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个人年终工作总结材料 xx 年,本人在喀什地区药监局和分局班子的正确领导下,在分局各位领导和同 志们的大力支持和帮助下, 以三个代表重要思想和地区药监工作会议提出的五 个一工作思路为指导,继续加强学习,不断提高理论水平和业务能力,努力适应 药监工作的新形势和要求,积极完成领导交办的各项工作任务,为推进分局各项 工作的发展做出了应用的贡献,个人年终工作总结材料。现对照自治区药品监 督管理系统公务员考核实施细则的要求,将本人一年以来的德才表现和工作、 学习情况汇报如下: 一、加强政治理论学习,不断提高政治思想素质(德) 教学副校长个人工作总结 教学副校长个人工作总结-履行职责,创造性地做好教育教学工作作为一名教 学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作 作风。面对新形势,新要求,新观念。如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方 针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人, 已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有 序。教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重 要环节。1、抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管 理是建立在科学性和计划性的基础上。 每年学期开学。 我首先抓各类计划的制定, 保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的 放矢,有目标、有方案、有规划、有管理,个人工作总结个人年终工作总结材 料 。在制定各类计划时。注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理 到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共 制定如下计划: 学校教学工作计划 、 学校教育科研工作计划 、 校本教研工作 计划 、 教导处工作计划 、 各教研组工作计划 、 教师业务学习计划 、 教师个 人工作计划等。2、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高学期开学,我组 织一线教师召开教育教学工作会议,落实工作计划,明确工作目标,提出教育教 学具体目标。a.抓备课备讲辅批考,备课是首要关键。如何提高教师备课质量是 上好每一堂课的关键。开学初,学校根据本校工作实际,明确提出备课的具体要 求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书 规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课,要求教师掌握课标,吃透教材, 挖掘到位,知识准确。每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览,并给予 奖励。b.抓课堂如何提高教学质量, 课堂是龙头环节。实施新课改以来。 学校明确 提出:如何上好一堂课,关键应做到:主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂 艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。此外,教师 要讲究语言艺术,板书规范工整,电教手段齐全,教具使用合理。其次,开展全员 听课。 教师讲课要让大家来听, 来评。 一堂课要经得起推敲、点评和说长道短、 评头论足。 教学领导要首先完成听课任务, 每学期我按学校要求完成听课节数。 同时,检查听课情况:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课教师要开展:互 相听课,互相评课活动。听课这一环节,给全校教师创造一种改进, 提高的机会。 同时,对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。c.抓反馈如何检验一堂课 的教学质量。我在抓批改, 反馈环节上做了大量文章:开放性习题。 教师在布置 作业时,由过去的固定习题改为开放性习题,由学生自主选做。习题难易程度具 有不同档次,习题数量也由学生自主选定。ab 卷。每次小考、反馈、测验都采 用 ab 卷。两张试卷,是按学生层次具有梯度性。分值相同,由学生自主选答,不 同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感, 这在很大程度上也控制了流失生, 营造了一种学生乐学, 教师乐教的校园气氛。 月考制。 为了及时反馈教学情况, 提高课堂教学质量。 我校建立了月考制, 每月举行月考, 内容都是近期所学知识, 试题由任课教师自拟。体现双基,侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题 的能力。质量分析会。定期召开教学质量分析会。 由包组领导亲自主持会议,年 组长做综合发言,学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。 找出差距与不足。想出改进方法,提高教学质量。3、抓师资队伍,保证教师综合 素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决 于教师的综合素质。几年来,我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。a.抓 培训几年来, 我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。 xx-xx 学年度学校在组 织教师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、 吉林、 公主岭、东丰等地 参观学习。 假期又有部分学科骨干教师参加县级以上培训。 通过外出学习和培训, 教师的视野宽了,眼界远了,观念新了,方法多了。一切为了学生,为了学生的 一切,为了一切的学生。成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生 极大的乐趣和疯狂的投入。b.抓学习我校在抓教师业务学习,校本培训,继续教 育上投入之大,力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素 质,学校精心制定业务学习计划 ,每名学生每个学期也自拟自修学习提高计 划 。 xx 年学校共出资一万七千元, 购买了大屏幕、 多媒体设备, 新上电脑 12 台, 书籍,光盘等。今年又计划购买微机 30 台。重新改进微机室与电教室,切实提高 教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时,还为 教师个人购买了大量书籍。 学校每周三组织教师集中学习、 业务辅导、 业务讲座。 教师人人有自学笔记和体会文章,xx 年在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校 教师 7 人的论文被收集发表。xx 共 2 页,当前第 1 页 12 年我校共有 25 篇文章在市级刊物上发表。校内教师论文集,共收集全校教师精品 论文 28 篇。二、抓新课改工作实施,保证教育教学质量逐步提高 xx 年秋季我校 开始了基础教育课程改革工作,历时两年多的时间,我主抓了此项工作,取得了 飞跃式的进展。我们的具体做法是:围绕一个中心,抓住两个关键,制定三年规 划,启动四项工程。取得多项成果。1、围绕一个中心:以基础教育课程改革工作 为中心,全面实施新课改,用新的教育理念创办一流的学校。2、抓住两个关键: 在实施新课改两年的时间里, 我们感到: 实施的关键在教师, 深入的关键在评价。 3、制定三年规划:我们结合学校具体情况,提出了实施新课改的整体框架,制定 了三年发展规划,明确每个阶段的发展目标,提出了创四个一流的宏伟设想:三 年内实现一流的环境,一流的队伍,一流的设备,一流的质量。4、启动四项工 程:a.抓学习与培训, 促教师综合素质的提高;b.抓课改教学模式的改革,促龙头 环节作用的凸显;c.抓评价机制的改革,促师生个性化的发展;d.抓校园文化活 动的开展,促师生整体素质的提高。5、取得多项成果:a.我校先后两次代表东辽 县接受市教育局、课改办、 研修院、督导室对我校课改工作的检查验收, 受到上级 领导的高度赞誉。b.在县中小学课改系列活动中取得可喜成果:12 人组队参加 县课改理论与学科竞赛,有 8 人获奖,3 人参加决赛选拔。有两名教师代表学校 参加县进修组织的全县观摩课,并受到好评。在全县领导干部课改理论知识口 语大赛中,我校参赛三人均获个人优胜奖并获优胜单位称号。25 篇课改实验论 文在市级刊物上发表成功的编写了校本教材(一) (二)两册,受到学生和家长 的认可,这两本教材具有我地区、我校特色,受到市课改办高度赞誉。共 2 页,当 前第 2 页 12 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 1
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