一 寸 光 阴 不 可 轻 1 综合实践活动室制度综合实践活动室制度 附：1.安全保卫制度 2.仪器借还及损坏赔偿制度 3.仪器报损制度 4.仪器设备维修保养制度 5.综合实践活动教师职责 6.管理员岗位职责 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 综合实践活动室安全保卫制度综合实践活动室安全保卫制度 1.防盗门窗完好无损，室内禁止吸烟，防火设施安全。 2.有防尘设备，保持教学仪器的清洁；受阳光照射一面应拉上窗帘。 3.做好实验室安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。 4.对学生进行安全使用仪器器材、慎用药品及按一定程序操作实验的 教育和训练。 5.化学药品、易碎物品单独列橱，并进行经常性的抽查，发现问题及 时汇报，并认真处理。 6.经常清点仪器、药品和实验材料，定期检查灭火设施。 7.注意用电安全，实验结束后应及时关闭电源。 8.若发现其他异常情况，及时采取有力措施，杜绝事故发生。 综合实践综合实践活动活动仪器借还仪器借还及损坏及损坏赔偿制度赔偿制度 1.一切仪器的领用、借出和归还均需办理手续，填写实验通知单或借 用报告单，并严查仪器的完好情况。 2.教职工借用非教学用的器材，需经学校教导主任批准后才能借出， 时间一般不超过一周。不论何种仪器，任何人不得以任何理由长期占用。 3.为了保证教学需要，教学仪器一般不予外借。外单位借用，必须经 校长室批准，并办理手续，时间不超过一周。 4.凡确认不能修理的仪器，经长期使用后材料老化或精度、效果达不 到实验要求的仪器及正常损耗的器材， 要按照规定办理有关手续， 报学校 领导批准后核销。 5.教师在教学过程中属正常损坏的仪器，应及时填写损坏报告单；凡 属操作错误而损坏的，原则上当事人赔偿。 6.教职工借用的仪器、器材因保管不善或使用不当而遗失或损坏的， 要照价赔偿。 7.学生实验中因操作不慎而损坏的仪器应酌情赔偿；由于嬉弄而损坏 的仪器除照价赔偿外，还要根据情节轻重，给予教育处理。 8.对保管或采购不当，造成仪器设备损坏、丢失、积压的当事人，要 依情节轻重给予适当的行政处分和经济赔偿。 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 综合实践活动综合实践活动仪器报损制度仪器报损制度 1.教学仪器若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教学仪器损 坏赔偿登记薄，视仪器的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因， 提出处理意见，报学校有关领导同意，对仪器做出维修、赔偿或申请报废 的处理意见。 2.对实验中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、 性能不能满足使用要求又无法修好的仪器或修复费用超过原值 50%的仪 器，由管理人员和技术人员认定，确无使用价值，可以申请报废。 3.对实验用的一般药品、 材料和低值易耗品， 在实验中正常消耗损坏， 应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。 4.凡有修复价值的仪器应及时修复使用， 暂不能修复的， 应妥善保管， 一律不得报废。 5.每年年终对教学仪器、药品进行清点，把所有需要报损的教学仪器 填好报损报告单，统一办理审批手续，价值低的仪器由学校校长审批。报 废价值超过 500 元或特定仪器应报上一级仪器管理和财务部门审批， 每年 报废的各种仪器都应向上级主管部门上报备案。 综合实践综合实践仪器设备维修保养制度仪器设备维修保养制度 1.管理人员应熟悉仪器室各类仪器的性能和保管知识，掌握各类仪器 的使用方法和维修技能。 2.教育学生爱护仪器设备。学生实验完毕，及时清点，检查仪器的完 好情况，发现问题应查明原因，按规定认真处理。 3.管理人员要定时对实验仪器进行维护保养，保证仪器设备处于完好 待用状态，对维护保养工作应作还记录。 4.对部分不能及时维修的仪器应分开存放，报请总务部门处理或请专 人进行维修。 5.对确认不能维修的仪器，应及时汇报校长室，经同意后进行核销、 报废。 6.管理人员应坚持勤俭办学的原则，对已核销、报废的仪器进行适当 处理；如有可能，应作为自制教具材料，达到再利用的目的。 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 综合实践活动教师职责综合实践活动教师职责 1.全组教师都遵守师德规范和校规校纪；团队和谐，协作意识强，教 研组研讨氛围浓厚。教研组长工作务实、创新，在本组内有一定威信，教 研组长撰写教研论文（读书心得、教学反思、教育案例、教学设计等）或 指导学生开展研究性学习活动。 2.全组教师每学期都认真制定具体可行的综合实践活动实施方案。实 施方案内容充实， 措施具体， 完成程度较高， 总结实事求是， 有一定深度、 有启发性。 3.班主任能和教师分工合作，循序渐进组织学生开展每一次综合实践 活动， 切实对学生活动过程进行扎实有效的指导。 如需组织学生外出开展 综合实践活动，必须经校长室同意方可执行，确保学生安全。 4.平时注意做好资料的积累、整理工作。如教学设计、案例、照片、 视频等。 5.在按规定开展常规性教研活动的同时，组织开展符合本校校情且有 一定特色的教研活动， 全组教师善于反思总结和提炼， 积极撰写教学反思、 教育案例、 教学设计及教研论文等， 主动参加各级各类综合实践活动基本 功、论文、案例等评选活动。 6.全组教师主动地参与各级教研部门组织的教研活动，积极承担校级 以上公开课、研讨课、讲座、经验介绍等任务。 7.每学期积极参加学校综合实践活动电子材料、数字故事展示。 8.积极开展课题研究，三年内组内有教师主持或参与过市级以上（含 市级）的立项课题，并能按期结题。 9.教研组对青年教师的培养工作务实到位，教师成长环境良好，师徒 结对安排落实到位。 10.全组教师能扎实开展综合实践活动，指导学生在各级各类教育主 管部门组织的评比中取得优异的成绩。 一 寸 光 阴 不 可 轻 5 综合实践活动室管理员岗位职责综合实践活动室管理员岗位职责 1本室用于综合实践活动课教学，由上综合实践活动课的教师负责 管理。学生到本室上课活动，须听从管理员安排。 2管理员要认真做好设备登记、专用教室使用记录等，综合实践活 动教室内存放、使用的综合实践活动器材应规范保管，摆放整齐。 3爱护综合实践活动器材，没有取得管理员允许，不准随意动用室 内器材。违者如造成损失，照价赔偿。 4综合实践活动器材借出和非管理员使用，必须经学校主管领导同 意方可借出或开门使用，借出使用如损坏或遗失，需照价赔偿。 5每次活动结束，要检查器材摆放是否整齐，并关好窗，锁好门。 如因违反本条规定造成损失，追究管理员事故责任。 6注意安全，做好防丢失、防火、防盗等工作。 7.保持好综合实践活动教室的卫生，做到无果皮纸屑等杂物，桌椅摆 放要整齐。 8 管理员要保持好活动室的室容室貌。 至少每周进行一次全面整理， 对墙面、悬挂物、张贴物、教学仪器、桌、椅、橱等进行全面彻底整理。 9学校教师应充分发挥综合实践活动教室的作用，认真上好综合实 践活动课。 10对综合实践活动室的管理工作纳入对教师的综合考核。 一 寸 光 阴 不 可 轻 6