小学数学课堂教学精品资料设计最新小学数学精品课堂教学资料系列6.1.1同分母分数加、减法一、填空。1、表示9个（ ）减去6个（ ），差是（ ）个（ ）。2、+表示（ ）个（ ）加上（ ）个（ ），一共是（ ）个（ ），也就是（ ）。3、某校女生人数占总人数的，男生占总人数的（ ）。4、加上（ ）个这样的分数单位是5。 本资料在整理过程中参考部分资源，如%有侵权，请联系删除&#。5、的分数单位是（ ）它有（）个这样的分数单位；再加上（ ）这样的分数单位就是最小的质数。二、判断。1、分数单位相同的分数可以直接相加减.。.（ ）2、分数加减混合运算与整数加减混合运算的运算顺序完全相同。.（ ） 本资料在整%理过程中参考部分资源，如有侵权，&请联系#删除。3、整数加法结合律和加法交换律对分数不适合。（ ） 本资料#在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系%删除。&4、（ ） 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权#，请联系&删除。三、综合运用。1、一个工人制造一个机器零件，原来需要小时，技术革新后只用小时，比原来节省了多少时间？2、一根绳子第一次用去全长的，第二次用去全长的，两次一共用去这根绳子的几分之几？还剩几分之几？ 本资#料在整理过程中参考%部*分资源，如有侵权，请联系删除。 本*资料在整理过程中%参考部分资源，如有侵权，#请联系删除。 本资料*在整理过程中参考#部分资&源，如有侵权，请联系删除。 本资料在&#整理过*程中参考部分资源，如有侵权%，请联系删除。答案：一、1. 、3、 2. 3、2、5、 3. 本*资料在整理过&程中参考部分资源，如有侵权，请#联系删除。4. 8 5. 、25、1二、三、1. （时）2. 小学数学课堂教学精品资料设计