河北省石家庄市第二中学2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题（含解析）一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。红楼梦共有五个书名：风月宝鉴情僧录金陵十二钗石头记和红楼梦。风月宝鉴代表道学眼光，情僧录代表痴男怨女的口味，金陵十二钗代表“写女儿之书”的看法。石头记和红楼梦是两个最好的名字，也是读红楼梦最深入的两个角度。把眼光局限于“道学”，便把红楼梦当成“劝世文”或“意淫书”来读。以情僧来看的人，就把苏曼殊个人的遭遇告诉他，相信也会得来与读红楼梦同样的满足了。以女儿之书来看，大可以说它是镜花缘，不过文字写得好、人物画得真、结构更紧密。但简奥斯汀的傲慢与偏见，不也文字好、人物真、结构严吗？她是聪慧明智的女作家，在包涵广摄的意旨上，却无论怎样都不够与曹雪芹相比了。 石头记原是此书的本名，能代表红楼梦的中心意旨之一欲望之斗争与生灭，但为什么曹雪芹终于选定了红楼梦为此书正名？第一，石头记此名好是好了，但读者无法一见此名，就可“望文”而“生义”，必须要读了此书，知道了关于那“石头”的寓言，方可略明。由石变玉、由玉变石的象征意义，亦不容易从此名而一目了然。第二，石头记一名，单调、无色彩，不大能表现出现实与空幻、入世与出世这正反两方面的涵旨，更不能显呈此书在“时间”上的主题。红楼梦却不同，“红”是颜色，“楼”是建筑，“梦”是虚幻，三字合在一起，把所有内容都尽包进去。“红”可以表示万花千彩的女子，见得到“色”。“楼”是现实中的“相”，摸得着的实体，有人工在其中而建成的“楼”，代表现实世界。“红楼”两字合起来，是“千娇百媚所居的世界”大观园，或“金粉繁华”的世界书中所云“花柳繁华地、温柔富贵乡”，或如一位译者所说的，“红楼”就表示佛家所指的“红尘”现实世界。这就有“色”有“相”了，是此书“实”“成”“有”的“正”的一面。“梦”却是虚也、空也，这是“反”的一面。“红楼梦”三字合起来，乃有实、有虚，有成、有幻，有有、有无，而“梦”又表示事物之易变。佛家说现实世间的“色”与“相”都是“幻”（梦），正因为一切都“无常”；何以无常，因有死、有灭、有散都由时间的大限所决定。此名一看之下，可给人这三方面的意旨，所以最好、最切。 （节选自胡菊人小说红楼，有删改）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 苏曼殊与贾宝玉都出家为僧，了解了苏曼殊的经历，就等于读了红楼梦。B. 傲慢与偏见在文字好、人物真、结构严方面强于镜花缘，但其意旨的广度比不上红楼梦。C. 小说中的石头是有寓意的，其“由玉变石”象征了小说的意旨之一，即欲望之斗争与生灭。D. “红”就是指贾府众多的女孩子，“楼”就是指人工建成的大观园，“红楼”是“实”的，而“梦”则是“虚”的。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章第一、二段先提出红楼梦的五个书名，然后分别指出风月宝鉴情僧录金陵十二钗这三个书名的局限性。B. 文章详细阐述了石头记这个本名的优、缺点，并对“红”“楼”“梦”三个字分别进行了阐释，来论证曹雪芹为何最终选定了红楼梦为此书正名。C. 文章用“色”“相”“幻”“无常”等佛家用语来论证红楼梦这一书名的好处在于，能体现出这部小说“时间”上的主题。D. 文章不止一处运用比较，将红楼梦与镜花缘傲慢与偏见进行比较，将红楼梦与石头记进行比较，最终论述了红楼梦这一名字是最好最切的。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 红楼梦有五个书名，可见这部小说有五个阅读角度，有五个主题，所以人们常说“读不尽的红楼梦”。B. 以宝玉和黛玉的恋爱为主，情有所求、求而不得、出家为僧，这是书名为情僧录的阅读角度。C. 很多人谈论这部小说，总会说“我喜欢史湘云”“我讨厌凤姐”等等，这是书名为金陵十二钗的阅读角度。D. 小说中的贾府极尽荣华富贵，这体现了“红楼”的含义；最后贾家败落，“落了片白茫茫大地真干净”，这体现了“梦”的含义。【答案】1. B 2. B 3. A【解析】【1题详解】此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项，“了解了苏曼殊的经历，就等于读了红楼梦”错误，应该是“以情僧来看的人”，了解苏曼殊会得来与读红楼梦同样的满足。C项，“即欲望之斗争与生灭”错误，“由玉变石”只能体现欲望之“灭”，“由石变玉，由玉变石”，才能体现欲望之“生灭”。D项，“红就是指贾府众多的女孩子，楼就是指人工建成的大观园“错误，原文意思是，“红楼”代表现实世界，但不一定拘泥于某种特定的人或事物。故选B。【2题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中B项，“文章详细阐述了石头记这个本名的优、缺点”错误，文章没有详细阐述石头记的优点。故选B。【3题详解】此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中A项，“可见这部小说有五个阅读角度，有五个主题”错误，通过第2段可以看出，文章对于风月宝鉴情僧录金陵十二钗这三个书名的阅读角度是不赞成的，很难体现这部小说的真正主题；“读不尽的红楼梦”与这五个书名的关系在文中也没有体现。故选A。【点睛】归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。散文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。枪挑紫金冠李修文谁要看这般的戏？新编霸王别姬。霸王变作了红脸，虞姬的侍女跳的是现代舞，一匹真正的红马扮乌骓。我先是手足无措，而后生出了深深的羞耻所谓新编，在许多时候，并不是将我们送往戏里，而是推我们出去。它像镜子，只照出两样东西：胆大妄为与匮乏。羞愧地离席。出了剧院，二月的北京浸在浓霾里。没来由想起了甘肃，陇东庆阳，一个叫做小崆峒的地方，黄土上开着一树树的杏花。三月三，千人聚集，都来看秦腔，罗成带箭。我到时，恰好是武戏，一老一少，两个武生，耍翎子，咬牙，甩梢子，一枪扑面，一锏往还，端的是密封骤雨，又配合得滴水不漏。突然，老武生一声怒喝，一枪挑落小武生头顶的紫金冠，小武生似乎受到了惊吓，呆立当场。我以为这是剧情，哪知不是。老武生一卸长髯，手提长枪，对准小的，开始训斥；鼓锣钹声尴尬地响了一阵，渐至沉默，在场的人都听清了，他是在指责小武生上台前喝过酒。说到暴怒处，举枪便打。这出戏是唱不下去了，只好再换一出。我站在幕布之侧，看见小武生在受罚：时代已至今天，他竟然还在掌自己的嘴。梨园一行，哪一个的粉墨登场不是从受罚开始的？这台前幕后，遍布着多少不能触犯的律法：玉带不许反上，鬼魂走路要手心朝前，上场要先出将后入相如此讲究戒律，却是为何？千百年来，多少伶人身上承载着这样的命数：三天两头被人喝了倒彩，砸了场子，不得科举，不得坐上席，甚至不得被娶进门去；在最不堪的年代里，伶人出行，要束绿巾、扎绿带，单是为了被人认出和不齿；就算身死，也难寿终正寝。戏台上那烟尘里的救兵、危难之际的观音，实际都存在。唯有信自己，信戏，以及那些古怪到不可理喻的戒律。这些戒律因错误得以建立，又以眼泪、屈辱浇成，越是信它，它就越是坚硬和无情，虽然它不能改变那可怕的命数，但它总能赏你一碗饭吃，给你些许做人的尊严。在江西万载县乡村场院里，我看过一出赣剧白蛇传，那大概是我此生看过的用时最长、记忆也最刻骨的一出戏。这出戏只五回，而每一回竟长达一个多小时。戏台上，小青与法海，一场打斗，但见翎子翻飞旗杆挑枪，但见金盔跌落银靴生根。可能是我想多了，编排这出戏的人真是看透了人世。漫长的时间之下，戏台上的打斗正如生活中的对抗，几乎将无休止地进行下去，既认真，又厌倦。戏台上，白素贞和许仙，他们说着西湖，说着芍药，彼此挨近着，端的是：隔墙花影动，金风玉露一相逢。就要挨在一起之时，又有意无意地闪躲开一切都在微小处展开，又牵动着我的神经：他在如火如荼，我却知道好景不长；她那边莲步轻移，我这廂敲的是急急锣鼓；她深情款款，我看了倒是心有余悸。到最后，这许多的端庄、天真和痴恋只化作山水画上的浓墨一滴，剩余处全是空白，演戏的人走向断桥、残垣，看戏的人则奔向空白处的千山万水。这便是戏啊，老生和花旦，凤冠和禅杖，造出幻境：这一方戏台，虽无波涛却会江水长流，不事耕种也有满眼春色。所谓“强烈的想象产生事实”，它让你沉醉其中，到了这时候，还分什么你看戏我演戏？我还清楚地记得散场之后的夜路。那一隅戏台被空前扩大，连接了整个夜幕：在月光下走路，折断了桃树枝，再去动手触摸草叶上的露水，都像一场戏。还记得安徽的一个小县城，在长江边一艘废弃的运沙船上看徽剧单刀会。那只不过是个寻常的戏班子。可是，这里的关云长，全然不是人人都见过的那个关云长。上百种关公戏中的关云长，先是人，后是神，在不断的言说中变得单一和呆板，戴上了一副面具，成为了人们所缺失之物的化身。他不再是刘玄德一人的二弟，而是万千世人的二弟。他的命运，便是被取消情欲，受人供奉。可是，且看这出戏里的关云长：虽说逃脱了险境，惊恐、忐忑、侥幸却一样都没少，置身在回返的行船上，一遍遍与船家说话，以分散一点惊惧，惶恐得像个孩子。这一出乡野小戏，几乎照搬了云杂剧，竟然侥幸逃过了修饰和篡改；可以说，这出戏，以及更多的民间小戏，其实就是历史典籍。只不过，修撰者不是翰林史官，而是人心。是人心将那些被铲平的复杂人性、被抹消的文化印记，全都放置于唱念做打里残存了下来。这诸多顽固的存留，就是未销的黑铁，你若有心，自将磨洗认前朝。还是二月的北京，再次踏入美轮美奂的剧院，去看战太平。又是要命的新编，又要继续一夜的如坐针毡：声光电一样都没少。管他蟒袍与褶衣，管他铁盔与冠帽，都错了也不打紧，反正我有声光电；谋士的衣襟上绣的不再是八卦图，名将花云的后背上倒是绣上了梅兰竹菊，都不怕，反正我有声光电。唯有闭上眼睛。闭上眼后，却又分明看见一个真实的名将花云正在怒发冲冠，正在策马狂奔。他穿越河山，带兵入城，闯进剧院，来到没有畏惧的人中间、立马横枪，劈空断喝，一枪挑落他们头顶的紫金冠。（取材于李修文的同名散文）4. 下列对文章内容的理解，最恰当的一项是（ ）A. 第二段中作者“羞愧地离席”，是因为发现自己不能理解作品被如此改编的用意，惭愧于自己与新编作品间的隔膜。B. 文章中对白素贞与许仙相逢的描写，体现了中国戏剧表演中的含蓄细腻，能引人入戏，这样的表演令作者十分欣赏。C. 叙写单刀会时，作者特意交代这个寻常的戏班是以“废弃的运沙船”为舞台，是想突出戏班面临的生存困境。D. 文章结尾处，作者重复“反正我有声光电”，是在强调和肯定现代技术手段可以给新编戏剧带来别样的舞台效果。5. 下面对文章最后一段画线句子的赏析，不正确的一项是（ ）A. 作者运用想象，以情景场面作结，生动形象，能使读者能感受到“花云”的威风与怒气，大大增强文章的可读性。B. 作者借“枪挑紫金冠”这一细节指斥对戏剧艺术不知畏惧的人，当然也批评了第二、三段中那个“喝酒违戒”的小武生。C. 这一情景场面的描绘，除了能给人以想象的空间之外，其中“枪挑紫金冠”这一细节又照应题目，更突出主旨。D. 这段描写以短句为主，特别是四字句的