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1.1,水滴里的生物,认识微生物是一类个体微小、大多是单细胞的生物; 知道微生物、动物、植物共同构成生命世界; 知道微生物分布广泛,种类繁多。,我有一双善于观察的眼睛,1、水滴里的生物,活动:,1、在自然界里取些水来,看看里面有什么? 或:制作小水塘。,(为观察提供素材),目镜(对着眼睛),物镜(对着标本),载物台(放置标本),反光镜(反射光线、 照亮标本),调节螺旋(调节焦距、看清标本),镜臂,通光孔,镜座,显微镜的基本构造,1、水滴里的生物,活动:,1、在自然界里取些水来,看看里面有什么? 或:制作小水塘。,2、在老师调好的显微镜下,观察一滴水里有什么。,观察由宏观到微观,(在观察中发现),(为观察提供素材),小水滴里的生命 细菌 浮游植物 原生动物,硅 藻,蓝 绿 藻,硅 藻,带藻,微生物的特点: 个子小 胃口大 繁殖快 分布广,NO.3,乙肝病毒,艾滋病毒,SARS病毒,细菌病毒噬菌体,NO.6,一、填空题。 1、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人_。 2、微生物是一类非常微小的生命体,通常要借助_才可以看清楚。 二、选择题。 1、下列属于微生物的是( )。 A、蜂鸟 B、砂粒 C、病毒 D、树叶 2、晚上刷牙的主要目的是( )。 A、牙齿变白 B、容易睡觉 C、清理微生物 D、促进生长 3、对于微生物的特点,下列叙述不正确的是( )。 A、种类繁多 B、生长繁殖慢 C、分布广泛 D、容易变异,做一做:,问问我自己:,这节课的课题是? 从知识上我记住了哪些? 我学会了什么技能? 我悟出了哪些道理?,
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