课文主要写了以下事件：A.“我”随母亲归省小住平桥村；B.钓虾放牛的乡间生活；C.看社戏前的波折；D.夜航去看社戏途中；E.在赵庄看社戏；F.看社戏后归航偷豆；G.六一公公送豆。其中详写的是_(写字母)，略写的是_(写字母)。,1考考你的记忆,CDEF,ABG,(1)本文题为“社戏”，重在叙写去看社戏，写钓虾、放牛这些在平桥村的一般乐事又有什么样的作用？ _ _ _,钓虾、放牛已是乐趣甚浓，“第一盼望”的“看戏”自然更乐趣无穷。这样写就为写最大乐事“看戏”作了铺垫，吸引读者读下去。多方面地表现出那段生活的乐趣，使作品内容丰富，具有生活实感。,2说说你的理解,(2)双喜是小说中一个重要人物，请概括这一人物的形象特点。 _,反应机敏，考虑周到，善解人意；聪明心细；做事有始有终。,文章结尾说“我实在再没有吃到那夜似的好豆， 也不再看到那夜似的好戏了”，对此你是怎样理解的？ _ _,其实那夜的戏没什么趣味，那夜的豆也是普通的豆，“我”所难忘的是伙伴的淳朴、善良、真挚以及和他们亲密地在一起时和谐、快乐的时光。作者这么说表达了对美好生活的向往。,3谈谈你的感悟,本文的景物描写极具特色，作者充分调动了视觉、嗅觉、听觉、触觉等多种感官描绘了月夜行船、船头看戏、夜晚归航这几个画面，充满水乡特色。试着找出相应的句子(1句即可)，并分析表达效果。 (1)视觉角度：_ _ (1)听觉角度：_ _,4练练你的表达,淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。,那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静。,(3)嗅觉角度：_ _ (4)触觉角度：_ 表达效果：_ _,(清香)夹杂在水气中扑面的吹来。,两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。,将景物描写得栩栩如生，使人有身临其境之感。,