看文字猜人物,有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长你猜他（她）是谁？ 又有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾，提一柄九齿钉耙你道他又是谁？,（未知）,（猪八戒）,观察人物特点，写出人物个性,冷遹中学 设计者：沈燕,什么是特点？,区别于其他人的不同之处。,从哪些方面观察人物呢？,指点迷津,外在,个性,外貌 语言 行为 嗜好,从第一单元的课文中列举个性鲜明的人物，说说作者怎样表现人物的个性的。,指点迷津,示例：她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。 这段文字抓住人物微笑时的眼睛、牙齿，进行肖像刻画，向我们展示了外祖母的开朗个性。,一、仔细观察，抓好特征。 二、运用描写，凸显个性。,方法归纳,1、口语训练 选择一个你熟悉的人，讲述一件能反映他个性的事件。 2、写作训练 运用刚才提到的描写方法， 对你选定的人和事进行加工，具体充分地展现这个人物的个性。,实战演练,将片段进行升格，誊写到作文本上。,课后作业,世事洞明皆学问， 人情练达即文章。,赠你一言,