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1.2图形的全等,1.知道图形全等的意义及全等图形的特征; 2.掌握全等三角形的对应边相等,对应角相等的性质,并能进行简单的推理计算,学习目标:,一个三角形共有个顶点,个角,条边 已知ABC,它的顶点是,边是,温故互查,阅读课本P15-17内容,完成下列问题. 1.能够_的两个图形称为全等图形,全等图形的_和_都相同. 2.能够_的两个三角形叫做全等三角形,全等三角形的_相等,_相等.,设问导学,3.全等三角形用符号_表示,读作_.例如, ABC 和DEF全等,记作: ABC _ DEF. 注意:在表示两个三角形全等时,通常要把对应顶点的字母写在对应的位置.,4.如图, ABCDEF,说出他们的对应边和对应角.,自学检测 1.如图, AOD BOD,写出其中相等的角、相等的边.,2.如图,已知ABC AEC,B=30, ACB=85,求出 AEC各内角的度数.,3.如图, ABCBAD,说出它们的对应边和对应角.,解:AC与BD, BC与AD,AB与BA是对应边. ABC与BAD BAC与ABD C与D是对应角.,
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