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第二单元 10以内数的认识教材分析认识10以内的数是数概念中最基础的内容之一,是学生系统学习数的开始。本单元是学习“数与代数”知识的起始阶段,对建立初步的数感、符号感以及培养学生学习数学的兴趣有重要的意义。因此要根据刚入学儿童的年龄特点和认知规律,为学生提供亲身体验和动手操作的机会,充分让学生感受到数学来源于生活。本单元教学,要让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程,重点进行书写练习,以及用数表示和描述生活中的事物;再安排、=、或=1课时0的认识和读写1课时10的认识和读写1课时几个和第几个1课时10以内数的顺序和位置1课时总计8课时
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