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资源描述
资料搜集与整理,赵波,目录,资料搜集的目的 资料搜集的流程 资料搜集的途径 资料的整理步骤与实例 资料的运用 资料搜集整理的诀窍 课后作业与行动方案,资料搜集的目的,讲师的底蕴来源于“厚”度 吾生有涯,而知也无涯; 学员永远懂得比讲师多 弱水三千如何取一瓢而饮 身入宝山如何不空手而归,资料搜集的流程,确定主题与项目 清楚掌握了解问题的重点 确定要掌握的资料,需要什么样的资料 确定搜集的范围 确定资料的来源,需要花多少成本 确定搜集不同类型资料的先后次序 找到并汇编资料 决定找寻的具体对象与途径(如网址、书籍) 获取资料并用可用的形式记录资料,资料搜集的途径,互联网 报刊杂志 书籍 政府年报/统计公报/专业调查报告 人 各种场合 交流与交换,互联网搜索,输入关键字,从人获取,1、求助 2、索取 3、电话 4、邮件 5、观察,交流与交换,资料积累从量变到质变的关健在于分享与交流 一加一永远大于一 从单机到互联网,资料整理步骤,为资料找到“家”,将资料合理保存 随着资料的积累,建立更多的“家”,将资料分门别类 定期检视,为资料建立索引 设计容易取用资料的方法,资源整理实例,我的资料来源 工作资料 搜集资料 交流资料,资料整理实例,工作资料按性质分类 1、纸质:笔记本及其它 2、电子文档:文件、企划案推动案、教案、通知制度、其它 3、按年度及工作地点分类,资料整理实例,搜集资料按功用分类 1、讲师提升类 2、个人修养类 3、活动管理类 4、增员发展类 5、团队激励类 6、职场训练类 7、培训教材类 8、影音图片类 9、其它材料类,资料整理实例,交流资料按途径分类 1、系统内交流 2、行业内交流 3、行业外交流,资料整理常用方法,资料常用整理方法 1、分类 2、索引 3、替换 4、检索 5、抽取,资料整合,资料整合 1、排列组合 2、兼容并包 3、体用结合 4、常用常新 建立大脑的资料索引区,资料的运用,判断资料是否准确实用可信 从资料库中选取相关的 资料 分析重组选择的资料 将选择好的资料用合适的方式表达出来 评估资料运用的效果,资料搜集的决窍,做个有心人,随时留意 做个宽心人,吸纳包容 做个真心人,互助交流 做个专心人,养成习惯,融汇贯通,课后作业,分组资料搜集 寻找阿拉斯加雪橇大赛海报剧照、剧情介绍、观后感,找到影片并说明今后如何使用? 关于“非线性编辑”的说明,职业特征、需要哪些基本技能与素质、在影视中的作用,找出一部典型运用“非线性编辑”技术的影视作用并说明 关于“熵”的解释,要求在500字内典型说明,让所有人都能了解,并且介绍关于“熵”的科学成就,课后作业,分组资料搜集 关于“D2”,暴雪公司著名游戏为何从1.09到1.10,二个版本的区别在哪?找到1.09战网二个作弊工具并说明其原理 找到四川民歌与西北民歌最著名的代表作并分析,从人文地域体格分析二首民歌的旋律构成 CD、兰蔻、香奈尔、伊丽莎白.雅顿四种品牌最著名的香水是什么,它们的特点是什么?如何辨别?,课后作业,分组资料搜集 在三天后分别发表其结果,在结果汇报时还需要说明搜集的步骤、搜集的方法与途径 在此次搜集中最成功的地方与最失败的地方 搜集到的资料是如何运用的,行动方案,学员之间相互交换资料 对自己现有资料进行分类整理并建立索引,
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