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第1课时青春的情绪新知自学.要点梳理情绪面面观1.为什么说人的情绪是复杂多样的?人的情绪是复杂多样的,除了常见的等基本情绪,还有害羞焦虑.厌恶和内疚等_情绪。各种各样的情绪丰富了我们队2.情绪受到脚些因素的影响?我们的情绪受多方面因素影响。例如,个人的_对树件事情的预期.周围的、等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。3.情绮有什么作用?情绪的作用非常神奇,影响着我们的、_它可能激励我们儿服田难.劳力吊上,也可能让我们因为树个小小的拮败西止步不前。一情结的口春色调4青春期情绪特点产生的原因是什么?进入青春期,随着加快和不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。5.青春期情绪特点的具体表现有郧些?具体表现在:情绪反应;情绪与固执;情绪的细腻性;情绪的闭锁性;情绪的表现性。6.如何看待青春期的正面情绪?青春期的情绪特点佛现了青春的,它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加7.如何看待青春期的负面情绪?青春期的情绪也包括和。学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。教师都带来了刁、小n炖【泗腐卜I丨我们呐认识情绪,用积极.乐观的态度对待生活。【情绪中暑】据2016年8月18日武汉晓报报道:30岁的黄先生说,妻子章女士今年29岁,有个两岁大的儿子。她性格温和.话不多。亲朋好友及邰里都对她坂大拇指。可是从进入8月以来妻子突然就像变了个人似的,整天心烦意乱、各种抱怨,而且爱发脾气,三天两头就和他吵嘴,甚至和平时相处很好的邰里也时有瓜葛发生。这让黄先生非常苦恒,决心带妻子看心理医生。通过近半个小时的交流与开导,汉口医院心理康复科胡主任判断,章女士是典型的“情绪中暑“。|1.“倭结中暑“说明人的情绪受睇些方面的影响?从章女士的行为表现来看,情绪有何作用?【情绪烦躁】13岁的川川是七年级学生,上小学时,活泼开1朋,上初中后则经常情绪烦踵,对人有言语攻击行为。家长以为孩子学习压力大,所以并未在意。直到2016年上半年,一次老师在课堂上点名让作业没完成的川川罚抄,川川认为老师故意和他过不去,挥招便打,这才引起家长的高度重视。川川父母找到四川大学华西医院心理卫生中心邱昌建教授。邱教授了解到,川川对生活的认识都是悲观的,上课时他觉得自己坐在那里就像木头一样,听不进去,老师讲课声.同学读书声都令他特别烦躁.特别敏感,觉得老师,同学都嘲笑议论他。老师稍微对他要求高一点,就觉得看不起他,朝老师发脾气。邱教授说,经诊断,川川惠上了中到重度抑郁症,随后住院两周,并接受了心理治疗和药物治疗。12.导致川川患上抑邛症的主要原因是什么?川川言行中表现出来的是正面情绪还是负面情绪?据此,你想对川川说些什么?精题特训.全面达标刀口典题训练.打好基础1.所谓情绪是指人们对环蕾境中的枸种客观事物和“对象所持态度的身心体e办验,它是最基本的感情现象。漫画中被赞美者的T情绪感受是C2.诗人李白一生经历坎坷。面对长江沿岸的景色,他在流放途中写出“平生不下泪,与此泣无穷“的诗句。而他被大赦重获自由后写出的诗句却是“朝酯白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不余,轻舟已过万重山“。这说明人的情绪C。A.受个人生理周期的影响B.受周围与论氛围的影响C.受对某件事情预期的影响D受周围自然环境的影响
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