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孙权劝学【拓展阅读】鲁肃过蒙屯下鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近,三将死,子弟幼弱,权悉以兵并蒙。蒙固辞,陈启顾等皆勤劳国事,子弟虽小,不可废也。书三上,权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。(三国志吕蒙传节选)1解释文中加点词语的意思。(1)过: (2)诣: (3)就: (4)悉:2用“/”给下列句子断句。于 是 又 为 择 师 使 辅 导 之 其 操 心 率 如 此3句子翻译(1)将何计略以备不虞?译文: (2)吾不知卿才略所及乃至于此也。译文:4鲁肃为什么和吕蒙“结友”?答:5联系课文孙权劝学,谈谈你对吕蒙的看法。答:(二)炳烛夜读 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!” 【注释】炳烛:点烛。 盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。 昧行:在黑暗中行走。孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1、解释下面句子中的加点词。恐已暮矣_ 盲臣安敢戏君乎_即更刮目相待_ 及鲁肃过寻阳_2、用现代汉语翻译下列句子。少而好学,如日出之阳。译文:_孤岂欲卿治经为博士译文:_3晋平公担心学不好的理由是_,吕蒙不愿学的理由是_。(每处所填不超过5字)4、两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?请写在下面横线上。答:_ 【拓展阅读】1(1)经过,(2)到,(3)走近,(4)全、都。2于是又为择师/使辅导之/其操心率如此3(1)(你)打算用什么计策来防备意外情况呢?(2)我不知道你的才能和谋略竟到了这种地步。4鲁肃起初对吕蒙不屑一顾,在和吕蒙交谈后,被他的才能和谋略所折服,于是,与他“结友”而别。5此题为开放性题目。(1)勤奋好学;(2)勇而有谋略,识军计。(此答案仅在参考,只要说的有理即可。)
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