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冬至的梦,冀教版 六年级 语文 下册 第六单元,第二课时,为什么说冬至的梦是“温暖的梦、希望的梦”? 你是从文中哪些地方感受到的?,细读课文,思考:,“但是那谁也看不见的春天,也就在这一天随着飘落的白雪向我们走来。只不过,她不愿意那么快地与人们见面,但她使一切有生命的事物都开始做着自己温暖的梦、希望的梦。”,拟人,不信,你拨开积雪或扒开泥土仔细地看看吧。黑色的藤条变青了,干硬的树枝变软了,冻土地开始松动了,冰河下面有了“哗哗”的声音。细小的草根儿,有的已经绽出苍白的芽苞,用心观察了生命的变化,等不及也要再等等啊。我们那糊得严严实实的小窗现在还不能打开,我们插在草垛上和挂在屋檐下的风车还不能摘下来。我们冬至的梦,还要经过九九八十一天,才可以真正地在春天里醒来呢!这是多么难熬的八十一天!,怀着梦想、怀着希望来的等待,哦,我多么向往明朗的温暖的春天,我更深深地怀念那无数个漫长的冬夜里曾经做过的温暖的梦!,春天是美好的,为什么说冬天里的等待更让他怀念?,“冬至的梦”究竟是怎样的梦? 温暖的,美好的,让人怀念的,文中两次提到梅花图,分别写出了我和爷爷怎样的情感?,与冬至有着密切关系的是在北京流传了几百年的九九歌。从冬至那天算起,以九天作一单元,连数九个九天,到九九共八十一天,冬天就过去了。 九九歌 一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河开八九雁来;九九加一九,耕牛遍地走。,一、根据拼音,结合语言环境填空。 我多么怀念童年的冬天!那时候,我们既可以 在下雪的天气里玩个痛快,又能在晴好的日子里游 戏:钻d jio( ),挖qiyn()。我仿佛 能听见冬眠的青蛙在y y(),听到冰冻的小河 下面哗哗的水流声。,课后练习,课后练习,二、回忆课文内容,填空。 1.(),夏满芒夏暑相连。 (),冬雪雪冬小大寒。 2.哦,我多么向往明朗的温暖的春天,我更( )!那是()、();那是(),(),( ),( ),再见!,
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