1刑释解教工作汇报文 章来源课件 w w5 k J.Om 9 刑释解教工作汇报尊敬的各位领导、同志们：大家好！今天我汇报的题目是：“注情感辛勤耕耘，求稳定和谐回归。 ”近年来，我街道的刑释解教人员安置帮教工作，在街道党工委、办事处和上级有关部门的正确领导下，从我区社会稳定的大局出发，始终坚持以人为本，实行“职能专管、科室配合、群众参与。 ”以高度的责任石器并一腔热情近距离地接触他们、教育他们、帮助他们、服务于他们、感化他们，使他们一走出监狱的大门就如同遇到缕缕春风，能很快感受到政府的关怀和社会的温暖，从而坚定信念做一2个遵纪守法的合格公民。在实际工作中，我们实行“三个一”工作法，现汇报如下：一、 牢记一份责任刑释解教人员作为一批特殊群体回到社会，就像刚出院的病人一们，需要精心的照料。尽管他们在监狱（所）里经过一个时期的改造和教养，对自己的过去有新的认识。但回到社会后，由于环境的改变和所处的现实条件，会使他们中的一部分人再次心理失衡，偏离正确的人生方向。这种现象具有极大的危险性，是容易造成社会不稳定的一股势力。因此，作为刑释解教工作人员我们时刻牢记这份责任，并在实际工作中，做到了“一坚持三及时” ，即：坚持进行经常性的排查摸底，对辖区内正在服刑和劳教人员做到心中有底、做到能了解和掌握他们比较确切的刑满释放和解除劳教的时间，以便能及时采取衔接措施、及时建立帮教小组、及时进行安置帮教。二、 牵紧一根丝线在帮教工作中，我们的目标不仅仅只是在衔接之后，建立一个档案、解决一时困难。而是要从根本上修复他们的思想，转变他们的观念，让他们成为一个学法、守法，对社会有用的合格公民。因此，为了确保工作的延续性，我们建立了长效帮教管理机制，重点在暖3心回访中，坚持做到“四知道、四熟悉、四了解。 ”四知道是知道被帮教对象的现住址、知道被帮教对象平时的去向、知道被帮教对象的现实表现、知道被帮教对象的联系方式。四熟悉是熟悉本人、熟悉其相貌特征、熟悉其家庭成员、熟悉其相邻人员及其现居住地的周围环境。四了解是了解其性格爱好、了解其周围的人际关系、了解其有何特长、了解其家庭情况。我们始终认为，只有对被帮教对象有一个详细的了解，才能紧牵住这根丝线，牢牢掌握他们的思想动态，积极采取有效方法，确保他们在高危中不升温。三、 奉献一片爱心我们认为，这些被帮教人员，尽管他们曾经危害过社会，触犯了刑法，但他们已经受到了应有的惩罚。回归社会后，他们的感情是脆弱的，思想在某些程度上是有波动的。在这时，他们最希望得到政府的关爱，也就是说如果我们伸出手拉他们一把，他们就会步入正途，如果我们冷漠歧视顺手推他们一下，他们就有可能重蹈覆辙，继续危害社会。因此：我们在工作中，确立了以“爱心”为基点，想方设法去帮助和感化他们，具体采取了三个结合：一是把帮教与帮“心”结合起来，从零点起步去与他们接触和交往，以心换心，去唤醒他们做人的良知。二是把帮教与帮“困”结合起来，对一些三无人员和家庭困难人员，通过绿色通道。三是把帮教与“提供就业服务”结合起来，我们与街道劳动保障所和驻街一些企业单位主4动进行协调。在工作实践中，我们深深体会到，只要时刻牢记我们肩上担负的这份责任，就能自觉地产生出一种动力，把全身的精力和爱心投放到刑释解教人员的安置帮教工作当中。安置帮教工作就如同经营一片园圃，正是由于我们的辛勤耕耘，才使得我们 cxx 的被帮教人员，在政府的关怀和社会的温暖下，在回归社会之后能进一步达到和谐回归。今后，我们 cxx 司法所将继续在街道党工委、办事处和上级相关部门的正确领导下，全面实践科学发展观，进一步更新观念，创新思路、大胆实践，把做好刑释解教人员的安置帮教工作与基层社会的和谐稳定紧密地联系起来，为开创我区和谐发展的新局面而贡献一份力量。文 章来源课件 w w5 k J.Om 9