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第一章 细胞是生命活动的基本单位,第一节 练习使用显微镜,学习目标,说出显微镜的基本构造和作用; 使用显微镜观察到清晰的图像; 认同显微镜的很总要作用,爱护显微镜。关注科学和技术相互促进关系。,20世纪30年代,电子显微镜诞生。放大倍数达几十万倍。,最早的显微镜是由一位荷兰眼镜商在1600年前后制造的,放大倍数只有1030倍。属于光学显微镜。,英国物理学家罗伯特虎克(Robert Hooke,16351703)研制出能够放大140倍的光学显微镜,并用它来观察软木薄片,发现了细胞。,一、显微镜的发明、发展过程,透射式电子显微镜(TEM),扫描式电子显微镜(SEM),普通光学显微镜,解剖显微镜,想一想 议一议,英国物理学家 罗伯特虎克,观察材料应该放在哪里?哪些部位可以将材料放大?,光学显微镜的结构,镜臂,光学显微镜的结构,镜座,作用:支撑,光学显微镜的结构,目镜,目镜,长,短,大,小,光学显微镜的结构,镜筒,光学显微镜的结构,粗准焦螺旋,作用: 升降镜筒,升降幅度较大,光学显微镜的结构,细准焦螺旋,作用: 升降镜筒,升降幅度很小,光学显微镜的结构,转换器,作用:安放和转换物镜镜头,光学显微镜的结构,物镜,目镜与物镜的比较,长,短,大,小,目镜与物镜的比较,光学显微镜的结构,载物台,作用:安放玻片标本,光学显微镜的结构,压片夹,作用:固定玻片标本,光学显微镜的结构,通光孔,作用:使光线通过,光学显微镜的结构,作用:调节通光量,遮光器,载物台,遮光器,反光镜,光学显微镜的结构,反光镜,作用:反射光线,有平面镜、凹面镜两种,光学显微镜的使用,合作探究:P37-39,显微镜的使用步骤有哪些? 使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜? 请说出你看清玻片标本上的“上”字时,光线在显微镜中经过的路线。,光学显微镜的使用,1. 取镜 和 安放,右手握住镜臂,左手托住镜座。,光学显微镜的使用,1. 取镜 和 安放,右手握住镜臂,左手托住镜座。,把显微镜放在实验台距边缘57 cm左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。,光学显微镜的使用,2. 对光,1. 取镜 和 安放,. 转动转换器,使 低倍镜对准通光孔, (物镜前端与载物台 保持约2厘米的距离)。 (如右图所示),光学显微镜的使用,2. 对光,1. 取镜 和 安放,. 选择较大光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。同时调节反光镜,直至从目镜里看到一个白色明亮的圆形视野。 (如右图所示),视野图,光学显微镜的使用,2. 对光,1. 取镜 和 安放,. 将玻片标本正面朝 上放在载物台上,用压 片夹压住,使玻片标本 正对通光孔的中心。 (如右图所示),3. 观察,光学显微镜的使用,2. 对光,1. 取镜 和 安放,. 转动粗准焦螺旋, 使镜筒缓慢下降,直到 物镜接近标本为止,两 眼从侧面注视物镜。 (如右图所示),3. 观察,光学显微镜的使用,2. 对光,1. 取镜 和 安放,. 一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看到物象为止,再用细准焦螺旋调节,使看到的物象更加清晰。 (如右图所示),3. 观察,观察和绘图,二、显微镜的使用,(一)取镜和安放,(四)高倍镜观察,(二)对光,(三)低倍镜观察,(五)收镜,打开显微镜箱,一手握镜臂,一手托镜座,将显微镜取出。 把显微镜放在实验台的前方稍偏左,便于用左眼观察物像,用右眼看着画图 。 让镜筒向前,镜臂向自己,然后安放好目镜和物镜 。,(一)取镜和安放,(二)对光,转动转换器,使低倍镜对准通光孔。 转动载物台下的遮光器,选一较大的光圈对准光孔。 左眼注视目镜, (右眼也要睁开),转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可看到白亮的视野。当光线强时,让平面镜对着光源,光线弱的时候,用凹面镜对着光源。,把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。 眼睛从侧边看着物镜头和标本之间,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。 左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物象为止,再稍稍转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。 看不到物像的重复第2、3两个步骤。,(三)低倍镜观察,(四)高倍镜观察,移动装片,在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央。 转动转换器,移走低倍物镜,换上高倍物镜。 缓缓调节细准焦螺旋,使物象清晰。 调节光圈,使视野亮度适宜。 换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。,(五)收镜,转动粗准焦螺旋,升高镜筒,取出玻片。 用擦镜纸揩净目镜和物镜,用清洁纱布揩净镜体。 再转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒下降,然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。,光学显微镜的使用,注意事项:,用擦镜纸揩净目镜和物镜,用清洁纱布揩净镜体。 再转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处。 然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。,三、基础知识和应用,1、放大倍数目镜x物镜 2、显微镜放大的长度或宽度,而不是面积。 3、放大倍数变大视野中细胞数目变少 有两种情况: 10 x10 10 x40 细胞单行排列 细胞均匀分布,扩大4倍,8,2,64,4,除以扩大的倍数(4),除以扩大的倍数的平方(42),显微镜成像特点:,如下图经显微镜放大后得到:,将原物体旋转180即可。,放大,旋转,放大上下左右相反,放大倍数是:目镜物镜,显微镜成像特点:,由于是倒立的像,玻片的移动方向与物像的移动方向相反。,物像偏左下方,结论:物像偏什么方向,玻片向什么方向移动,7、视野中污点的判断,转动目镜,污点移动的则污点在目镜上,不动的不在目镜上。 移动玻片,污点移动的则污点在玻片上,不动的不在玻片上。 不在目镜、玻片上则在物镜上。,8、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系:,放大倍数小放大倍数大,四、巩固练习,1将低倍镜换上高倍镜后,一个视野内 A:细胞数目增多,体积变大,视野变暗 B:细胞数目减少,体积变小,视野变亮 C:细胞数目增多,体积变小,视野变亮 D:细胞数目减少, 体积变大,视野变暗,2功能完好的显微镜,把低倍镜换成高倍镜后,一般 A:先用粗准焦螺旋后,后用细准焦螺旋 B:只用粗准焦螺旋 C:缓缓调节细准焦螺旋 D:先用细准焦螺旋,再用粗准焦螺旋,3.一个细小物体被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该物体的: A:体积 B:表面积 C:像的面积 D:长度或宽度,4当显微镜的目镜为10,物镜为10时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,目镜不变,物镜换成40时,则在视野中要看到这行细胞中的 A:2个 B:4个 C:16个 D:32个,5.“b”字放在显微镜下观察,视野内看到 A:b B:d C:q D:p,6.要将视野内的物象从右侧移至中央,应向哪个方向移动标本 A:左侧 B:右侧 C:上方 D:下方,7.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞比较模糊,这是由于 A:标本切的厚薄不均B:反光镜未调好 C:细准焦螺旋未调好 D:显微镜损坏,其他显微镜,电子显微镜:,其他显微镜,电子显微镜:,再见,
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