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荆州市2020年高中二年级学年质量检查生物试题说明:1.本卷由单项选择题和简答题两部分组成.将答案填涂在答题卡上.只交答题卡.2.卷面总分100分,考试时间90分钟.一、单项选择题(在每小題给出的四个选项中,只有一项最符合题目的要求.第130题,每小题1分,第31-40题,每小题2分.共50分)1、主要由德国科学家施莱登和施旺创建的细胞学说,为生物学的发展起到了奠基的作用。其主要原因是该学说提示了A.生物界细胞的多样性B.生物体结构的统一性C.原核细胞与真核细胞的区别D.植物细胞与动物细胞的区别2、在人体内,组成蛋白质的氨基酸有21种。各种氨基酸之间的区别在于以下哪项的不同?A.肽键B.氨基C.羧基D.羟基3、下列有关水和无机盐的叙述中,不正确的是A.生命体中的无机盐多以离子的形式存在B.植物中自由水的含量相对降低时,代谢减弱C.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁,血红蛋白合成减少D.处于休眠状态的水稻种子中,通常不含有水分4、达尔文创立的生物进化学说的核心内容是A.用进废退B.获得性遗传C.自然选择D.适者生存5、有一个随机交配的种群,在没有迁移等理想条件下,两年内该种群的基因型频率的变化如下表。根据现代生物进化理论,在这两年中,与这对基因有关的推断,正确的是年份AA(%)Aa(%)aa(%)13040302255025A.这两年基因频率没有发生变化B.该种群将较容易发生基因突变C.该种群朝着Aa增多的方向进化D.该种群的生活环境肯定发生了较大变化6、用现代生物进化理论解释金丝猴的进化,合理的叙述是A.群落是生物进化的基本单位B.隔离决定着生物进化的方向C.新物种形成过程中,种群基因频率必然改变D.自然选择为生物进化提供了丰富的原始材料7、从“湖泊”到“森林”要经历5个演替阶段:裸底阶段、沉水植物阶段、浮叶根生植物阶段、挺水植物阶段、森林植物阶段。下列说法错误的是A.上述演替过程中,植被光能的利用率逐渐提高B.上述演替与火灾后草原所进行的演替类型相同C.当演替达到森林阶段后,群落内物种的组成也不是一成不变的D.在有人为因素干扰时,从“湖泊”到“森林”的演替速度可能会加快8、下列有关人体内环境的叙述,不正确的是A.血管中的药物需要经过组织液才能进入肌细胞B.心肌细胞的CO2浓度低于内环境中CO2的浓度C.内环境的成分中,有尿素和纤维蛋白原D.血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀9、下列有关突触的叙述,不正确的是A.突触小体通过胞吐的方式释放神经递质B.神经元之间一般通过化学信号传递兴奋C.兴奋在突触处的传递受内环境理化性质的影响D.突触后膜接受神经递质后,其膜电位由“外正内负”恢复为“外负内正”10、下列有关人体内水分代谢的说法中,正确的是A.大量饮水后,抗利尿激素增多,肾小管和集合管对水的重吸收减少B.脊髓的排尿中枢受大脑皮层高级中枢的控制,这属于分级调节C.吃的食物过咸,细胞外液的渗透压升高,下丘脑产生渴觉D.尿液充盈时,脊體的排尿中枢产生尿意11、以下哪一现象或应用不能说明植物生长素的调节作用具有两重性A.置于窗台上的盆景植物总是朝窗外生长B.在自然状况下,大型乔木的树冠多呈圆锥形C.被大风刮倒的树木,其露出地面的根总是向地生长D.用较高浓度的生长素类似物除去稻田中的双子叶杂草12、下列有关对种群和群落的研究和分析中,正确的是A.对培养液中酵母菌进行计数采用的是抽样检测的方法B.田鼠在被捉过一次后更难捕捉,统计得到的种群密度比实际数值要低C.对小动物的种群密度进行调査时,不能采用标志重捕法,一定要采用样方法D.某同学决定以校园内的池塘为对象进行物种丰富度调査,应在统一水层取样13、生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,不正确的是A.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环B.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节C.生产者的光合作用是碳循环的重要环节D.消费者没有参与碳循环的过程14、在一定时间内,某生态系统中的全部生产者所固定的能量值为甲,全部消费者所获得的能量值为乙,全部分解者所获得的能量值为丙,则甲、乙、丙三者之间的关系是A.甲=乙+丙B.甲V乙+丙C.甲乙+丙D.丙=甲+乙15、某河流因生活污水的大量排放导致蓝藻大量繁殖、水华频发。研究人员采用种植大型挺氷植物、构建生物修复系统的方法,获得较好的治理效果。以下叙述中正确的是A.河流中动植物之间进行着物质循环B.污水中的有机物可供蓝藻吸收利用C.水华形成过程中,可导致该水域群落丰富度增大D.大型挺水植物与蓝藻竞争资源,能减少水华发生16、我国的许多谚语和诗词都蕴含着丰富的生物学道理。下列有关诗词或谚语所对应的生态学观点中,不正确的是A.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有抵抗力稳定性B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生态系统具有物质循环的功能C.“一山不容二虎”的原因是生态系统的能量流动是“单向流动,逐级递减”的D.“金山银山不如绿水青山,绿水青山就是金山银山”体现了保护生物多样性的价值17、可以杀死牛奶中的微生物,并且使牛奶的营养成分不被破坏的实验室常用的消毒方法是A.煮沸消毒法B.巴氏消毒法C.干热灭菌法D.高压蒸汽灭菌法18、研究人员利用无机盐、琼脂和石油配制的培养基,欲培养出石油降解菌,以修复被石油污染的土壤。下列相关叙述中,不正确的是A.这种培养基是一种选择培养基B.这种培养基的唯一碳源是石油C.能在该培养基上生长的微生物就是石油降解菌D.石油降解菌在未被石油污染的土壤中含量较高19、某同学将右手的5个指尖在洗手前和洗手后分别在两个培养基上轻轻按一下,然后将这两个培养基放入相同且适宜的条件下培养一段时间,以观察培养皿中菌落的多少。从微生物培养的操作步骤看,“将指尖在培养基上轻轻按一下”相当于A.灭菌B.接种C.分离D.培养20、用稀释涂布平板法来统计样品中的活菌数时,通过统计平板上的菌落数就能推测出样品中的活菌数,原因是A.菌落中的细菌数目是固定的B.平板上的一个菌落就是一个细菌C.通过此方法统计的菌落数与活菌的实际数目相同D.平板上的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌21、科学家在制备原生质体时,有时使用蜗牛消化道提取液来降解植物细胞壁。据此分析,蜗牛消化道提取液中,可能含有下列哪一种成分?A.淀粉酶B.脂肪酶C.蛋白酶.D.纤维素酶22、生产中,培育香蕉脱毒苗常用的方法是A.人工诱导基因突变B.选择优良品种进行杂交C.进行远缘植物体细胞杂交D,取茎尖分生组织进行组织培养23、干细胞有着广泛的应用前景。下列相关叙述中,错误的是A.干细胞是从胚胎中分离提取的细胞B.造血干细胞可以分化为各种血细胞C.不同类型的干细胞,它们的分化潜能是有差别的D.由iPS细胞产生的特定细胞,可以在新药的测试中发挥重要作用24、下列有关动物细胞融合与植物体细胞杂交比较的叙述中,错误的是A.它们的原理都涉及细胞膜的流动性B.都可以用电融合法或PEG融合法诱导融合C.融合前都需要用纤维素酶或果胶酶处理细胞D.前者主要是为了获得细胞产品,后者主要是为了获得杂种植株25、科学家以SARS病毒的核衣壳蛋白为抗原,制备出了单克隆抗体。下列相关叙述,正确的是A.利用该单克隆抗体可以诊断是否感染SARS病毒B.体外培养单个B淋巴细胞可以获得针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合,经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞D.将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,从小鼠血清中分离的抗体为单克隆抗体26、假设世界上最后一头野驴刚死亡,以下几个使它“复生”的方案中,可行的是A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养培育出新个体B.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育出新个体C.野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育出新个体D.将野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中,经孕育培育出新个体27、DNA连接酶是重组DNA技术中常用的一种工具酶。下列相关叙述,正确的是A.能连接DNA分子双链碱基对之间的氢键B.能将单个脱氧核昔酸加到DNA片段的末端,形成磷酸二酯键C.能连接用同种限制酶切开的两条DNA片段,重新形成磷酸二酯键D.只能连接双链DNA片段互补的黏性末端,不能连接双链DNA片段的平末端28、在重组DNA技术中,将外源基因送入受体细胞的载体可以是A.大肠杆菌的质粒B.切割DNA分子的酶C.DNA片段的黏性末端D.用来识别特定基因的DNA探针29、将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素基因后,重新导入大肠杆菌的细胞内,再通过发酵就能大量生产人生长激素。下列相关叙述,正确的是A.转录生长激素基因需要解旋酶和DNA连接酶B.发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初生代谢物C.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传D.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤和尿嘧啶的含量相等30、基因工程应用广泛,成果丰硕。下列不属于基因工程应用的是A.利用乳腺生物反应器生产药物B.从培育的青霉菌中提取青霉素C.制造一种能降解石油的“超级细菌”D.制造一种能产生干扰素的基因工程菌31、组成豌豆叶肉细胞核酸的核昔酸共有多少种?A.8种B.5种C.4种D.1种32、现在地球上的所有生物都有共同的祖先。下列各项不能作为支持这一论点的证据是A.所有生物都由ATP直接供能B.所有生物都共用一套遗传密码C.所有生物的生命活动都靠能量驱动D.各种生物的细胞具有基本相同的结构33、某高中学校生物研究性学习小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素,推测可能是胰岛素或甲状腺激素。学习小组的同学为了探究该激素究竟是何种激素,进行了以下探究实验:把大小和生理状况相同的小鼠分成甲、乙、丙、丁四组,并给甲组注射一定量的该激素,乙组注射等量的生理盐水,丙组饲喂含该激素的饲料,丁组饲喂不含该激素的饲料,观察实验现象。下列有关分析中,错误的是A.若甲组出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复正常,说明该激素是胰岛素B.若甲组比乙组兴奋、呼吸和代谢都加快,说明该激素是甲状腺激素C.若丙组出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复正常,说明该激素是胰岛素D.若丙组比丁组兴奋、呼吸和代谢都加快,说明该激素是甲状腺激素34、江汉平原的湖泊面积大,非常重视“四大家鱼”的混合放养技术。鲢鱼在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,主要以池底水草为食;青鱼栖息在水域的底层,主要以螺蛳等软体动物为食。下列分析正确的是A.鲢鱼同化的能量除用于自身呼吸外,其余的都流入下一营养级B.鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时,都是互利共生关系C.浮游动物大量死亡,鲢鱼数量将以“J”型曲线持续增长D.四大家鱼在湖泊中的分布具有垂直分层现象35、汉韩婴韩诗外传:“螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,举其颈,欲琢而食之也”。下列关于某生态系统中蝉、螳螂(捕食40余种害虫)和黄雀的叙述,正确的是A.当地面上无蝉时,螳螂种群不会随之消失B.大量捕杀黄雀,螳螂的种群密度会一直增大C.调查黄雀的种群密度时,样方大小需适当D.“蝉螳螂黄雀”是一条完整的食物链36、传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述中,错误的是A.
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