,通过传送带把静止于其左端A处的工件运送到右端B处。已知A、B之间的距离为L,工件与传送带之间的动摩擦因数为常数,工件经过时间t0从A处运动到B处,则下列关于工件的速度随时间变化的关系图象中,可能的是 ( )14如图所示,光滑的水平面上的A、B两物体,在水平所F1和F2作用下运动。已知F1F2,以下说法正确的是( )A.若撤去F1,则A的加速度一定增大B.若撤去F2,则B的加速度一定增大C.若撤去F1,则A对B作用力一定减小D.若撤去F2,则B对A作用力一定减小三、实验题(共2小题,共14分)15(6分)某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:A 在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B 用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;C用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O。记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数;D按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹;簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E 只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示;F 比较力F和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论;上述步骤中:有重要遗漏的步骤的序号是 和 ;遗漏的内容分别是 和 16(8分)在“探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系”时,采用如图(a)所示的实验装置。小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示。(1)当M与m的大小关系满足_时,才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和砝码的重力。(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是_。A平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上;B每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力;C实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源;D用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a求出。(3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图(b)和图(c)所示,回答下列问题:图(a)图(b)图(c) (b) 图上端不是直线的原因是: ; (c) 图不过原点的原因是: 。四、计算题(本题共3小题,共30分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)17(8分)在水平路面上用绳子拉一个重力为G183 N的木箱,绳子与水平路面的夹角为=30,如图所示木箱与路面间的动摩擦因数0.10,要使木箱能在水平路面上匀速直线移动,则绳上所加拉力F应为多大?(计算时取)ks5uFv018(10分)如图所示,一个质量为12kg的物体以v0=12m/s的初速度沿着水平地面向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,物体始终受到一个水平向右、大小为12N的恒力F作用(g=10 m/s2)。求: 1 物体运动的加速度大小和方向;2 5s末物体受到地面的摩擦大小和方向;3 5s内物体的位移。19(12分)如图所示,以水平地面建立x轴,有一个质量为m=1kg的木块放在质量为M=2kg的长木板上,木板长L=11.5m。已知木板与地面的动摩擦因数为,m与M之间的摩擦因素(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。m与M保持相对静止共同向右运动,已知木板的左端A点经过坐标原点O时的速度为,在坐标为X=21m处有一挡板P,木板与挡板P瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回,而木块在此瞬间速度不变,若碰后立刻撤去挡板P,g取10m/s2。求:(1)木板碰挡板P时的速度V1为多少?(2)最终木板停止运动时其左端A的位置坐标?(此问结果保留到小数点后两位)牡一中2013-2014学年度上学期期末考试高一学年物理试题(考试时间:90分钟 总分:100分)一单项选择题:(本题共小题,每小题4分,共32分,每小题只有一个选项符合题意)题号12345678答案DDC二多项选择题:(本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,有多个正确选项。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)题号91011121314答案ACADACADACD三、实验题(共2小题,共14分)15. 有重要遗漏的步骤的序号是 C (1分) 和 E (1分) 遗漏的内容分别是 C中未记下两条绳子的方向(2分)和
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