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再见了,亲人,人教新课标 五年级 语文 下册 第四组,学习目标,1有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 2学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法,理解志愿军战士与朝鲜人民之间那不是亲人却胜似亲人的感情。 3会认8个字,会写12个字。联系上下文理解“噩耗、战役、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语的意思及课文重点句子的含义。,学习最使你感动的自然段,如果你愿意结合课文中的重点词句给大家讲一讲,就讲;如果你愿意给大家读一读,就读;如果你愿意给大家演一演,就表演。,朝鲜人民全力支援志愿军,他们组成运输队、 担架队奔赴战场。这是在战役中,朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线。,朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员。,图为志愿军战士从 战火中救出朝鲜老 大爷。,志愿军帮助朝 鲜人民修水渠, 重建家园。,图为舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光,图为在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云,那是一个现在看来非常久远的年代, 有一天,战火烧到了鸭绿江边, 年轻的人们拿起枪奔赴战场, 只为能有宁静的生活。 再见了,亲人! 再见了,亲爱的土地! 再见了,亲人! 我们的心永远跟你们在一起。 我们愿,
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