幼儿园贫困生帮扶计划幼儿园贫困生帮扶计划7联校xx年工作计划指导思想：xx年，全镇教育以科学发展观统领，以区、镇“十二五教育发展规划”、区教育局xx年度工作计划为指针，把提升“执行力”作为工作的第一要务、根本要务和基础要务，以规范发展、均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，创优学校管理，注重指导管理、强化过程管理、完善责任机制，彰显评价功能、实现全镇教育规范、健康、和谐、科学发展。主题词：校园文化建设年关键词：责任第一规范管理执行到位圆满完成提升质量围绕一个中心：全面提高教育教学质量树立两种意识：1校校有进步，全镇大变样的责任意识；2特色决定学校品牌、文化决定学校品味、师质决定学校品质的发展意识。突出三大重点：1读书、写字进校园工程2以课堂教学改革为核心，抓实“四育”工作，实现素质教育的全面深化3借区优质学校教育联盟东风，实现全镇教育的整体提升实施四大工程：1义务教育标准化学校创建全覆盖工程；2三郊幼儿园新建工程；3校园文化建设工程；4教师素质提升工程；完成八项指标：1100%的师生基本养成良好的健康行为习惯。2学生品德行为合格率100%；师生违法犯罪率“0”。3学前三年入园率达99%以上。4适龄学生入学率、巩固率、升学率100%；残疾学生入学率100%；小学生辍学率“0”。5三级课程开课率100%；课堂教学合格率100%；学科教学合格率95%。6学校重大事务、经费管理公开率100%。7学校重大安全责任事故率“0”，安全隐患整改率100%，安全教育开课率100%，安全演练率100%。8年度教育督导、育人、教学、保教四大评估保持区先进位次。抓实六项工作：保障投入、强化监管，实施学校标准化建设全覆盖工程。1开源节流，继续加大投入力度，xx年完成剩余10所学校的标准化建设，实现办学条件的均衡化。xx年完成创建任务的5所学校迎接省市级复验。全面提高教学设施设备和教学仪器、图书的利用率，演示实验和分组实验开出率达到85%以上。2进一步加强教育信息化建设，100%学校实现班班通。强化指导管理，提升信息技术与课程整合能力，确保信息技术课程开设率达100%。3做好校安工程后续工作，迎接各级审计。育人为本，质量为重，全面深化素质教育。4启动新一轮校园文化创建工程。各学校、幼儿园要紧紧围绕“十二五”规划，将校园文化建设作为学校品牌建设的核心内容，制定完善目标任务、责任机制。重点做好以下工作：深入推进“读书、写字”进校园工程。从本年度起，“读书、写字进校园活动”将作为一项系统性的教育工程列为我镇今后一段时间的重点工作。镇联校将通过现场观摩、经验研讨、考核评价、树立典型、表彰先进等方式方法，确保为此项工作长期、深入开展。各学校着眼学生成人、教师成长、学校发展的角度，认真总结“读书、写字”活动开展情况，积极完善本校方案、责任机制、评价考核体系等，努力构建起相对完善的管理运行机制，大处着眼、小处着手、长远规划、细节落实，使“读书、写字”真正成为学校、教师、学生发展的基础，为校园文化构建注入新的内涵。上半年召开读书、写字进校园观摩推进会。继续深化书香校园创建。以学校图书馆、阅览室、班级图书角建设为切入点，着力培养师生的读书习惯。学校图书馆必须做到100%的开放，必须做到时间、人员、地点三固定。学校（园）要立足校情、园情、村情，定期向教师、学生乃至家长推荐图书，营造浓厚的读书氛围，让书籍成为教师专业发展和学生健康成长的阶梯。创造性地开展文明宿舍、文明班级、放心食堂、卫生厕所、绿色生态校园和平安校园“六大创建活动”，培植打造学校文化建设亮点。本年度全镇创建重点是整洁校园、卫生厕所和平安校园。联校将对创建工作的进展情况进行定期通报。创新校园文化载体。大力做好校园广播、校园文化专栏、校园文化社团、校报校刊、“每周一曲、每周一画、每周一文欣赏”等工作，继续做好“四化”、“四好”、“四节”活动和“三名进校园”工作，提升学校文化品位。将“一训六风”建设有机融入到学校整体文化打造之中，全力提升学校发展内动力和软实力。（六风：校风、教风、学风、班风、文风、考风）坚持一切工作立足学生特点、围绕学生需求，尊重学生意愿的指导思想，重新设计、科学完善学校制度文化和环境文化，为学生成长创设优雅和谐氛围。加强学生禁烟教育，所有学校全部达到无烟学校创建标准。10月份组织对各学校、幼儿园校园文化建设评估。5扎实开展学生养成教育工作。本年度重点做好养成教育“十大习惯”培养启动、推进工作。（十大习惯：即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯（特别是自主预习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯）。本年度继续做好“学生一日生活十项常规”的培养工作。（学生一日生活十项常规即：佩带领巾、见了老师问好、校内文明用语、校内纪律自律、卫生习惯养成、课堂学习习惯养成、作业按时完成、同学互帮互助、好人好事、帮助家长。）各学校要结合学校实际，坚持循序渐进的基本原则，积极发挥“红领巾监督岗”，“小明星评选”等途径、载体的作用，从每一个学生抓起，从每一个学生的每一个细节抓起，引导学生养成良好行为习惯。6以活动为主线，提高全面育人工作的针对性、实效性。继续组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的校内外教育活动，做到寓教于乐，让学生在形式多样的活动中接受体验、锻炼和教育。继续落实“班干部轮换制”、“四好活动”、“人生梦想”设计等工作，进一步深化“导师制”，引导学生树立远大的理想，培养良好的道德品质和文明行为。7加强和改进班级管理。开展班级问题研讨，抓好“一训六风”建设，提升班主任及学生的自主管理能力，构建师生全员参与、协同管理的班级管理机制。完善“亲情工作室”，广泛开展“做学生知心朋友”的谈话活动。规范班级档案建设。8完善三维育人网络，积极开展贴近学生和学生乐于参与的主题活动，让学生了解社会，逐步明确自己的社会责任。发挥家庭教育协会的作用，推动家校共育。进一步强化校外教育基地建设，提高校外教育水平。规范每学期不少于一次学校公开日和校长接待日活动，形成学校、家庭、社会全面育人和全员推进素质教育的新格局。9坚定不移地推进课程改革。严格实行课程表备案管理制度、课程开设“一票否决制”，确保所有学校课程开设率达100%。进一步巩固音、体、美、综合、校本、计算机的开课率和教学质量。构建一批科技、艺术、语言、人文类的学校课程，确保地方校本和校本课程落到实处。加强学生职业渗透教育，提高学生社会实践能力。10全面推进优质教育联盟和优质学校创建活动。认真落实阳泉市郊区关于创建优质学校教育联盟，进一步推进区域教育均衡发展的实施意见，创新交流形式与载体，有效提炼办学经验，全面提高全镇优质教育的覆盖面。11深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。学校校长必须牢固树立“课堂教学质量是决定学校教学质量关键因素”的理念，扑下身来，蹲在课堂，把所有的精力全部投入于学校课堂教学改革。学校校长必须正确认识和清楚掌握本校课堂教学改革优势与不足、经验与问题，把问题整改作为第一要务，把经验内化作为根本要务，把“课堂教学质量作为检验学校工作是否执行到位的根本标准”，全心全意抓课堂，一心一意谋质量。本年度联校课堂教学改革的总体思路的依然是规范行为，提炼经验。重点做好以下工作：一是继续完善三规范、三结合、一限期管理体系，提高课堂教学管理水平和质量。本年度组织所有学科的课堂教学当堂检测环节过关考核。（三规范：狠抓“设问导读环节管理”，规范教师备课行为；狠抓“教师课堂执教行为”，规范课堂管理行为；狠抓“课堂检测质量”，规范课堂评价行为；三结合：模式推进与教师行为转变相结合、引导改进与强制推进相结合、示范引领与帮扶带动相结合；一限期：推行课堂教学限期达标制度）二是继续把设问导读、当堂检测质量作为课堂教学改革深入推进的两大抓手，并将两大环节纳入学科课堂教学评价体系，提高课堂教学研究的针对性和实用性。三是继续加大以学案教学为核心的课堂教学模式研究，通过模式研究、运用引领教师课堂转型，促进课堂质量提高。四是继续加强课标考试、小组合作、备课环节管理、一本通等管理行为的研究，推广先进经验，提升教学管理水平。五是坚定不移地做好优质学科教师、优质课堂教学模式的打造力度，树立典型，引领发展。本年度组织校长优质课、优质模式课竞赛活动。12牢固树立“科研兴校”的思想。组织协调六年级学科教研活动工作，有效提高教研的针对性。加大教科研力度，做到校校有课题，人人都参与，并积极做好科研成果的推广工作。继续完善教研活动备案制和验收制两项管理制度，确保校本教研工作规范有序、高质量开展。加大教研博客管理，提高网络教研质量。加强与外乡镇同类学校的合作交流，通过对比，找准差距，整体提高。13继续做好教学质量监测。加大重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和服务指导，实现教学质量整体提升。进一步修订完善监测方案与体系，强化分析反馈和对症指导，积极探索以监测促发展、以评价促提高的质量监控机制，提高质量监测的有效性和针对性。14加强学生综合素质评价工作，完善学生综合素质评价体系。积极开展第二课堂和学生兴趣特长培养工作，强化学科实践能力考查和学生个性发展水平的测试，引导学生个性发展和全面发展。15全力实施“学生体质健康工程”。严格规范学校作息时间，推广“快乐大课间”，严格学生在校一天两次眼保健操制度，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间。严格实施学生体质健康标准、学校体育工作条例和学校卫生工作条例，以体育课和课外活动为主要阵地，大力提高体育课程质量。与梦想俱乐部捆绑运作，加强和改进学校兴趣活动小组工作，创造性、经常性地组织开展群体性体育活动和竞赛，确保每一个学生能掌握一种以上的健身方法。继续做好学生免费体检工作，规范学生体检档案，积极做好学生体检后的分析和跟踪。加强家校联系，明确预防措施，切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率。积极开展学生科学营养教育工作。健全和完善学校突发公共卫生事件报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作。以建立和完善“亲情工作室”为切入点，实施心理问题的提前干预，变被动为主动，努力提高学生身体和心理素质。16加强和改进艺体工作。全面实施“艺体2+1”工程（2+1：人人掌握一种艺术表现技能、人人掌握一种乐器、人人掌握一种健身方法）。深入“乐器进教室”工作，力争覆盖面100%，100%的学生基本使用一种乐器，70%以上的学生基本掌握一种乐器。继续搞好“六一”艺术周和十月份艺术教育月活动，提高广大师生的艺术修养。积极做好年度学生体质健康测试数据上报工作，并将测试结果纳入年度考核内容。规范艺体学科教学、活动、评价等管理行为，突出实践效果，将考核结果直接纳入教师、学校管理绩效之中。认真组织好xx年运动会，力争区运会优异成绩。17继续做好科技教育工作。以青少年科技创新大赛和学校科技文化节为载体，结合标准化学校建设，所有中心校全部创建科技实验室，鼓励其余有条件的学校创建科技实验室。18大力做好语言文字工作。以读经典书、说普通话、写规范字为载体，强化学校语言文字工作，规范学校写字课程，确保课时、教材、教师“三到位”，提高学生写字能力。将学生写字能力纳入到教学质量监控和学生综合素质评定范畴。大力推广普通话，积极创建普通话示范校。彰显特色，跨越发展，全面推进各类教育整体发展19全面提升学前教育发展水平。完成三郊幼儿园新建工程。做好东梁庄、山头、上白泉、韩庄三星级幼儿园升级工程。鼓励有条件的幼儿园创建郊区农村特色幼儿园。继续坚持“规范