第1课时 11 20各数的认识（1）,1120各数的认识,R一年级上册,复习导入,同学们，我们已经认识过哪些数了？,选一个你喜欢的数，向大家介绍一下这个数吧。,引入新课,观察这幅图，看看图中有什么？,15,20,数一数，它们的数量各是多少？,18,11,想一想，怎样能使别人一眼就能看出小棒的数量呢？,先数出十根小棒，,10个一,捆成一捆。,1个十,10个一是1个十,探究新知,再接着数一数，摆一摆。,1个十,1个一,1个十和1个一合起来是十一。,11,读作：十一,你会像这样接着数到19吗？,12,十二,13,十三,14,十四,15,十四,16,十六,17,十七,18,十八,19,十九,这个数是多少？怎样表示？,19,十九,2个十是20。,20,读作：二十,数一数，下面分别有多少根小棒？,1个十和5个一,15,1个十和8个一,18,怎么读呢？,读作：十五,读作：十八,通过刚才的学习，请你整理这些小棒，有多少根呢？,一共有20根。,13,17,20,请你填一填，再读一读。,比12多1的数是几？,和18相邻的数是几？,10和12中间的数是几？,15在几和几的中间？,你能提出其他问题并回答吗？,在里填上“”“”或“=”。,15 18,20 19,归纳小结,10个一是1个十。2个十是20，20里面有20个一。,1119各数的读法：个位是几就读十几； 20 的读法：读作二十。,1119各数的组成：都是由一个十和几个一组成的；20是由2个十组成的。,达标检测,【课本74页“做一做”第1题】,1. 数一数上页中的学具各有多少。,检查一下，我们数得对吗？,15,20,18,11,15,20,18,11,2. 从一数到二十。从七数到十三。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,7,8,9,10,11,12,13,【课本74页“做一做”第2题】,3. 读一读。,【课本74页“做一做”第3题】,二十,十三,十五,十八,十一,读作：,4. 先圈出10只，再接着数。,【课本76页第1题】,5. 用 摆出下面的数。,11 13 16 18 20,【课本76页第2题】,6. 看图写数。,13,14,15,16,17,18,19,20,奖,小朋友们，你们知道最 后一节车厢是几号吗？,7.,课堂小结,任选其中的一个数，说说它的读法和组成吧！,11 20各数的认识（1）,