绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,观 察 身 体 外 形,绿色圃中小学教育网,如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？,人的身体是左右对称的。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,温馨提示:,1、我们要像科学家一样用心观察，可以小组成员之间相互观察，然后推测出身体内部的组织结构。 2 、把自己的发现填写到记录表中。,绿色圃中小学教育网,我知道的身体内部组成,小组汇报,绿色圃中小学教育网,输送血液,进行气体交换的器官,具有代谢功能,食物消化的器官,负责消化器官，在饥饿时会发出肠鸣声。,有伸缩功能，协助人体运动。,是人体的支架,绿色圃中小学教育网,跳绳,脚,胳膊,腿,大脑,心脏,手,绿色圃中小学教育网,活动要求：,小组内由一位成员参与该活动，所有成员注意观察并感受身体的哪些部位参与了活动，并做观察记录。 小组成员合理分工合作，共同完成气泡图。 小组选一名代表讲解气泡图。,绿色圃中小学教育网,写字,手,眼睛,心脏,肺,大脑,胳膊,跳绳,脚,胳膊,腿,大脑,心脏,手,绿色圃中小学教育网,大脑在活动中是负责指挥人体工作 肺，肺在活动中负责呼吸 胳膊、腿、手、脚运动 心脏为人体的血液循环提供动力 胃、肠负责消化的器官,身体的结构根据他们不同的作用还可以怎样划分？,按照功能划分,绿色圃中小学教育网,我们的身体是个宝， 每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。 伸伸手、弯弯腰，抬抬腿、跑一跑， 天天锻炼身体好！,请保护我们身体吧！,愿同学们都有一个健康的身体！,